Балаларны татар халкының”Каз өмәсе” йоласы белән таныштыру, халкыбызның күркәм гореф-гадәтләре, матур йолалары, җыр һәм биюләрен өйрәтүне максат итеп, бүген бакчабызда “Каз өмәсе” бәйрәме үтте.Бәйрәмгә кунакка әти-әниләр дә килде.Бәйрәм бик күңелле булды. Соңыннан балалар бәлештән дә авыз иттеләр.

Бүген бездә каз өмәсе

Уз, рәхим ит,әйдә кунакка,

Өреләре чыккан ашларын

 Табалмассың башка эзләп тә.

В рамках недели экологии дети старшей группы изучали проблему исчезновения животных и интересовались видами животных попавших в  красную книгу, искали ответы на вопросы: "Что значит любить животных?", "Почему нужно беречь животных?", "Как можно беречь животных?". Итогом недели стало изготовление плаката "Берегите животных!" и участие в акции "Сделаем наше село чище!"

Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельность, уверенность и настойчивость. Они приучаются согласовывать свои действия и соблюдать определенные правила. Одной из таких игр является  игра "Твистер". "Твистер"  развивает координацию, внимательность, реакцию и чувство равновесия.  Дети средней группы очень полюбили эту игру!

Мы кормушки смастерили,

В рамках тематической недели "Основы безопасности жизнедеятельности" в средней группе была  проведена беседа.

Задачи:

-формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться;
 -дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня;
 -закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;
 -углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную часть по телефону; 
 закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности.

А так же была организована выставка творческих работ. Спасибо родителям за сотрудничество.

Воспитатель английского языка проводит занятие в подготовительной группе на тему:"Что мы делаем утром"
Цели:1.Формирование коммуникативных навыков устной речи.
         2.Развитие эмоционально-волевой сферы детей.

Сегодня в нашем детском саду прошла встреча с главой Шеморданского поселения Гараевым Айдаром Наилевичем. Он ознакомил коллектив с выполненной программой самооблажения за 2017 год и сообщил о предстоящем местном референдуме, который будет проводиться 19 ноября 2017 года.

Балаларга туган телне өйрәтү, сөйләм телен үстерү, әдәби телдә сөйләшү күнекмәләрен ныгыту максатыннан, бакчабызда һәр җомгада ”Мин татарча сөйләшәм” девизы астында бары тик татарча аралашабыз. Бакчабызда “Тормыш иминлеге нигезләре “ атналыгы барды. Бүген татар теле тәрбиячесе Мәннәнова А.Х. иртән балаларны күңелле көй “Мин шофер булам”көен куеп каршы алды. Балалар бакчага кем белән, нәрсәгә утырып килгән , светофорның нинди төсләре булуы турында балалар белән әңгәмә оештырды .

Дети подготовительной группы под руководством воспитателя Исмагиловой Н.И. приняли участие во всероссийском конкурсе «Я лето маме подарю!». И вот в ноябре подведены итоги этого конкурса. Все конкурсанты награждены дипломами участников, из них 6 детей получили дипломы победителей. Родители получили благодарности.
Этот конкурс подарил трогательные минутки сюрпризного момента, волшебного творческого союза ребенок-родитель-педагог и нотки летного солнечного настроения, которое надолго сохранится в их воспоминаниях.

Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы считать
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать.