Ученик 9А класса Нуреев Тимур занял первое место в Республиканском конкурсе по плаванию. Желаем ему плодотворных тренировок и новых побед!

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

«Билет в будущее» – это проект по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций. Задачей Проекта является создание условий для формирования у учащихся способности осознанно выбирать свой профессиональный путь. На базе ГАПОУ «Казанский политехнический колледж» впервые прошли практические мероприятия «Очные пробы ознакомительного уровня» по проекту «Билет в будущее». Мастера производственного обучения Баронов А.А. и Мухтаров А.А. провели мастер-класс по компетенции "Сварочные технологии" для учеников МБОУ "Школа №42", в рамках которого проводились такие мероприятия, как подготовка металла под сварку, сварка (наплавка) металла, контроль сварки (наплавки).

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

Аникин Денис Александрович, учитель физической культуры, участник и дипломант районного тура городского конкурса "Учитель года - 2020"

Авторы: Губанова Гульчачак Саубановна

Научно-практическая конференция «Я в мире науки» прошла в Казанском энергоуниверситете. Цель мероприятия - выявление, научные поддержка и сопровождение талантливых детей и подростков, развитие их научно-исследовательской деятельности, а также ранняя профессиональная ориентация школьников. На суд жюри, состоящего из ведущих ученых, свои доклады и проекты представили дети сотрудников КГЭУ и ученики 5-11 классов казанских школ. Их научными руководителями являются преподаватели КГЭУ и учителя. Темы школьники выбрали самые актуальные: «Перспективы развития ветроэнергетики в РТ», «Сравнительный анализ светодиодных, энергосберегающих ламп и лампнакаливания», «Стрессовые собеседования как метод отбора персонала в энергетические компании» и другие. Будущие инженеры рассказывали об интернете вещей. Одна из участниц сделала доклад об «умных» электророзетках, которые с помощью Интернета управляют всеми электроприборами в квартире, даже если хозяева находятся за границей. Еще две школьницы поведали про «умные» лампы, которые можно запрограммировать включаться и выключаться в определенное время, менять интенсивность освещения, включать музыку, снимать видео и еще много делать. А управлять ими тоже можно через интернет – с помощью смартфона. Ренат Нургатин учится в 6 классе школы № 42. Он представил проект «Инфракрасная паяльная станция». Куратором стал вчерашний выпускник КГЭУ, а ныне педагог дополнительного образования Алмаз Шамсияров.

- На уроках мы занимаемся 3D-моделированием, 3D-печатью, 3D- сканированием, - рассказывает он. – Все эти технологии мы использовали при создании этой инфракрасной паяльной станции. Конференция прошла на высоком научном уровне, выступления докладчиков получили положительные отзывы преподавателей КГЭУ.

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

МБОУ "Школа №42" Приволжского района г.Казани совместно с ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет" институтом психологии и образования, с Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования провели стажировку для преподавателей СПО на базе ФГБОУ ВО "КГЭУ" по темам "Современные технологии практического обучения: от ФГОС к международным профессиональным стандартам WorldSkills" и "Создание практико-ориентированной обогащенной образовательной среды как средство адаптации содержания образования к условиям современного производства". На данном мероприятии приняли участие более 60 преподавателей республиканских профессиональных образовательных организаций.

Целью стажировки стало формирование у преподавателей инженерных компетенций на примере работы в МБОУ «Школа №42» по инновационной программе. Для участников семинара были проведены лекции, мастер-классы с участием обучающихся 6Г энергетического предпрофильного класса и экскурсии в центры и лаборатории энергоуниверситета.

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

На базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Казанский педагогический колледж» проводился очный этап «Билета в будущее - 2019».
Очные пробы ознакомительного уровня проводились со школьниками 6-11 классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа №42». На пробах учащиеся познакомились с интерактивным оборудованием SMART и попробовали самостоятельно разработать познавательные игры в электронном формате. Очными пробами руководили победитель национального чемпионата Ворлдскиллс 2018 года по компетенции «Преподавание в начальных классах» Батурина Карина и победитель национального чемпионата Ворлдскиллс 2019 года по компетенции «Дошкольное воспитание» Бирюкова Татьяна.
Очные пробы продвинутого уровня проводились так же со школьниками Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа №42». На пробах учащиеся занимались разработкой виртуальной экскурсии для мобильного планетария с робототехникой. Наставником на данных пробыла – победитель республиканского этапа национального чемпионата Ворлдскиллс 2018 года Саляхова Фируза. Учащиеся с интересом участвовали в создании фильма на определенную тему, накладывали звук, демонстрировали в передвижном планетарии и создавали движущуюся постройку из лего-конструктора.

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

Организаторами научно-практического семинара, кроме МБОУ "Школа №42" выступили Управление образования ИКМО г.Казани и ФГБОУ ВО "КГЭУ". В научно-практическом семинаре «Формирование инженерных компетенций обучающихся как результат взаимодействия школы и вуза» приняли участие заместители директоров по учебной работе и более 40 учителей физико-математического цикла.Открывая мероприятие, методист Управления образования Зульфия Фаиловна Садыкова подчеркнула, что формирование инженерных компетенций обучающихся очень актуальная тема.
Директор школы Светлана Евгеньевна Насыбуллина напомнила, что совместному с КГЭУ проекту – допрофильному энергетическому классу, только два года, а уже много сделано важного и интересного для того, чтобы привлечь интерес учеников к инженерным профессиям.

Директор Департамента непрерывного образования КГЭУ Владимир Кузьмич Ильин заверил участников семинара, что в вузе всегда рады видеть учителей физики, математики и информатики как наставников будущих студентов, генерирующих идеи для совместной работы. Он высказал пожелание, чтобы такие классы создавались не только на базе одной школы, но и других, поскольку инженерное образование очень помогает в жизни и в быту. Для участников семинара в Казанском энергоуниверситете были организованы экскурсии в Центр компетенций и технологий в области энергосбережения и в музей КГЭУ, а также мастер-классы «ТеплоСкиллс» и «Электромонтажное дело». Также были показаны интегрированные уроки по физике, математике и информатике. Участники семинара поделились своими впечатлениями на круглом столе.

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

Рабочая неделя началась с линеек. Подвели итоги недели, вручили грамоты лучшим и активным учащимся. Пожелали успешной недели. Так держать!

Авторы: Губанова Гульчачак Саубановна

Преподаватели Казанского медицинского колледжа провели профпробы для обучающихся МБОУ "Школа №42" Приволжского района г.Казани. Ребята познакомились с микроскопическим методом исследования. Ученики сделали микроскопию мазка крови, препаратов бактерии, гистологический срез почки, чашку Петри с колониями, тем самым определили культуральные свойства. Вместе с преподавателями ребята предварительно разработали тетрадь куда они все записывали и зарисовывали. Также познакомились дезинфицирующим раствором и определили качество молока.

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна

Для обучающихся 42 школы был проведен мастер-класс по изготовлению обручального кольца из латуни.
Для ребят был поведен инструктаж по технике безопасности на рабочем месте ювелира. Наставник познакомил ребят с необходимыми инструментами для изготовления кольца. Ребята познакомились с рабочим верстаком мастера-ювелира, подержали в руках такие профессиональные инструменты как, киянка, лобзик, круглогубцы, плоскогубцы, бокорезы, ригель, обратный пинцет, водило, штангенциркуль. Познакомились с таким оборудованием, как паяльная станция (для пайки изделий), вальцы (необходимы для прокатки металла).
Подготовленную полоску металла ребята прокатывали через ювелирные вальцы, обрабатывали боковые поверхности пластины надфилями и наждачной бумагой. Каждая операция сопровождалась обжигом металла с помощью газовой горелки для того, чтобы размягчить нагартованный металл.
Потом ребята придали формы полоске металла, а точнее сгибали ее в форму кольца. Для этого ребята по таблице "Соотношение размеров к толщине металла" выбрали размер кольца.
Наставник отмерил нужную длину полоски, срезал оставшуюся часть лобзиком, зачистил срез надфилем и соединил два конца металлической полосы друг с другом. В процессе работы ребята активно были включены в процесс: подавали необходимые инструменты, отвечали на наводящие вопросы, частично зачищали срезы пластин. Наставник рассказал детям о составе серебряного припоя, который необходим для заполнения образовавшегося шва. Подробно остановился на свойствах легкоплавких металлов (серебро, цинк) в припое, которые позволяют ему расплавиться.
Деталь разместили на асбестовой плитке, которая расположена на рабочей поверхности верстака. Нагрели кольцо и разложили кубики припоя (серебро) на шов. Припой расплавился, заполнив пустоты. Ребята отвечали на наводящие вопросы о свойствам серебра.
Кольцо обработали мягкими абразивными резинками для дальнейшей предполировки металла. Ребята с удивлением замечали, как в руках мастера тусклый и темный металл становится более гладким и блестящим и приобретает вид законченного изделия.
Окончательная полировка изделия выполняется при помощи войлочных кругов, щеток для полировки, пуховок и полировальных паст.

Авторы: Нургатина Алсу Рамилевна