18 апреля 2026 года учащиеся нашей школы приняли участие во всероссийской просветительской акции «Тотальный диктант». В этом году участники писали текст писателя Алексея Варламова — часть 3 под названием «Наперсница волшебной старины» из произведения «Пушкин. Фамилия».                 
Текст погрузил школьников в атмосферу детства великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Через живые детали и яркие образы ребята смогли ближе познакомиться с важными людьми, повлиявшими на становление будущего классика.
В центре повествования — две значимые женщины в жизни юного Пушкина:
Арина Родионовна — знаменитая няня поэта, чьё тепло, народные сказки и песни оставили глубокий след в творчестве Пушкина. Именно она привила ему любовь к русскому фольклору и родной речи.
Мария Алексеевна Ганнибал — бабушка поэта по материнской линии. Сильная и мудрая женщина, она сыграла ключевую роль в ранние годы Александра. Мария Алексеевна приобрела сельцо Захарово, где прошло детство Пушкина, и именно там будущий поэт впервые увидел русскую деревню, услышал живую крестьянскую речь и ощутил красоту родной природы. Пушкин позже назовёт бабушку «наперсницей волшебной старины» — своей первой музой.
Участие в диктанте стало не просто проверкой грамотности, но и настоящим путешествием в прошлое. Теперь участники с нетерпением ждут результатов. Разбор ошибок поможет им закрепить правила, а сам текст — ещё раз задуматься о том, какие люди и события формируют талант.                                                
    Мы благодарим всех учащихся за активное участие и желаем успехов в изучении русского языка и литературы!

В рамках декады Космоса учащиеся МБОУ "Алабердинская СОШ" посмотрели фильм «Гагарин. Первый в космосе», чтобы больше узнать о первом полёте человека в космическое пространство.
Ученики с интересом расположились перед экраном, предвкушая знакомство с историей легендарного космонавта.
В начале фильма школьники узнали о детстве Юрия Гагарина, которое пришлось на тяжёлые военные годы.
Ребята были поражены тем, какие трудности пришлось преодолеть будущему космонавту ещё в юные годы.
Особенно впечатлили школьников сцены подготовки к полёту: тренировки, испытания и медицинские обследования будущих космонавтов.
Во время просмотра дети внимательно следили за взаимодействием Юрия Гагарина с Сергеем Королёвым и другими специалистами космической программы.‍
Когда на экране начался отсчёт перед стартом ракеты, в классе повисла напряжённая тишина — все замерли в ожидании.
Школьники с восторгом наблюдали за кадрами взлёта ракеты «Восток‑1» и не отрывали глаз от экрана.
Момент, когда Гагарин произнёс знаменитое «Поехали!», вызвал у ребят бурю эмоций — многие даже невольно повторили эту фразу.
Ученики были поражены красотой видов Земли из космоса, показанных в фильме, и с восхищением обсуждали увиденное.
В ходе просмотра школьники заметили, как режиссёр через воспоминания Гагарина раскрывает черты его характера: смелость, доброту и чувство юмора.
После сцены успешного возвращения космонавта на Землю в классе раздались аплодисменты — ребята радовались счастливому финалу.
По окончании фильма учитель предложил ученикам поделиться впечатлениями, и почти каждый захотел высказаться.
Многие школьники отметили, что фильм помог им по‑новому взглянуть на фигуру Юрия Гагарина и осознать масштаб его подвига.

16 апреля, в МБОУ "Алабердинская СОШ" прошла уборка территории.
Пришкольная территория полностью очищена от мусора и прошлогодней листвы.
Благодаря общим усилиям пришкольный участок стал ухоженным и аккуратным.
Мероприятие способствовало улучшению состояния территории, сплочению коллектива и воспитанию у учащихся бережного отношения к окружающей среде.

16 апреля обучающиеся из Алабердинской, Нармонской, Тетюшской татарской, Урюмской и Байрашевской школ посетили город‑герой Волгоград в рамках образовательной программы «Жемчужина России», которая доступна всем школам района.Программа «Жемчужина России» нацелена на расширение культурного и исторического кругозора учащихся, знакомство с важнейшими достопримечательностями России и укрепление связи между поколениями через изучение национального наследия.

В программе насыщенного экскурсионного дня — посещение знаковых мест, связанных с Великой Отечественной войной и богатой историей региона:

Мамаев Курган — священное место памяти, где развернулись одни из самых ожесточённых боёв Сталинградской битвы. Школьники поднялись на вершину Кургана и увидели величественную скульптуру «Родина‑мать зовёт!» — символ мужества и стойкости советского народа. Монумент впечатлил ребят своими масштабами и мощной эмоциональной силой.

Ребята стали свидетелями торжественной церемонии смены почетного караула. У Вечного огня школьники наблюдали отточенные движения военнослужащих роты почётного караула Волгоградского гарнизона: слаженность шагов, выверенность жестов и глубокую сосредоточенность караульных.

Школьники узнали о подвиге защитников города и оценили стратегическое значение в ходе боев легендарного Дома Павлова. который группа советских бойцов обороняла в течение 58 дней.

Посетили музей‑панораму «Сталинградская битва», Царицынскую крепость, интерактивный музей «Исторический парк «Россия — моя история», прогулялись по Центральной набережной Волгограда.

