Бүген 4 март көнне 1-2 дәресләрдә 10а, 10б сыйныфларында "Боек Жинунең, 75 еллыгына багышланган блиц- опрос" уздырылды. Балаларга бик ошады.

Сегодня 4 марта на протяжении 1-2 уроков в 10а, 10б классах был проведен "блиц - опрос, посвященный 75-летию Великой Победы". Детям очень понравилось.

3 Марта 2020 г.  в Альметьевском муниципальном районе прошел фестиваль «Без бергэ». Фестиваль проводится для развития и поддержки детской одаренности в области народного творчества, приобщения детей к ценностям этнокультурного наследия. Фестиваль – не только возможность для ребят проявить таланты, но и показать богатство культурных традиций народов республики. Участниками конкурса стали учащиеся общеобразовательных учреждений района в возрасте от 8 до 15 лет. Юные артисты состязались в номинациях «Народный вокал», «Народный ансамбль», «Хореография», «Инструментальный ансамбль», «Художественное чтение», «Театр мод». Коллективы гимназии не остались в стороне и приняли участие во всех номинациях. Руководителями которых являются Габидуллина М.А., Гаптулхакова Г.Я., Хайруллина Р.Х., Мусина А.Г. Огромное вам спасибо за ваш труд!

2020нче елның 3нче мартында Әлмәт муниципаль районында «Без бергә»фестивале узды. Фестиваль халык иҗаты өлкәсендә балалар сәләтен үстерү һәм аларга ярдәм итү, балаларны этномәдәни мирас кыйммәтләренә җәлеп итү максатыннан үткәрелә. Фестиваль-балалар өчен талантларны күрсәтү генә түгел, ә республика халыкларының мәдәни традицияләрен күрсәтү мөмкинлеге дә. Конкурста районның 8 яшьтән алып 15 яшькә кадәрге гомуми белем бирү учреждениеләре укучылары катнашты. Яшь артистлар «Халык вокалы», «Халык ансамбле», «Хореография», «Инструменталь ансамбль», «Нәфис уку», «Мода театры» номинацияләрендә көч сынашты. Гимназия коллективлары да читтә калмады һәм барлык номинацияләрдә дә чыгыш ясады. Аларның җитәкчеләре - Габидуллина М. А., Гаптелхакова Г. Я., Хәйруллина Р. Х., Мусина А. Г. Хезмәтегез өчен зур рәхмәт!

По закрепленной территории количество на прием 100 мест

Принято 40 заявлений

2020 нче елның 20 нче февралендә Р.Фәхретдин исемендәге 1 нче гимназия" дә 16  Республикакүләм Р. Фәхреддин укулары узды. Анда Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгыннан милли мәгариф бүлегенең әйдәп баручы киңәшчесе Кәримов Рүзәл Таһир улы; филология фәннәре докторы, Татарстан Республикасы Фәннәр академиясенең әдәбият белеме бүлеге мөдире Закирҗанов Әлфәт Мәгъсүмҗан улы; филология фәннәре кандидаты, «Ризаэддин Фәхреддин мемориаль музее» директоры Гыймранова Диләрә Габделкави кызы;  филология фәннәре кандидаты, доцент, Әлмәт сәүдә-икътисад техникумының укыту-методик эш буенча директор урынбасары  Гаррапова Рауза Хилалетдин кызы;  филология фәннәре кандидаты, доцент, Татарстан Язучылар берлегенең Әлмәт бүлекчәсе җитәкчесе Шаһиев Рәфкать Шириаздан улы катнашты.

Р. Фәхретдин исемендәге 1 нче гимназиянең педагогик коллективы рухи-әхлакый, сәнгати-эстетик һәм патриотик тәрбия бирүнең гомуми тәҗрибәсен  иҗат эшләнмәләре күргәзмәсе, шулай ук Бөек даталарга - ТАССРның 100 еллыгына, Бөек Җиңүнең 75 еллыгына, Р.Фәхреддиннең тууына 161 ел тулуга багышланган күргәзмәләр аша тәкъдим итте. Секцияләрдә Татарстан Республикасының туган тел, тарих укытучылары биш юнәлеш буенча эш тәҗрибәсе белән уртаклашты: «Татар мәгърифәтчеләренең мирасы: заманча караш», «Халык педагогикасы һәм Р.Фәхреддинең теоретик мирасы», «Дәресләрдә һәм класстан тыш чараларда татар мәгърифәтчеләренең мирасын куллануга методик якын килү», «Татар мәгърифәтчеләре әсәрләренең тарихи аспекты», «Татар мәгърифәтчеләре әсәрләренең теле һәм стиле».

Педагогик укуларда катнашучылар Р. Фәхреддин мирасының, хезмәтләренең зур әһәмиятен, тәрбия. актуальлеген билгеләп үттеләр. Көн дәвамында алып барылган эшчәнлек буенча резолюция кабул ителде. Анда укучылар һәм ата-аналар белән эшләүдә Р.Фәхреддин мирасын  системалы куллану тиешлеге ассызыкланды.

Туган телгә-ана телебезгә мәхәббәт тәрбияләү, туган телнең матурлыгын тоярга өйрәтү максатыннан гимназиядэ елдагыча - Халыкара туган тел көне билгеләп үтелде. Укучылар туган телләрендә җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр, уеннар уйнадылар.

