16 октября учащиеся 6 Б и 7 А класса посетили этнографический музей "Татар авылы". Было полное погружение в мир татарской деревни прошлых веков.
По программе «Сабантуй» в течение часа учащихся развлекал ансамбль «Риваять»: игры на музыкальных инструментах, песни и танцы. После этого провели увлекательные конкурсы - бег в мешках и другие. Дети сами приготовили национальное татарское блюдо Кыстыбый в настоящей печи. Для них был увлекательный квест - экскурсия по всей территории музея. А общение с животными не оставило равнодушными никого. Ну, и конечно же вкусный обед с национальными сладостями и травяным чаем.

16 октябрь көнне 6 Б һәм 7 А сыйныф укучылары "Татар авылы"этнография музеенда булдылар. Үткән гасырлардагы татар авылы дөньясына тулысынча чума.
«Сабантуй " программасы буенча бер сәгать дәвамында укучыларның күңелен «Риваять» ансамбле: музыка коралларында уйнау, җыр һәм биюләр биләп алды. Шуннан соң мавыктыргыч конкурслар үткәрелде-капчык киеп йөгерү һәм башкалар. Балалар татар милли ризыгы кыстыбыйны чын мичтә үзләре әзерләгәннәр. Алар өчен музейның бөтен территориясе буйлап мавыктыргыч квест-экскурсия булды. Ә хайваннар белән аралашу беркемне дә битараф калдырмады. Әлбәттә, милли татлы ризыклар һәм үлән чәе белән тәмле аш.

16 октября состоялось очередное внеурочное занятие "Россия-мои горизонты". В начале XX века российская энергетика только зарождалась. Электростанции уже работали в Москве, Петербурге и других городах, но были не связаны между собой.В 1920 году появилась Государственная комиссия по электрификации России — ГОЭЛРО. Менее чем за год она разработала первый масштабный план по электрификации страны. ГОЭЛРО стал не просто энергетическим проектом, а стратегическим планом развития всей экономики. К 1931 году он был выполнен, а в 1935 году СССР вышел на третье место в мире по объёму производства электроэнергии. Гарантом энергетической безопасности был и есть инженер-энергетик — это специалист, который занимается разработкой, производством и эксплуатацией систем теплового и энергетического обеспечения. Учающиеся узнали, как изменилась профессия инженера-энергетика за сто лет — от первых подстанций до современных технологий.

16 октябрьдә чираттагы "Россия-минем офыкларым"дәрестән тыш дәресе булды. XX гасыр башында Россия энергетикасы әле туып кына килә иде. Электростанцияләр инде Мәскәүдә, Петербургта һәм башка шәһәрләрдә эшли, ләкин алар үзара бәйләнмәгән.1920 елда Россияне электрлаштыру буенча дәүләт комиссиясе — ГОЭЛРО барлыкка килә. Бер елдан да кимрәк вакыт эчендә ул илне электрлаштыру буенча беренче масштаблы план эшләде. ГОЭЛРО энергетика проектына гына түгел, ә бөтен икътисадны үстерүнең стратегик планына әверелде. 1931 елга ул үтәлә, ә 1935 елда СССР электр энергиясен җитештерү күләме буенча дөньяда өченче урынга чыга. Энергетик куркынычсызлык гаранты инженер-энергетик булды һәм бар-ул җылылык һәм энергетика белән тәэмин итү системаларын эшләү, җитештерү һәм эксплуатацияләү белән шөгыльләнүче белгеч. Укучылар йөз ел эчендә инженер-энергетика һөнәренең ничек үзгәрүен белделәр — беренче подстанцияләрдән алып заманча технологияләргә кадәр.

16 октября ученики 6а и 8а классов посетили один из городов в стране - г. Чебоксары. Проведена обзорная экскурсия по городу с посещением музея. Музей истории трактора, расположенный в городе Чебоксары, является единственным в России научно-техническим и просветительским центром, нацеленным на изучение эволюции мирового тракторостроения и прошедшем государственную регистрацию. Создан по инициативе Концерна «Тракторные заводы» и при всемерной поддержке ГК «Ростех» и Союза машиностроителей России. Официальное открытие состоялось 29 октября 2011 года.
16 октябрьдә безнең мәктәпнең 6а, 8а сыйныфы укучылары Чабаксар шәһәрендә булдылар. Монда укучылар шәһәр тарихы һәм Трактор тарихы музее белән таныштылар. Чабаксар шәһәрендә урнашкан трактор тарихы музее Россиядә трактор төзелеше эволюциясен өйрәнүгә юнәлдерелгән һәм дәүләт теркәвен узган бердәнбер фәнни-техник үзәк булып тора. Әлеге музей «Трактор заводлары» концерны инициативасы һәм «Ростех» дәүләт корпорациясе һәм Россия машина төзүчеләр союзы ярдәме белән төзелгән. Рәсми ачылышы 2011 нче елның 29 нчы октябрендә була.

Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан
проведет прием граждан в Зеленодольске

Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан Захарова Светлана Михайловна - 23 октября проведет прием граждан по вопросам защиты  прав и законных интересов детей по адресу: г. Зеленодольск, ул. Ленина, д. 41а.

Запись по телефону: 8(84371)4-30-11.

15 октября для учащихся 8а, 9а, 10а и 11а классов была организована обзорная экскурсия в Казанский Кремль. После экскурсии посетили театр имени Карима Тинчурина. Там посмотрели комедию «Стоп, сват! Свадьба будет!».
Две семьи — обе находятся на грани развода — впопыхах готовятся к свадьбе детей. Однако жениху с невестой об этих планах ничего неизвестно. Подчинятся ли Айнур с Рушанией решению родителей или выберут собственный путь? Что важнее? Миллионы или искренняя любовь?
Комедия «Стоп, сват! Свадьба будет!» раскрывает семейные ценности, учит тонкостям человеческого счастья. Мы все горазды давать советы, а способны ли сами прислушиваться к советам других?
15 октябрь көнне 8а, 9а, 10а, 11а сыйныфы укучылары өчен Казан Кремленә экскурсия оештырылды. Экскурсиядән соң Кәрим Тинчурин театрында булдылар. Анда " Тукта, кода! Туй була!" комедиясен карадылар.
Тәмам аерылышыр чиккә җиткән ике гаилә кызып-пешеп туйга әзерләнә. Тик яшьләр генә әлегә бу хакта берни дә белми. Айнур белән Рушания әти-әниләренең теләкләренә буйсынырлармы, әллә үз юлларын сайларлармы? Нәрсә кыйммәтрәк? Миллионнармы, әллә эчкерсез мәхәббәтме?
«Стоп, кода! Туй була!» комедиясе гаилә кыйммәтләренең асылын, бәхетнең нечкәлекләрен ачарга өйрәтә. Киңәш бирергә без барыбыз да оста. Тик менә үзебез тормышта киңәшләргә колак салабызмы?

Бүген 5 нче сыйныф укучылары "Тынычлык" мәчетенә экскурсиягә бардылар. Аларны бу чараны оештыруда зур өлеш кертүчеләрнең берсе Алия Нурулловна елмаеп каршы алды. Ул балаларны мәчеткә ,Габделхәким хәзрәт янына озатты. Хәзрәт балалар белән әхлакъ, иман, толерантлык турында әңгәмә алып барды. Ильмира Нуруллина үзенең балалары белән укучылар каршында корьән сүрәләре укыдылар, гаилә, тату тормыш, дуслык турында шигырьләр сөйләделәр. Айгөл туташ аларга дәрес күрсәтте һәм мәчетнең спорт залы белән таныштырды. Укучыларны да шушы спорт залына килергә чакырды. Хәзрәт укучыларга чәй өстәле тәкъдим итте һәм күчтәнәчләр тапшырды. Бу очрашудан укучылар бик күп мәгълүмат алып кайттылар. Шушы экскурсияне оештыручы Габделхәмит хәзрәткә һәм аның ярдәмчеләренә олы рәхмәтебезне белдерәбез!

«Разговор о важном» 13 октября прошли в нашей школе под темой посвященной семейным ценностям и важности взаимопонимания между представителями разных поколений.
В быстро меняющемся мире представителям разных поколений всё сложнее понять друга друга, наладить доверительные и гармоничные отношения.
О том, как достичь взаимопонимания со старшими, поговорили со школьниками классные руководители. Тема нового занятия — «Как понять друг друга разным поколениям?». Его задача — способствовать формированию уважительного отношения к семейным ценностям и семье как основе общества, основываясь на опыте разных поколений.

Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» 13 октябрь көнне безнең мәктәптә гаилә кыйммәтләренә һәм төрле буын вәкилләре арасында үзара аңлашуның мөһимлегенә багышланган тема астында узды.
Яңа дәреснең темасы « " төрле буыннарга бер-берсен ничек аңларга?». Аның бурычы-төрле буыннар тәҗрибәсенә нигезләнеп, гаилә кыйммәтләренә һәм гаиләгә җәмгыятьнең нигезе буларак ихтирамлы мөнәсәбәт формалаштыруга ярдәм итү.

С 22 сентября по 12 октября в школе проходит "Урок цифры" по теме "ИИ- агенты".

Ученики познакомились с увлекательным миром искусственного интеллекта на уроке, посвященном ИИ-агентам. Они узнали, как работают умные помощники, чат-боты и другие автоматизированные системы, которые уже меняют нашу повседневную жизнь.

В ходе занятия ребята разобрали принципы работы ИИ, обсудили его возможности и этические аспекты использования. Особый интерес вызвала практическая часть, где школьники попробовали взаимодействовать с различными ИИ-инструментами и даже предложили свои идеи по их применению в учебе и быту.

Такой урок не только расширил кругозор учащихся, но и помог им лучше понять перспективы цифровых технологий. Будем и дальше изучать современные технологии, чтобы шагать в ногу со временем!

 ИИ — это не просто будущее, это уже настоящее!

22 сентябрьдән 12 октябрьгә кадәр мәктәптә "ИИ - агентлар" темасы буенча "саннар дәресе"уза.

Укучылар ясалма интеллектның мавыктыргыч дөньясы белән яи-агентларга багышланган дәрестә таныштылар. Алар акыллы ярдәмчеләрнең, чат-ботларның һәм башка автоматлаштырылган системаларның ничек эшләвен белделәр, алар инде безнең көндәлек тормышыбызны үзгәртә.

Дәрес барышында балалар яи эше принципларын тикшерделәр, аны куллануның мөмкинлекләре һәм этик аспектлары турында фикер алыштылар. Практик өлеш аеруча кызыксыну уятты, анда укучылар төрле яи-инструментлар белән үзара бәйләнештә булырга тырышып карадылар һәм хәтта аларны укуда һәм көнкүрештә куллану буенча үз идеяләрен тәкъдим иттеләр.

Мондый дәрес укучыларның дөньяга карашын киңәйтеп кенә калмыйча, аларга цифрлы технологияләр перспективаларын яхшырак аңларга ярдәм итте. Заман белән бергә атлау өчен заманча технологияләрне алга таба да өйрәнәчәкбез!

 Яи-ул киләчәк кенә түгел, бу инде хәзергесе!

В рамках реализации профориентационной программы «Россия - мои горизонты» для обучающихся было проведено тематическое занятие «Россия аграрная: продовольственная безопасность». Цель занятия — познакомить учащихся с ключевой ролью агропромышленного комплекса (АПК) в обеспечении продовольственной безопасности страны, а также с широким спектром современных и востребованных профессий в данной отрасли. В ходе занятия обучающиеся в интерактивной форме рассмотрели основные составляющие продовольственной безопасности: независимость, доступность, качество и безопасность продуктов. Особый интерес у ребят вызвали видеоматериалы, демонстрирующие применение передовых технологий в сельском хозяйстве, таких как точное земледелие, использование дронов и автоматизированной техники.

«Россия - минем офыкларым» һөнәри юнәлеш бирү программасын гамәлгә ашыру кысаларында укучылар өчен «Россия аграр: азык-төлек иминлеге»тематик дәресе үткәрелде. Дәреснең максаты-укучыларны илнең азык-төлек иминлеген тәэмин итүдә агросәнәгать комплексының (АПК) төп роле, шулай ук әлеге тармакта заманча һәм кирәкле һөнәрләрнең киң спектры белән таныштыру. Дәрес барышында укучылар интерактив формада азык-төлек куркынычсызлыгының төп өлешләрен карадылар: бәйсезлек, продуктларның һәркем файдалана алырлык булуы, сыйфаты һәм куркынычсызлыгы. Авыл хуҗалыгында төгәл игенчелек, дроннар һәм автоматлаштырылган техника кебек алдынгы технологияләрне куллануны күрсәтүче видеоматериаллар балаларда аеруча кызыксыну уятты.

6 октября в нашей школе прошел классный час  "Разговоры о важном" по теме "Что такое уважение?"

6 октябрь көнне безнең мәктәптә "хөрмәт нәрсә ул?" темасына "мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр" сыйныф сәгате узды."