Поездка стала частью патриотического воспитания школьников и позволила ребятам прикоснуться к героическим страницам истории нашей страны.
Такие познавательные путешествия становятся традицией для школ Тетюшского района

В рамках Недели Психологии с детьми 1-4 классов МБОУ "Алабердинская СОШ" был проведён арт-терапевтический практикум, в ходе которого ребята создавали рисунки на тему: «Волшебные слова внутри шаров".
Такое задание позволило детям выразить свои чувства, ассоциации и представления о доброте,любви, счастье, поддержке и значимости каждого.
Шары традиционно ассоциируются с радостью, лёгкостью, мечтами и надеждами. Со словами они могут символизировать светлые чувства, которые наполняют жизнь смыслом и теплом, наполняют внутреннее состояние детей позитивом, мечтами и добрыми эмоциями.
Использование ярких и тёплых оттенков свидетельствует о позитивном эмоциональном фоне, открытости и доверии к миру.
Некоторые дети рисовали шары разного размера, что может отражать их личные переживания: большие шары — значимые события или чувства, маленькие — мечты, надежды, личные радости.
Подобные арт-терапевтические практики способствуют развитию эмоционального интеллекта, саморефлексии и формированию позитивной самооценки

 13 апреля, в МБОУ "Алабердинская СОШ" прошёл Единый урок, посвящённый году "Казань - культурная столица исламского мира".
На этом уроке особое внимание уделялось значению Казани как важного центра культурного диалога между Россией и исламским миром.
Учителя знакомили учащихся с историей и традициями города, а также с его ролью в развитии межкультурного и межконфессионального взаимодействия.
В рамках урока обсуждались цели и задачи, связанные с присвоением Казани этого статуса, а также важность сохранения культурного наследия и укрепления связей между странами.
Учащиеся получили возможность задать вопросы и углубить свои знания о вкладе Казани и Татарстана в мировую цивилизацию, а также о значении исламской культуры в России.

В рамках Декады Космоса, ученики начальных классов МБОУ "Алабердинская СОШ" посмотрели фильм "Юрий Гагарин-первый человек в космосе".
Также, учащиеся прошли квиз "Космические Еноты": они разгадывали разные ребусы, относящие к теме космонавтики, отгадывали пресонажей из мультфильмов и космонавтов, которые побывали в космосе. Документально‑художественный фильм — кинопроизведение, сочетающее документальные кадры и элементы художественного воссоздания событий.
Цель: познакомить зрителей с историей первого полёта человека в космос, воспитать чувство гордости за достижения отечественной космонавтики.
О фильме: картина рассказывает о жизни и подвиге Юрия Алексеевича Гагарина — первого человека в космосе. В фильме освещены:
детство и юность Гагарина;
обучение и подготовка к полёту;
исторический старт 12 апреля 1961 года на корабле «Восток‑1»;
возвращение на Землю и мировое признание.
Использованы архивные кадры (подлинные видеозаписи эпохи), реконструкции (художественное воссоздание событий) и комментарии экспертов.
Мероприятие достигло образовательных и патриотических целей, позволило зрителям глубже понять значение подвига Гагарина и почувствовать связь с историей страны.

В рамках Недели Космоса, 11 апреля, учащиеся начальных классов МБОУ "Алабердинская СОШ" сделали поделки на космическую тематику.
Работы получились яркими, красочными и оригинальными. Тема космоса помогает детям развивать различные навыки и аспекты личности, а также формировать представление об окружающем мире

ЗАРНИЦА - 2.0
В рамках национального проекта «Молодежь и дети», подпроекта «Всё лучшее детям», 10 апреля на базе ГБОУ «Тетюшская кадетская школа-интернат им. генерал-майора Хапаева В.А.» состоялся муниципальный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» среди старшей и специальной возрастных категорий.
 Ребята продемонстрировали отличную подготовку, успешно пройдя все этапы Игры.
Команда МБОУ "Алабердинская СОШ" защищала честь школы среди 11 школ района.
Программа "Зарницы-2.0" была очень насыщенной: это и военизированная эстафета , и Метание гранат точно в цель , и Разборка/сборка автомата, Минёр, Операторы БПЛА, Тактическая медицина, строевая подготовка и многое другое. Ребята выложились на все .
Итог: многому научились, соотнесли свои силы и силы противника.
«Зарница 2.0» — это не только проверка физической подготовки, но и возможность проявить себя, научиться работать в команде и почувствовать гордость за свою страну

Гагарин. Обнимая мир. — под таким девизом прошёл сегодня в нашей школе особенный урок!
Ученики и учителя собрались вместе, чтобы посмотреть документальный фильм о первом космонавте планеты — Юрии Гагарине под названием "Гагарин. Обнимая мир". На экране ожила история его детства, пути к мечте и легендарного полёта, открывшего человечеству дорогу к звёздам.
Особенно тронули кадры, где Гагарин предстаёт не только как герой, но и как человек с невероятной улыбкой, искренностью и любовью к жизни.
После просмотра ребята делились впечатлениями, обсуждали, что значит быть первооткрывателем и как важно верить в свою мечту, несмотря ни на что.
Такие события объединяют поколения и напоминают: нет ничего невозможного для того, кто готов обнять весь мир!