Электронное образование Республики Татарстан

29 декабря в ДШИ им.Ф.Ахмадиева состоялось новогоднее представление учащихся отделения театрального искусства под руководством преподавателя Банницына В.В., которое подарило всем присутствующим настоящую сказку!

Невероятные приключения героев сказочного представления окунули зрителей в новогоднюю историю, полную волшебства. И как всегда - добро победило зло!

Для ребят были подготовлены захватывающие музыкальные игры, загадки, стихи и веселые танцы, которые создали атмосферу настоящего праздника!

А завершилась праздничная встреча веселой детской дискотекой, где каждый мог показать свои танцевальные таланты!

Благодарим всех, кто разделил с нами этот волшебный вечер! Пусть праздничное настроение остается с вами на весь предстоящий год!

В преддверии Нового года с учащимися отделения изобразительного искусства преподавателя Миннегалеевой Л.Р. прошел мастер-класс по созданию аппликации "Символ 2026 года- лошадь". В процессе работы ребята использовали текстиль, кожу, тесьму и гипюр, а также натуральные компоненты, такие как зерна кофе, тыквы и скорлупу фисташек. Для декорирования готовых изделий применялась гуашь. Каждая лошадка получилась уникальной благодаря индивидуальным решениям каждого участника: яркие цвета, необычные узоры и декоративные элементы позволили проявить всю свою креативность и сделать лошадку оригинальной и неповторимой.

В ДШИ им.Ф.Ахмадиева прошел урок прикладной композиции преподавателя Загидуллиной Лилии Гаптулловны по Мезенской росписи. Мезенская роспись - это русский народный промысел, который появился в конце XIX века. В этой росписи используют только два цвета - черный и красный. Зигзаги и волнообразные линии обозначают воду, точка в квадрате - зерно, утка — закатное солнце. А самыми частыми сюжетами этой росписи остаются сцены охоты, изображения всадников, повозок. Характерными черно красными узорами декорировали также короба, бочки, сундуки, а иногда и целые избы. Самый старый сохранивишийся предмет, украшенный мезенской росписью - прялка 1815 года. На уроке ребята познакомились с историей возникновения, символикой росписи и техникой выполнения наиболее распространенных расписных мотивов. Выполнили серию упражнений, и на их основе создали свои росписи лошадок, символа наступающего года.