Сегодня воспитатель Тугашева Г.Х. с воспитанниками подготовительной к школе группе в рамках проекта «Я и моё тело» изучили строение кожи  человека. Дети узнали, что кожа самый большой орган тела человека. Кожа оберегает нас от механического воздействия и поддерживает внутри организма необходимый уровень влаги. Занятие получилось очень познавательным и интересным.

24 нче гыйнвар көнне “Кояшкай” балалар бакчасында балачак темасына багышланган шигырь бәйгесе узды. Балалар әлеге бәйрәмгә зур тырышлык белән әзерләнделәр. Бәйрәм шигырь уку, татар халык уеннары уйнау, җыр-бию белән үрелеп барды. Барлыгы 22 бала катнашты, Гыйльманова Диләрә, Уразайкин Артем, Смирнова Юлия, Кабирова Альбина, Бойкова Вика, үзләренең сәнгатьле сөйләүләре белән аерылып тордылар. Мәктәпкә әзерлек төркеменнән Соловьёв Артём ГранПри исеменә лаек булды.

В зимнее время большинство детей  подвержены  вирусным инфекциям. Чтобы избежать простудных заболеваний, надо вести здоровый образ жизни и правильно питаться, обогащать свой организм  витаминами. Витамины способствуют поддержанию здоровья детей. Дети средней группы вместе с воспитателем Мингазовой  Г.Н. узнали, что самое большое количество витаминов содержатся в овощах и фруктах. Ребята с удовольствием рассказали о своих любимых фруктах и овощах, а также о том, какой витамин в них содержится. «Чтоб здоровым, сильным быть, надо фрукты и  овощи  любить».

Юл кагыйдәләрен

Белергә тиеш һәркем.

Чөнки юлда йөргәндә

Кирәге чыга һәр көн.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә  “Нинди билге” дигән темага әңгәмә узды. Әңгәмә барышында балалар юл билгеләренең  исемнәре һәм аларның вазифалары турындагы белемнәрен ныгыттылар,үзләренә охшаган юл билгесен рәсемгә төшерделәр.

Машина едет далеко, далеко, далеко,

Везет машина молоко, молоко.

Крутятся колеса, машина едет,

Молоко к ребяткам скоро приедет!

18 января в 1 младшей группе воспитатель Самигуллина В.Р. в рамках проекта «Молоко и молочные продукты»  проводила с детьми музыкальную игру «Машинка». Дети с удовольствием повторяли движения и слова песенки  за воспитателем. Такие игры поднимают детям настроение. Дети были очень довольны и играли с интересом.

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

18 января воспитатель Дятлова Т.А с детьми второй младшей группы провела беседу на тему « Накормим птиц зимой».Во время прогулки на свежем воздухе она рассказала и дала представление о зимующих и перелетных птицах, рассказала о причинах отлёта птиц. Целью беседы было  вызвать у детей чувство сочувствия, сопереживания зимующим птицам, накормить их.

Ножницы возьмём у мамы

Подстригаться будем сами.

Срежем волосы с макушки,

И откроем наши ушки.

Сегодня воспитанники 2 младшей группы расширили представления о труде работников парикмахерской. Тугашева Г.Х. провела с детьми беседу о профессии парикмахера с использованием иллюстраций, сюжетно-ролевую игру «Парикмахерская».  Таким образом, дети обогатили и расширили свой словарный запас.

Раз, два три, четыре, пять

Мы собрались лук сажать!

Дружно, весело трудились,

Поливали - не ленились.

Сегодня ребята средней группы совместно с воспитателем  Мингазовой Г.Н. сажали в группе лук. Дети научились высаживать лук в землю и получили знания по  уходу за луком,  а также познакомились с условиями его содержания.

Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Молоко поистине волшебный продукт, даруемый нам самой природой.  В нем  содержится все вещества, необходимые для развития и роста организма. 15 января в 1 младшей группе в рамках проекта «Пейте, дети, молоко- будете здоровы!» совместно с родителями организовали выставку «Молоко и молочные продукты».Воспитатель Самигуллина В.Р. рассказала детям откуда берется молоко?  Какого оно цвета? Какие продукты питания готовят с молочка. Надеемся, что дети узнали и запомнили много интересного и полезного  о молоке.

14 января дети средней группы совместно с воспитателем Агзамовой Г.Х. строили снежную горку. Положительное отношение к трудовой деятельности  с детства определяют будущее маленького человека. Заботясь о нём, мы заботимся о том, чтобы он был трудолюбив, тем самым развиваем у него нравственные  качества . Дети с удовольствием носили снег  своими лопаточками, в глазах каждого ребёнка сияло счастье от того, что он вносит вклад в общее дело.