Среди учащихся 1 - 4 классов в рамках акции «Единый день безопасности дорожного движения» проведен конкурс рисунков, пропагандирующий соблюдение правил дорожного движения, безопасное движение на дорогах.

Сегодня 19 ноября пятый день предметной недели МИФ-   «День науки». В течение дня была организована выставка «Лучшие тетради», на переменах ребята разгадывали кроссворды и ребусы. Учащиеся  5-6 классов приняли активное участие в интеллектуальной игре «Весёлая математика». Наряду с серьёзными  задачами  ребята решали задачи -шутки. Отгадывали слова, в которых вписывались геометрические фигуры и прочитывали слова, которые были зашифрованы с использованием цифр, чисел и числовых выражений. В конкурсе художников ребята нарисовали рисунок, соединив числа от 3 до 78, делящиеся на 3. Игра завершилась конкурсом капитанов, в котором были вопросы из разных областей знаний: русского языка, литературы, математики и биологии. Победила дружба!

С ноября 2021 года в группе дошкольного образования будет проходить акция"Каждой пичужке - наша кормушка" Цель: помочь зимующим птицам. Сделайте вместе с ребенком дома кормушку для птиц, а потом дети развесят их на территории детского сада. Дети каждый день будут подкладывать корм, наблюдать за птицами. Акция "Каждой пичужке - наша кормушка" продлится до 1 апреля. Дети и воспитатели группы ДО призывают всех неравнодушных принять участие в Акции "Покормите птиц зимой!" "Покормите птиц зимой Пусть со всех концов, К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма Горсть одна нужна, Горсть одна - и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их - не счесть Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну".

17-18 ноября в 1 - 9 классах прошли уроки борьбы с ксенофобией  под названием "Нам с ненавистью не по пути". Урок направлен на формирование у учащихся представления о ксенофобии, причинах ее проявления и распространения; толерантности, уважения к своим правам и правам других людей, развитию критического мышления, навыков групповой работы, умения слушать и слышать собеседника. Направлен на воспитание способности учащихся поставить себя на место другого человека, сочувственного отношения к социально уязвимым группам общества; толерантного отношения к людям другой национальной, религиозной или иной принадлежности.

Продолжается  предметная  неделя  МИФ, сегодня по плану  « День практико-ориентированных задач». Учащиеся 5-9 классов приняли активное участие в в шахматно-шашечном турнире. Ум и смекалка помогли  победителям этого конкурса. Учащиеся 6 класса продемонстрировали свои способности в конкурсе компьютерных презентаций на тему «ИКТ в моей жизни».

18 ноября в школе прошел урок безопасности с участием сотрудника МЧС Грушева Дмитрия Михайловича о пожарной безопасности в быту, о безопасности на водоемах в период ледостава. Цель выступления:сформировать у детей представление о правилах безопасного поведения на водоемах в осенне-зимний период;объяснить детям, что нельзя развлекаться на тонком льду, что это смертельно опасно;познакомить с правилами поведения на льду;учить оказывать первую помощь пострадавшему на воде;воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на водоемах в осенне-зимний период; донести до ребят правила безопасного поведения при пожарах и способах эвакуации из горящего здания;основные мероприятия по защите учащихся при пожаре в здании школы;об основных причинах и последствиях пожара.

Для учащихся 9 класса прошло литературное мероприятие "Многоликий Достоевский". Ребята просмотрели видеоролик о жизни и творчестве писателя, начале его литературной деятельности, участии в революционном кружке Петрашевского. Школьников взволновали факты гражданской казни и периода омской каторги в биографии писателя, они размышляли, мог ли Достоевский поступить по-другому, почему он всегда был на стороне "униженных и оскорбленных".  Также виртуальная экскурсия по местам пребывания писателя, музеям Ф.М. Достоевского расширила представления учащихся и о писателе, и о его творчестве. Для детей открылся совсем другой Петербург: город узких улочек  и переулков, где живет мастеровой люд, угловых домов и тесных  съемных квартир, в которые поселяет своих героев автор. Этот Петербург противопоставлен пышному и торжественному "граду Петрову", равнодушному к бедам и несчастьям нищих. Теперь  школьники смогут подготовиться к знакомству с великими творениями писателя "Преступление и наказание", "Братья Карамазовы", встреча с которыми впереди.

 Учащиеся 5 класса приняли участие в конкурсе поделок «Объемная геометрическая фигура». Ребята  6-7 классов активно участвовали  в конкурсе рисунков на компьютере.