Зурлар төркеменә йөруче балалар коммуникатив эшчәнлек формасында (парларда, төркемнәрдә,бергәләп), яңа эшчәнлек ысулына караган типик биремнәрне бик теләп башкаралар. 

Осенний букет,
он особого цвета,
в нём краски и запах
ушедшего лета.

В нём пение птиц
и небес облака,
и утренний первый
полёт мотылька!

Җиргә яфрак коелган,

Сап-сары келәм булган.

Яфракларны без җыярбыз,

Букет ясап куярбыз.

Сабыйлар күңелендә һәрвакыт
Очрашу, бәйрәмнәр еш булсын.
Һәр илдә, һәр җирдә балалар
Бәхеттән, шатлыктан елмайсын.

Балаларны күзаллаудан чыгып апликацияләр ясарга өйрәтү,кайчы белән сак эш итү,чисталык,пөхтәлек тәрбияләү.

Зурлар төркеменә йөрү балалар буген гади кәгазьдән матур тычканнар ясадылар.

Зурлар төркемендә математик күзаллау эшчәнлеге вакыты. Балалр бик кызыксынып, тәрбияче апалары ясаган төзу материаллары белән яратып уйныйлар.

Бала күңеле - төпсез дәрья,
Син - шуларга җан өрүче.
Түземлекләр бирсен Аллаһ,
Хезмәтеңдә тәрбияче!.

Исәнме, саумы, сентябрь -
Безнең Яңа ел!
Синнән башлана тормышка
Якты, яңа юл!

 Яфракларның саргаюы - көзнең беренче билгесе булувын зурлар төркеменә йөрүче балалар кумәк эш белән ясап күрсәттеләр.

По мнению психологов, собирание пазлов способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания, восприятия, в частности, различению отдельных элементов по цвету, форме, размеру и т. д.; учит правильно воспринимать связь между частью и целым; развивает мелкую моторику.