Собирать опавшие листья на участке детского сада – совсем нетрудно, а даже весело. Вот сколько помощников у воспитателя Мингазовой Г.Н, в средней группе. Ведь у малышей очень ярко выражена потребность помогать взрослым  и очень важно в такой момент поощрить и поддержать их стремление.  Работа на свежем воздухе – это не только польза для здоровья и физического состояния детей, но и важный нравственный компонент воспитания дошкольников. Труд детей в природе развивает наблюдательность и эстетическое восприятие окружающего.

Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности дошкольника. Систематическая, коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им радость. Сегодня с воспитанниками подготовительной группы с помощью граблей старательно собрали листья и мусор на территории участка. Со всех клумб собрали сухие цветы. Потрудились на славу!

9 октября воспитатель Ахмадиева  Г.И.   в уголке  ПДД с детьми  ясельной группы организовала  дидактическую игру «Веселый транспорт».  Воспитатель познакомила детей с разнообразием транспорта, его видами. Дети с интересом рассматривали каждую игрушечную машину, повторяли названия, старались различать и находить нужный  транспорт. 

 9.10.18г инструктор по физической культуре Шайхутдинова Г А  провела с детьми подготовительной группы мероприятие «Быстрее, выше, сильнее».  Дети подготовительной группы - команда «Листопад» и команда «Капельки» соревновались между собой, они собирали «Осенний урожай», играли  в подвижные игры.  Победила команда «Листопад»,  счет 5-2!  Ребятам очень понравилось, все остались довольны. Так держать!!!.

В аквариуме – рыбки,

У них есть свой мирок:

Там камни и улитки,

И пузырьков поток.

5 октября воспитатель Дятлова Т.А с детьми второй младшей группы провела беседу на тему «Меняем воду в аквариуме».Во время беседы она рассказала и показала  детям  как надо правильно ухаживать за аквариумом. Дала элементарные представления об уходе за декоративными рыбками. Рассматривали  и кормили  рыбок в аквариуме.

5 октября воспитатель Самигуллина В.Р. с дети 1 младшей группы провела коллективную композицию по лепке «Падают, падают листья…».Дети вместе с воспитателем читали стихотворение В.Шипуновой. Играли  д в дидактиче скую игру «Помоги собрать листья Мишке».При помощи ощипывания кусочков желтого ,красного, оранжевого цветов помогли мишке украсить дерево осенними листиками .

Обучать детей ПДД - это очень важно. И начинать это делать надо с детского сада. Ребенок должен знать, что правила дорожного движения направлены на сохранение жизни и здоровья всех участников движения. Все обязаны их знать и выполнять. Ребята средней группы, вместе с воспитателем, совершили небольшую экскурсию к светофору. Цель мероприятия: закрепить знания детей о сигналах светофора, о дорожных знаках, правилах перехода через дорогу; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах города. Соблюдайте правила дорожного движения! Будьте внимательны на дороге! Не подвергайте свою и жизнь других участников дорожного движения опасности!

Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку. Вот и сегодня воспитанники 2 младшей группы познакомились с техникой печатанья ладошками. С помощью ладошек они изобразили осеннюю листву на дереве. У всех детей деревья окунулись в разноцветные краски осени.

Навыки самообслуживания формируются  у детей на протяжении всего дошкольного возраста.  Самообслуживание играет определённую роль в развитии ребёнка, так как способно резко поднять его самооценку и тем самым знаменует собой самый большой шаг на пути к его независимости. Дети 1 младшей группы  участся самостоятельно раздеваться, старательно снимают с себя верхнюю одежду после прогулки, так развивается один из навыков -  навык раздевания.

     Әкиятләр - әхлакый һәм эстетик тәрбия чыганагы,хис тәрбияләү чарасы. Бала әкиятләрне тыңлап,карап ,уңай һәм тискәре сыйфатларны аерырга өйрәнә,күңеле белән гаделлек,дөреслекнең җиңүен тели.Матурлыкка ,изге эшләргә соклану,усаллыкка,явызлыкка нәфрәтләнү хисләре тәрбияли. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары татар халкының “Бүләк кемгә?” дигән әкиятен сәхнәләштереп, кечкенә төркемдә тәрбияләнүче балаларга бүләк иттеләр. Үз чыгышларыннан бик канәгать калдылар.