Электронное образование Республики Татарстан

Дропперство — ответственность несёт владелец карты 

Использование банковской карты ребёнка для переводов чужих денег — одна из распространённых схем интернет-мошенничества. Подросткам могут предложить «помочь», «пропустить перевод» или «временно воспользоваться картой», обещая вознаграждение.

2 марта в школе прошел урок «Разговоры о важном», посвящённый цифровой безопасности и борьбе с интернет-мошенничеством.

Важно объяснить: ответственность за все операции по счёту несёт владелец карты, независимо от того, понимал ли он последствия. Возможны блокировка счетов, финансовые потери, штрафы и серьёзные правовые проблемы.

Расскажите ребёнку, что нельзя передавать реквизиты карты, коды подтверждения и доступ к онлайн-банку третьим лицам — даже знакомым. Финансовая безопасность сегодня является частью общей безопасности подростка.

#РазговорыОВажном #БезопасныйИнтернет #РодителиОВажном

Викторина ко Дню защитника Отечества

Специалисты районного центра "Форпост" и центра психолого-педагогической помощи "Доверие" провели для учащихся ВСОШ №3 викторину, посвящённую 23 февраля.

Мероприятие прошло в формате командных соревнований, победители команд получили грамоты. Все участники ознакомились с материалами о патриотическом воспитании.

#ДеньЗащитникаОтечества #ФорпостВысокаяГора  #РЦФорпост

В Международный день родного языка в Высокогорской школе №3 прошло яркое и трогательное мероприятие.

Учащиеся рассказывали стихи, играли на музыкальных инструментах, танцевали и пели песни на своих родных языках. Организатором стал заместитель директора по национальному образованию Маняпова Лилия Вазыховна. Активное участие приняли учащиеся начальных классов, а также учителя родного татарского языка: Ахмадуллина С.Н., Ахметвалиева Э.Р., Зарипова Г.Ш. , учителя начальных классов Петрова О.А., Ибрагимова Д.Е.
Такое мероприятие учит и развивает детей во многих аспектах и особенно:
- уважение и сохранение своего родного языка, языков предков и культурного наследия;
- развитие межкультурной компетентности, эмпатии и толерантности;
- гордость за культуру своей общины и формирование идентичности.