Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений

Положение об учете отдельных категорий несовершеннолетних

Положение о постановке на внутришкольный учет и снятии с внутришкольного учета

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

Положение о комиссии по урегулированию споров

Социальный паспорт школы на 2025-2026 учебный год

Приказ о создании Совета профилактики и об утверждении состава 2025-2026

Приказ о назначении ответственного лица по мониторингу социальных сетей обучающихся 2025-2026

План работы Совета профилактики 2025-2026

План работы по предупреждению преступных деяний против половой неприкосновенности несовершеннолетних 2025 – 2026

План работы по профилактике наркотических и психотропных веществ 2025 – 2026

Информационная справка Совет профилактики 2024-2025

План профилактической работы (совместный план мероприятий по профилактике правонарушений и преступлений обучающихся) на 2025-2026 учебный год

Порядок действий классного руководителя и педагога-психолога по работе с несовершеннолетними с девиантным поведением

Журнал учёта обучающихся, совершивших преступления или правонарушения

Отчет об обучающихся, совершивших правонарушения или преступления 2024-2025

Образец наблюдательного (личного) дела СОШ 3 2025-2026

Формы бланков и документов, необходимых для работы Совета профилактики

Форма индивидуального маршрута сопровождения обучающихся, находящихся в желтой и красной зоне риска

Форма индивидуального маршрута социализации обучающихся "группы риска" по результатам социально - психологического тестирования и мониторинга безопасности образовательной среды

Совет поддержки учащихся и профилактики правонарушений

Главной задачей Совета является соблюдение и охрана прав несовершеннолетних обучающихся, организация работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений; координация усилий педагогического коллектива, общественных организаций, различных Советов школы по указанным вопросам.
Основные направления работы: 

1. Оказание помощи в социальных вопросах учащимся и их семьям.
2. Своевременная поддержка детей, попавших в экстремальные ситуации.
3. Выявление, предупреждение и своевременное решение конфликтных ситуаций, возникающих в школе,  семье учащегося.
4. Организация работы по профилактике и коррекции поведения учащихся.
5. Принятие мер воспитательного воздействия к ребёнку в случае пропусков уроков, неаттестации, совершении негативных поступков.
6. Взаимодействие с учителями, родителями, специалистами служб сопровождения, органом опеки и попечительства, комиссией по делам несовершеннолетних и т.п.