В целях воспитания любви к родному языку, воспитания чувства красоты родного языка в гимназии ежегодно отмечался Международный день родного языка. Учащиеся пели песни на родном языке, читали стихи, играли в игры.

Учащиеся 8в класса посетили детскую библиотеку имени Р. Тухватуллина. Приняли участие в мероприятии, посвященном Дню рождения М. Джалиля. Также посетили музей Р. Тухватуллина. Огромную благодарность библиотекарям и библиотекарю гимназии Фаягуль Зульфатовне выразили учащиеся 8в класса.

8в сыйныфы укучылары Р. Төхвәтуллин исемендәге балалар китапханәсендә булып кайты. М. Җәлилнең туган көне уңаеннан үткәрелгән чарада катнаштылар. Шулай ук Р. Төхвәтуллин музеенда да булдылар. Китапханә хезмәткәрләренә һәм гимназия китапханәченә Фаягөль Зөлфәтовнага 8в сыйныф укучылары бик зур рәхмәтне белдерәләр.

Ученики 6 а класса после изучения произведения А. С. Грина «Алые паруса» выполнили индивидуальный проект по заданию учителя русского языка и литературы Миндияровой Л. М. Основная цель проекта-сделать парусник из подручных материалов своими руками, как представляешь. Проект направлен на формирование нравственных и духовных качеств учащихся. Это занятие помогает учащимся поверить в мечту, принять жизнь романтически, понять, что человек способен творить чудеса своими руками, стремясь к счастью, развить в человеке чувство красоты. Дети творчески подошли к реализации проекта, многие отметили, что совместное строительство парусника еще больше сближает их с родителями. Было интересно и весело видеть результат работы, работы детей не были похожи друг на друга. Этот опыт помог понять и привить любовь к творчеству А. С. Грин.

6 нчы а сыйныфы укучылары А.С. Гринның «Ал җилкән» әсәрен өйрәнгәннән соң, рус теле һәм әдәбияты укытучысы Миндиярова Л. М. биреме буенча шәхси проект башкардылар. Проектның төп максаты -кул астындагы материаллардан үз кулларың белән, үзең күзаллаганча, җилкәнле көймә ясау. Проект укучыларның әхлакый һәм рухи сыйфатларын формалаштыруга юнәлтелгән. Бу дәрес укучыларга хыялга ышанырга, тормышны романтик рәвештә кабул итәргә, бәхеткә омтылганда кешенең үз куллары белән могҗизалар ясарга сәләтле икәнен төшендерергә, кешедә гүзәллек хисен үстерергә ярдәм итә. Балалар проектны тормышка ашыруга иҗади якын килделәр, күпләр җилкәнле көймәне бергә ясау әти-әниләре белән араларын тагын да якынайтуын билгеләп үттеләр. Эшнең нәтиҗәсен күрү кызык һәм күңелле булды, балаларның эшләре бер-берсенә охшамаган иде. Бу тәҗрибә А.С. Грин иҗатына мәхәббәтне аңларга һәм ярдәм итте.

По закрепленной территории количество на прием 100 мест

Принято 38

Впервые в Татарстане парламентский урок прошел в 2009 году. С тех пор проект проводится ежегодно. Парламентский урок и конкурсы проводятся в рамках парламентского урока с целью воспитания гражданской активности, формирования правовой культуры, углубления знаний учащихся о роли и месте законодательного органа государственной власти в Российской Федерации и поощрения их творческой активности. Проведение парламентских уроков стало доброй традицией в гимназии. В этом году занятие посвящено 100-летию ТАССР и 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Основная цель занятий-воспитание у учащихся гражданской позиции, расширение представления о роли и значении законов в жизни общества, опираясь на Конституцию РФ и РТ. Ведь одним из приоритетных направлений современного исторического образования является повышение политической и правовой грамотности, воспитание ответственного и целеустремленного человека

Татарстанда беренче тапкыр Парламент дәресе 2009 нчы елда узды. Шуннан бирле проект ел саен үткәрелә. Парламент дәресе һәм конкурслар парламент дәресе кысаларында гражданлык активлыгын тәрбияләү, хокукый культура формалаштыру, укучыларның Россия Федерациясендә дәүләт хакимиятенең закон чыгару органының роле һәм урыны турында белемнәрен тирәнәйтү һәм аларның иҗади активлыгын хуплау максатыннан үткәрелә. Парламент дәресләрен үткәрү гимназиядә күркәм традициягә әверелде. Быел дәрес ТАССРның 100 еллыгына һәм Бөек Ватан сугышында Җиңүнең 75 еллыгына багышлана. Дәресләрнең төп максаты - укучыларда гражданлык позициясе тәрбияләү, РФ һәм ТР Конституцияләренә таянып, җәмгыять тормышында законнарның роле һәм әһәмияте турында күзаллауны киңәйтү. Чөнки хәзерге тарихи белем бирүнең өстенлекле юнәлешләренең берсе булып сәяси һәм хокукый грамоталылыкны арттыру, җаваплы һәм максатчан кеше тәрбияләү санала