Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Большенуркеевский детский сад "Солнышко" Сармановского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Сарман муниципаль районы "Зур Нөркәй "Кояшкай" балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423372, Республика Татарстан, Сармановский район, с. Большое Нуркеево, ул.Школьная, дом 32 |
| Телефон: | |
| E-Mail: | B.Nurkeevo.Sar@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Большенуркеевский детский сад" |
| Руководитель: | Салахова Зиля Габделхаковна |
| Год основания учреждения: | 1965 |
| У нас учатся: | 9 воспитанников |
| У нас учат: | 1 педагог |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Большенуркеевский детский сад "Солнышко" Сармановского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Сарман муниципаль районы "Зур Нөркәй "Кояшкай" балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 21 ( 22 ) 23 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
08.02.2022

2022 ел – Татарстанда Цифрлаштыру елы дип игълан ителде.
2022 год –объявлен в Татарстане годом Цифровизации.
-
06.02.2022

Безнең уңышлар. Наши достижения.
-
01.02.2022

Саф һавада чана шууы ничек күңелле! Как хорошо кататься на санках!
-
“ В гостях у мультфильма" 28.01.2022

«Мультфильмда кунакта» проект өстендә эшләп, балаларда матур әдәбият белән кызыксыну һәм аны ярату хисләрен тәрбияләү өстендә эшләдек. Йомгаклау шөгылендә “Йомры икмәк” әкиятен сәхнәләштердек.
Работая над проектом “ В гостях у мультфильма", мы работали над воспитанием у детей интереса и любви к художественной литературе. В заключительном занятии мы инсценировали сказку “Колобок”.
-
Работ по профилактике дорожно-транспортных происшествий. 25.01.2022

Балалар бакчасында юл-транспорт имгәнүләрен профилактикалау эшен оештыру өчен шартлар тудырылган. Төркемдә куркынычсызлык почмагы оештырылды (макетлар, юл билгеләре, дидактик уеннар, сюжетлы-рольле һәм төзелеш уеннары өчен атрибутлар). Балалар бик теләп дидактик уеннар, пазллар төзергә яраталар.
В детском саду созданы условия для организации работы по профилактике дорожно-транспортных происшествий. В группе организован уголок безопасности (макеты, дорожные знаки, дидактические игры, атрибуты для сюжетно-ролевых и строительных игр). Дети с удовольствием играют дидактические игры, собирают пазлы.
-
19.01.2022

Участвовали на отчетном собрании в Большенуркеевском сельском поселении Сармановского муниципального района
Сарман муниципаль районы Зур Нөркәй авыл җирлегенең отчет җыелышында катнаштык.
-
17.01.2022

Хезмәт күнекмәләре тәрбиялибез.
Воспитываем трудовые навыки.
-
13.01.2022

Ябыштыру шөгыле “Юл билгеләре”
Балалар белән төрле шөгыльләрдә юл йөрү кагыйдәләре турында белемнәрне киңәйтәбез, юл йөрү билгеләрен һәм яңа терминнар өйрәнүне дәвам итәбез.
Аппликация “Дорожные знаки”
В различных занятиях с детьми мы расширяем знания о правилах дорожного движения, продолжаем изучать дорожные знаки и новые термины.
-
25.12.2021

Бәйрәм бүген - Яңа ел,
Бөтен җиргә кар кунган.
Яңа елны каршылап,
Кунаклар да җыелган.
Балаларга куаныч:
Монда чыршы килгән ич!
Кабызган йолдызларын,
Балкыта ул йөзләрен.
Бакчабызда “Яңа ел маҗаралары” дигән бәйрәм иртәсе узды.
В нашем саду прошел праздничный утренник “Новогодние приключения”.
-
19.12.2021

Иң яраткан шөгылебез – математика. Максат: балаларны 10 саны эчендә тәртип буенча санарга өйрәтүне дәвам итү, “ничэ”, “ничәнче” сорауларына җавап бирүләрен, предметның озынлыгын шартлы үлчәм буенча үлчәүне ныгыту; геометрик фигуралар белэн эшлэүкүнекмәләрен үстерү; 4 олештән 1 бөтен предметны җыю күнекмәләрен, логик фикерләү сәләтләрен камилләтерү, математика шөгыленә кызыксыну уяту, кул чукларына гимнастика.
Любимое занятие-математика. Цель: продолжить обучение детей счету по порядку в пределах 10 чисел, закрепить ответы на вопросы, “сколько?”, измерение длины предмета по условной величине; развивать навыки работы с геометрическими фигурами; совершенствовать навыки сборки предметов по 1 из 4 частей, развивать логическое мышление, интерес к занятиям математики, гимнастику кистей рук.









