Музыкальная викторина «О, счастливчик!»» была проведена учителем музыки в 7 классе, во время викторины ребята угадывали разные мелодии песен, с которыми  познакомились на  уроках. Они очень любят петь, и этот урок не стал исключением - учениками была исполнена песня о дружбе.  В викторине хорошее знание музыки  показала команда мальчиков «Мажор».

В фойе была оформлена выставка книг «Виды и жанры искусства». На стеллаже выставлены книги о разных видах искусства: музыке, скульптуре, архитектуре, кузнечное искусство и конечно, искусство живописи.

Открытый урок в 5 классе по музыке на тему: «Всю жизнь несу Родину в душе…» «Перезвоны». Звучащие картины» провела учитель искусства. На уроке музыки, учащиеся в очередной раз окунулись в мир искусства. Обратились к творчеству В.Шукшина и В.Гаврилина. Урок способствовал воспитанию патриотических и духовных чувств через обращение к музыке, истории и литературе. Ответили на главный вопрос урока: «Какая она – Русь колокольная?».

Цель данной акции – привлечь внимание обучающихся к проблеме загрязнения окружающей среды, а также развития у них навыков хозяйственного отношения к окружающему миру и повышения уровня экологической культуры и грамотности. 30 ноября закончилась экологическая акция "Батарейки, сдавайтесь!". Принять участие в данной акции мог любой, у кого есть использованные батарейки, положив их в специальный контейнер. Все собранные нами батарейки будут сданы на утилизацию.В результате проведенной акции обучающиеся узнали: - обычная маленькая батарейка содержит огромное количество опасных элементов и оказавшись на свалке выделяет вредные вещества, которые отравляют почву, подземные воды и атмосферу. - хранить дома, использованные батарейки надо в пластиковой коробке или контейнере. - сбор и переработка подобных изделий способствуют сохранению природы для здоровой жизнедеятельности человека.

В школе началась предметная неделя искусства. Учащимися школы под руководством учителя ИЗО и музыки были оформлены стенды «Неделя искусства в школе», «Художники-Юбиляры 2021 года», «Эрмитаж интересных встреч» (о художниках и их произведениях) с конкурсами, информацией. Подготовлена выставка - конкурс работ по теме: «Краски улыбаются». В конкурсе рисунков принимали участие обучающиеся 5- 9 классов. Ребята активно откликнулись на участие   в конкурсе рисунков, лучшие работы достойно заняли свое место на общешкольной выставке. В 7-8 классах прошел диспут, кульминацией которого, стало написание сочинения - эссе, на тему: «Искусство в моей жизни». (Как я отношусь к музыке и ИЗО, чем искусство обогащает мою жизнь и т.д.). После анализа сочинений учителем ИЗО, были выделены лучшие цитаты, которые попали на «Облачко» и заняли свое место среди множества цитат в стенгазете.

Ежегодно в день рождения великого ученого-лингвиста, собирателя пословиц и поговорок, создателя «Словаря живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля в школах проводится День словаря.  Всероссийский словарный урок прошел и для учащихся 6 класса. Ребята вспомнили факты биографии  «собирателя русских слов» В.И. Даля, его самоотверженный труд по созданию словаря.

 В этом году учащиеся работали со Словарем личных имен и подготовили для публичного выступления сообщения о происхождении своих имен. Также они рассказали, как построена словарная статья в этом словаре, какие примеры приводятся.  Совершив экскурс в историю возникновения имен собственных, ребята узнали, что раньше люди носили имена по внешним признакам, чертам характера, ремеслу, которым занимались, но с принятием христианства появились красивые имена, пришедшие к нам из греческого, латинского, древнееврейского языков. Шло время, и появлялись новые, «модные» имена.  Каждое имя имеет свое значение, определяющее характер и судьбу его носителя.

Школьники убедились, что наука ономастика очень интересна, а словари – наши помощники в освоении тайн русского языка!

"Читайте Достоевского, любите Достоевского, если можете, а не можете, браните Достоевского, но читайте... по возможности только его", - так   охарактеризовал творчество Фёдора Михайловича И.  Анненский, и в них  бесконечная  любовь к писателю, уважение, восхищение и преданность его таланту. Библиотекарем школы была подготовлена для учащихся тематическая выставка произведений Ф.М. Достоевского, дана краткая аннотация книг. Достоевский - писатель  многоликий и серьезный , один из самых читаемых в мире, по данным ЮНЕСКО. Приобщиться к  миру великого писателя может каждый желающий!

Завершается Неделя математики, физики, информатики. За этот период школьники участвововали во многих интересных мероприятияхи поняли, что это очень интересные науки, нужно только быть любознательным и внимательным. А сегодня для учащихся 7 класса прошла лабораторная работа по физике по теме "Измерение объема тела". Работая в парах и четко выполняя интсрукции учителя, ребята определили объем тела с помощью измерительного цилиндра. Сухие и скучные формулы нашли свое подтверждение в практической деятельности! Открыв однажды для себя мир физики, вы перестанете воспринимать эту дисциплину как скучный урок в школе и увидите все краски этой науки.

17 ноября — Всемирный день памяти жертв ДТП». Ежегодно дорожно-транспортные происшествия уносят 1,25 миллиона жизней.Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий, входящий в систему международных и всемирных дней Организации Объединенных Наций, ежегодно отмечается в третье воскресенье ноября. В 2019 году этот день приходится на 17 ноября.День памяти жертв ДТП был задуман как мероприятие, дающее возможность почтить память жертв дорожно-транспортных происшествий и выразить соболезнование их родным и близким. 19 ноября и в нашей школе отметили день памяти жертв ДТП. Отряд ЮИДД подготовил интересное выступление по данной теме.Ребята рассказали стихи о детях жертвах ДТП, напомнили всем о правилах безопасного движения и вождения. В фойе школы была выстроена тропа памяти из горящих свеч. В конце мероприятия участники мероприятия вышли в школьный двор и отпустили в небо белые шары как память об ушедших в мир иной детях и красные шары, напоминающие капельки крови. Пусть никогда не прольется кровь на дорогах по чьей-либо халатности и безответственности!

Уроки толерантности содержали богатый материал, которые проходили 17, 18, 19, 20 ноября в 1 - 9 классах. Современный культурный человек – это не только образованный человек. Этого мало. Это человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы людей,всего общества в целом. Участившиеся в последние годы акты насилия, терроризма, нетерпимости, обострили межрелигиозные, межнациональные и другие конфликты. Люди все больше приходят к пониманию того, что бескомпромиссность и непримиримость должна уступить место более высоким ценностям – умению находить взаимоприемлемые решения, предотвращать назревающие и преодолевать существующие конфликты.Гуманистическое содержание понятия "толерантность" формировалось на протяжении многих веков. Этот сложный процесс продолжается и в настоящее время. Согласно Декларации принципов толерантности, мы понимаем, что “толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности…,это гармония в многообразии, это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира…”В своей жизни мы общаемся с представителями разных национальностей, культур, миров. социальных слоёв…, поэтому надо уметь уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения. Кроме того, толерантность как качество личности помогает человеку адаптироваться в другой среде, к неожиданно новым для него условиям жизни. Люди, не обладающие этим качеством, проявляют категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.