Балалалар өчен уен ул – белем алу, мәгълүмат туплау, хезмәт һәм шул ук вакытта иң әһәмиятле тәрбия чыганагы да.Уен баланың эчке дөньясын күзаллаулар һәм һәртөрле төшенчәләр белән баетып торган якты тәрәзәгә тиң. Баланың кызыксынулары уен аша формалаша.Безнең балалар бакчасында балалар өстәл уеннары уйнарга яраталар. Уен вакытында балаларның иҗат мөмкинлекләре ачыла, мөстәкыйльлекләре, игътибарлыклары арта.

              Удивительно, какого бы возрасты не был ребенок, он всегда с интересом включается в любую трудовую деятельность. Потому что ему интересно познавать мир через свои победы и ошибки. И  только взрослея дети начинают многое делать по желанию, а пока....Пока дети средней группы №1 очень любят трудиться!  Ребята с удовольствием занимаются хозяйственно-бытовым трудом в группе: дежурят на занятиях и накрывают стол к обеду и завтраку, поливают цветы и помогают мыть игрушки. Малыши испытывают большую радость и гордость за проделанную ими работу, пусть даже намокли рукава и залито водой все вокруг!

                       «Я сам! » - заявляет ребёнок, часто не осознавая свои возможности. Большое место в трудовой деятельности детей младшего  возраста занимает самообслуживание. Одевание – это сложный процесс для ребенка, который состоит из разных действий: нужно отличить лицевую и изнаночную сторону одежды, переднюю часть и спинку платья или рубашки... Как это нелегко дается маленькому ребеноку, когда он учится одеваться. Но наши дети младшей группы готовы преодолеть эту трудность. Сначала учебного года в нашей группе проведена большая работа по формированию у детей навыков самообслуживания. В результате этой работы у большинства детей уже сформированы основные навыки по самообслуживанию: малыши умеют сами одевать и снимать одежду, убирать одежду в шкафчик, аккуратно вешать одежду на стульчик после раздевания. Дети умеют правильно  держать ложку, есть суп из тарелки, пить из кружки, вытирать рот салфеткой, мыть руки, насухо  вытирать ручки  своим полотенцем.   Работа по совершенствованию у детей навыков самообслуживания продолжается, мы используем индивидуальный подход к каждому ребёнку, действуя в тесной связи с родителями.

                     Ярмарка являлась самым ярким праздником на Руси! Она сопровождалась гуляньями, сказочными персонажами, песнями, плясками и, конечно же, разнообразными товарами. Вот и в наш детский сад пришла ярмарка! Воспитатели с детьми, начиная с младшей группы, вместе с родителями готовили свои товары, каждый со своим представлением, чтоб порадовать на ярмарке гостей. А педагоги разучивали сценки и подбирали костюмы – порадовать детей и гостей шутками да прибаутками. Так же на ярмарке не обошлось без всеми любимой игры «Карусель». Результат превзошел все наши ожидания! Дети,педагоги, родители и гости  праздника настолько вдохновились идеей, получили положительные эмоции, что снова ждут - не дождутся в гости ярмарку!

                            Музыкальные занятия призваны воспитываь эстетические чувства ребенка. Слушая музыку  ребенок учится представлять картины рождающиеся от услышанного  - радость и печаль, страх и жалость, уже рождается какая - то история. А еще музыка бывает разноцветной! Она  учит детей "рисовать" воображаемые картины. Ведь наша природа так красива, что никого не оставляет равнодушным. По характеру музыки дети выбирают цвета красок и рисуют все, что им  в данный момент представилось благодаря музыке. Настроение ребенка может меняться с изменением характера мелодии. Поэтому занятия музыкой благотворно влияют и на  самочувствие человека. Наши дети с удовольствием идут в музыкальный зал, где они раскрывают свои разнообразные творческие способности и живут в разноцветном мире счастливого детства!.