Врачи помогают
И взрослым, и детям,
Как самые добрые
Люди на свете.
Врачи облегчают
Страданья вокруг.
За это «спасибо»
Скажи им, мой друг!

Приказ МКУ "Отдел образования ИК ЮМР" от 01.04.2020г. № 141 "О приостановлении деятельности дошкольных образовательных учреждений в период коронавирусной инфекции" (ознакомиться с приказом можно пойдя по ссылке читать новость...)

Уважаемые родители! 

Указом президента Российской Федерации  Владимира Владимировича Путина  на территории Российской Федерации с 30 марта по 3 апреля 2020 года установлены нерабочие дни. На время карантина убедительно просим Вас исключить всякое общение: простые встречи, собрания в общественных местах, походы по гостям и т.д. Просим Вас  МАКСИМАЛЬНО ОГРАНИЧИТЬ КОНТАКТЫ С ЛЮДЬМИ. Не нужно строить из себя героя. НУЖНО ОСТАВАТЬСЯ ДОМА!  Люди, не боящиеся заразиться и высмеивающие все правила, не понимают простой истины: ВЫ ДОМА НЕ ТОЛЬКО ЧТОБЫ СПАСТИ СЕБЯ, А ЧТОБЫ СПАСТИ СВОЮ СЕМЬЮ: СВОИХ ДЕТЕЙ, СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ, СВОИХ БАБУШЕК И ДЕДУШЕК! Те, кто пренебрегает и высмеивает все меры - это не герои, это БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЕ ЛИЦА ПЕРЕД СВОЕЙ СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВОМ! Так давайте ВМЕСТЕ будем бороться с этим недугом COVID-19 и будем придерживаться простых правил, ОСТАВАЯСЬ ДОМА.

 Хөрмәтле  әти-әниләре!

Россия Федерациясе Президенты Владимир Владимирович Путин Указы белән Россия Федерациясе территориясендә 30 мартыннан 3 апреленә кадәр эш көне билгеләнгән. Карантин вакытында сезне төрле аралашуларыгыз: гади очрашуларыгыз, җәмәгать урыннарында җыелышлар, кунакларга бару һ. б. лардан төшереп калдыруыгызны сорыйбыз. ӨЙДӘ КАЛЫРГА КИРӘК! Авыру йоктырудан курыкмаган һәм барлык кагыйдәләрне мыскыллаучы кешеләр гади хакыйкатьне аңламый: сез өйдә үзегезне саклап калу өчен генә түгел, ә Үз гаиләгезне: үз балаларыгызны, ата-аналарыгызны, әби-бабаларыгызны саклап калу өчен! 

Ручной труд: Изготовление тарелки в технике папье-маше/Кул хезмәте: папье-маше техникасында тәлинкә ясау

Цель: познакомить с техникой папье-маше; развивать мелкую мотрику; воспитывать тудолюбие, усидчивость, аккуратность

Максат: папье-маше техникасы белән таныштыру; вак моторикаларын үстерү; хезмәт сөючәнлек, тырышлык, пөхтәлек тәрбияләү.

Раскрась белые круги/Ак түгәрәкләр буяу

Цель: закрепить названия основных цветов; продолжать учить правильно держать кисточку;  развивать мелкую мотрику, усидчивость;  воспитывать аккуратность

Максат: чәчәкләрнең исемнәрен ныгыту; пумаланы дөрес тотарга өйрәтүне дәвам итү; вак моторикаларын, тырышлыкларын үстерү; пөхтәлек тәрбияләү.

Математическая олимпиада “Юный математик”/Математик олимпиада”Яшь математик”

Сегодня в нашем детском саду прошла математическая олимпиада для детей старшего возраста. Математическая олимпиада — это форма интеллектуального соревнования, позволяющая выявить не только определенные знания детей, но и умение применять их в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления.

Задачи: Выявление уровня готовности детей к школьному обучению. Определение качества математических знаний воспитанников. Способствовать формированию мыслительных операций. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное внимание. Воспитывать потребность к познанию, самостоятельному поиску решений. Воспитывать умение слушать и слышать педагога. Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое до конца

Буген безнең балалар бакчасында мәктәпкәчә яшьтәге зурлар төркеме балалары белән математик олимпиада үтте.Математик олимпиада – бу интелектуаль ярыш формасы, балаларның билгеле бер белемнәрен генә түгел, аларны куллана белүләрен дә ачыкларга мөмкинлек бирә, яңа стандарт булмаган хәлләрдә иҗади фикерләүне таләп итә.

Бурычлар. Балаларның мәктәпкә әзерлек дәрәҗәсен ачыклау.Фикерләү операцияләрен формалаштыру. Иҗади күзаллау, фантазияләрен үстерү, логик фикерләү, күрү сәләтен активлаштыру.Белемгә ихтыяҗ тәрбияләү, мөстәкыйль рәвештә карарлар әзерләү.Тәрбиячене тыңлау һәм ишетә белү.Эштә пөхтәлек тәрбияләү, башлаган эшне ахырына кадәр җиткерә белү.

Работа с иллюстрацияями к русской народной сказке “Три медведя”/“ Өч аю” рус халык әкиятенә иллюстрацияләр белән эш

Цель:развивать у детей кмение находить самые большие и самые маленькие предметы, определять части суток, развивать связую речь.

Максат. Балаларга иң зур һәм иң кечкенә предметларны табарга белемнәрен үстерү;сөйләм телен үстерү.

Дидактичекая игра “Кто быстрее?”/Дидактик уен “ Кем тизрәк?”

 Цель: развивать мыщление, внимание, закрепить счет, названия цветов, воспитывать доброжелательное отношение к партнерам по игре.

Максат. Хәтер, игътибарлылыкны үстерү, саннарны, төсләрне ныгыту, уенчыларга карата ихтирамлылык, яхшылык тәрбияләү.

Игра – викторина “Умники и Знайки”/Уен-викторина “Акыллылар һәм Белемлеләр”

Цель: формирование математических представлений о цифрах, геометрических фигурах, способствовать познавательной активности, логического мышления воспитанников, выявлению интеллектуальной одаренности воспитанников

Максат.Саннар, геометрик фигуралар турында математик күзаллаулар формалаштыру, тәрбияләнүчеләрнең танып-белү активлыгын, логик фикерләвен үстерү, тәрбияләнүчеләрнең интелектуаль сәләтен ачыклау.