“Кояшкай” балалар бакчасында ТАССРның 100 еллыгына багышланган шигырь бәйгесе узды. Балалар Татарстан тарихы белән таныштылар, хәзерге һәм элеккеге чорны чагыштырдылар. Өйдә ятлап килгән шигырьләрне сәнгатьле итеп сөйләделәр. 

Солнце припекает, весна наступает.

Травка, цветы вырастают.

И просятся на клумбы в детский сад,

Чтоб порадовать ребят!

В нашем детском саду, уже который год, проходит акция «Подари цветок Земле». В этом году в акции приняли участие воспитанники  старшей группы. На клумбы и в вазоны  было высажено множество декоративных цветов. С большим интересом и радостью дети помогали воспитателю сажать цветы. Совместная работа принесла им огромное удовольствие. Правильно спланированный и хорошо озелененный участок  - это одно из важнейших условий организации работы с детьми по ознакомлению их с природой. Пусть эти цветы вырастут и украшают участок, радуют глаза детей!

В детском саду “Солнышко” с детьми проводятся мероприятия, посвященные 100-летию образования ТАССР. С воспитанниками подготовительной группы провели беседу по теме “Город наш старинный, любимая столица Казань”. В процессе беседы дети узнали  интересные и необычные факты о Казани. Воспитатель Хабибуллина Ф.Ю. рассказала о том, что Казанский кремль, мечеть Кул Шариф  и башня Сююмбике являются  символами города. В  Казани есть университеты, театры, целый ряд музеев. Дети также  закрепили свои знания о символике республики Татарстан. Листая альбомы, рассматривая фото, они пришли к выводу, что старинному городу Казани есть чем гордиться.

Уважаемые родители!

Вы можете получить психолого-педагогическую консультацию и методическую помощь дистанционно от педагогов-психологов Муниципальной психолого-педагогической службы

Заинского муниципального района

по тел. 7-13-40

Специалисты ответят на все Ваши вопросы в рабочее время

с понедельника по пятницу с 8.00. до 16.00, в субботу с 8.00 до 12.00

Наши цели и задачи

- Оказание психологической помощи и поддержки детям, родителям, педагогам

- Оказание оперативной психолого-педагогической реабилитационной помощи детям и их родителям

- Повышение личной и профессиональной успешности

- Психологическое сопровождение в органах суда

______________________________________________________________

Также на Ваши вопросы могут ответить специалисты

Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Росток» (г.Казань)

Специалисты ответят на все ваши вопросы в рабочее время

с 9.00 до 17.00

Контакты для связи:

Тел: 8(843) 563-35-16 Сайт ЦППР«Росток»: http://rostok.tatarInstagram: @rostok_kzn

ПРАВИЛО 1. МОЕМ РУКИ

• Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.
• При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.
• Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.
• Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

• Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.
• Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (например, мыльный раствор).
• Часто проветривайте помещения на работе и дома, проводите влажную уборку.

ПРАВИЛО 3. СОБЛЮДАЕМ ОБЩУЮ ГИГИЕНУ.

• Ежедневно принимайте душ, мойте волосы. Отдавайте предпочтение гладким прическам (распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования).
• В течение дня 3-4 раза промывайте проточной водой лицо и носовые проходы.
• Ограничьте приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.
• На работе принимайте пищу только в специально отведенных местах.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЕМ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ.

• Медицинские маски используются при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте, при уходе за больными и при общении с лицами с острыми респираторными вирусными инфекциями.
• Чтобы обезопасить себя от заражения, важно правильно носить маску:

-   маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

-   влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую;

-   маски следует менять каждые 2 часа;

-   при снятии старайтесь не касаться поверхностей маски руками;

-   использованная маска должна утилизироваться в мусорный контейнер;

-   не используйте вторично одноразовую маску.

• В случае отсутствия одноразовой маски, ее можно сшить несколько в домашних условиях из 4 слоев марли.
• При уходе за больным, после окончания контакта, маску следует немедленно снять и тщательно вымыть руки.
• Не рекомендуется использование маски на открытом воздухе.
• При чихании и кашле использованный тканевый носовой платок необходимо сразу менять, стирать ежедневно и проглаживать с обеих сторон. При возможности желательно использовать бумажные носовые платки.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАЕМ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПЕРВЫХ СИМПТОМОВ (высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание)

• Ограничьте контакты.
• Останьтесь дома и обратитесь в лечебное учреждение за медицинской помощью.
• Используйте для еды и питья индивидуальную посуду и мойте ее индивидуальной губкой с моющими средствами.

ПРАВИЛО 6. ПРИ ВЫЕЗДАХ В КОМАНДИРОВКУ ИЛИ НА ОТДЫХ

Воздержитесь от поездок в зону риска по распространению вирусной инфекции, в том числе коронавирусной COVID-19.

В случае выезда информируйте работодателя о стране, которую планируете посетить и сроках.

В случае посещения страны зоны риска воздержитесь от контактов в течение 14 дней после возвращения.

ПРОФИЛАКТИКА – ЭТО ПРОСТО.

ДУМАЮ О СЕБЕ, ЗАБОЧУСЬ О БЛИЗКИХ.

Вот кораблик наш бумажный,

По морю плывёт.

Капитан его отважный,

Верно курс ведёт.

Григорьева В.Б. вместе с детьми 1 младшей группы рассмотрели кораблики, сделанные совместно с родителями  и уточнили их размеры (большой, маленький), где плавают кораблики (в воде по морю, по реке). Воспитатель предложила детям пустить кораблики по ручейку. Весело зажурчал ручей и дети пустили свои кораблики по воде. Интересно  играли в подвижную игру «Солнышко и дождик». 

Мне серая лужа простудой грозила

Расхлюпалась грязь,

И весь день моросило.

И не было в мире скучнее двора

Чем тот, где пытались гулять мы вчера.

26 марта во второй младшей группе воспитатель Самигуллина В.Р. проводила с детьми  наблюдение за лужами. Они вспомнили приметы весны, поговорки и пословицы, отгадывали загадки.

Гимнастика после сна для детей очень важна. Ведь с ее помощью не только восстанавливается тонус организма,    еще дети учатся заботиться о своем здоровье. А сохранение и восстановление нормального самочувствия ребенка – одна из основных задач его пребывания в дошкольном образовательном учреждении.

Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

                               (лук)

Не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Во второй младшей группе дети вместе с воспитателем собирали  зеленый лук, который вырастили у себя на подоконнике. До сбора урожая с детьми проводилась беседа «Чем полезен зеленый лук». Потом дети ели суп с зеленью из собственного огорода.