Сегодня в школе прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «Выкса - город молодежи».
 Город Выкса Нижегородской области участвует во Всероссийском конкурсе «Город молодежи». (Всероссийская премия «Время молодых». Номинация «Город молодежи». В конце занятия учащиеся и классные руководители проголосовали за Выксу. 

Бүген мәктәптә «Выкса - яшьләр шәһәре» темасына «мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр»дәрестән тыш дәресе узды.
Түбән Новгород өлкәсенең Выкса шәһәре «яшьләр шәһәре»Бөтенроссия конкурсында катнаша. («Яшьләр вакыты»Бөтенроссия премиясе. «Яшьләр шәһәре»номинациясе. Дәрес азагында укучылар һәм сыйныф җитәкчеләре Выкса өчен тавыш бирделәр.

В рамках проекта "Зима в Татарстане" 16 декабря в нашей школе была проведена спортивно - игровая программа «Проказы матушки Зимы».
Основная цель мероприятия - создание праздничного настроения у детей.
Мероприятие было посвящено зиме - самому красивому и весёлому времени года.
́Ребятам и родителям было предложено разделиться на две команды. В ходе мероприятия были проведены разнообразные конкурсы.
В ходе состязаний чувствовалась весёлая и дружелюбная атмосфера, несмотря на то, что при проведении эстафет присутствовал соревновательный момент.
Ребята получили массу положительных эмоций, заряд бодрости, хорошее настроение ведь зима - самое весёлое и интересное время для детей.

"Татарстанда кыш" проекты кысаларында️ 16 декабрьдә безнең мәктәптә "Кышкы уеннар" спорт программасы үткәрелде.
Чараның төп максаты - балаларда бәйрәм кәефен булдыру.
Чара кышка - елның иң матур һәм күңелле чорына багышланган иде.
Балаларга һәм ата-аналарга ике командага бүленергә тәкъдим ителде. Чара барышында төрле конкурслар үткәрелде.
Ярышлар барышында күңелле һәм дустанә атмосфера сизелде.
Балалар бик күп уңай хис-кичерешләр, күтәренке кәеф алдылар, чөнки кыш - балалар өчен иң күңелле һәм кызыклы вакыт.

Сегодня, 12 декабря, в школе прошёл просмотр спектакля "Люблю и верю". Это уникальный спектакль на воде от Русского театра на воде и его художественного руководителя, трехкратной олимпийской чемпионки Марии Киселевой. Действие разворачивается в трех пространствах: на воде, на сцене и в воздухе. "Люблю и верю" - это больше, чем спектакль. Это масштабный мультежанровый проект, созданный к 80-летию Великой Победы.Это событие, которое оставляет в сердце чувство гордости за свою Родину и людей, выковавших Великую Победу.Ребята увидели постановку, где переплелись спорт, цирк, хореография, музыка и драма.Действие разворачивается сразу на сцене, на воде и в воздухе — зрелище по-настоящему впечатляющее!

Бүген, 12 декабрь көнне, мәктәптә "Яратам һәм ышанам"спектаклен карадылар. Бу суда рус театры һәм аның сәнгать җитәкчесе, өч тапкыр олимпия чемпионы Мария Киселеваның суда уникаль спектакле. Вакыйгалар өч пространствода: суда, сәхнәдә һәм һавада бара. "Яратам һәм ышанам" - бу спектакльгә караганда күбрәк. Бу Бөек Җиңүнең 80 еллыгына оештырылган масштаблы мультежанрлы проект.Бу вакыйга үз Ватаннары һәм Бөек Җиңү яулаган кешеләрнең йөрәгендә горурлык хисе калдыра.Балалар спорт, цирк, хореография, музыка һәм драма үрелеп барган спектакльне күрделәр.Вакыйгалар сәхнәдә, суда һәм һавада бара-чын-чынлап тәэсирле тамаша!

 В очередной раз для обучающихся,  в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры»,  предложен от компании Яндекс по теме «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность». Урок направлен на развитие компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.

5 декабря обучающиеся 1-9 классов, под руководством учителя информатики,  приняли участие в уроке. Сюжет урока построен вокруг игрового турнира: герои развивают и тестируют своих ИИ-ассистентов для помощи в учёбе. Игровой формат сделал занятие увлекательным: ребята не просто познакомились с принципами работы нейросетей, но и наблюдали, как их «помощник» получает новые навыки и справляется со всё более сложными задачами.

Школьники проследили за развитием технологий, на основе которых работают ИИ-ассистенты: узнали, как устроены языковые модели, что такое мультимодальные системы и RAG-подход и почему даже продвинутые нейросети иногда могут давать неточные ответы.

Отдельная часть урока посвящена безопасному использованию технологий: дети узнали, что такое дипфейки, какие детали в видеозвонках или голосовых сообщениях должны насторожить и как лучше действовать в таких ситуациях. Разобрались, почему важно проверять источники и сохранять критическое мышление, даже если информация выглядит убедительно.

Чираттагы тапкыр " Саннар дәресе" Бөтенроссия Белем бирү проекты кысаларында Яндекс компаниясеннән " Чаттагы эш: нейрочелтәрләр эволюциясе һәм цифрлы куркынычсызлык" темасы буенча тәкъдим ителде. Дәрес укучыларның цифрлы икътисад компетенцияләрен үстерүгә, шулай ук мәгълүмати технологияләр өлкәсендә аларның иртә һөнәри юнәлеш алуына юнәлдерелгән.

5 декабрь көнне 1-9 сыйныф укучылары информатика укытучысы җитәкчелегендә дәрестә катнаштылар. Дәреснең сюжеты уен турниры тирәсендә төзелгән: геройлар укуда ярдәм итү өчен үз ярдәмчеләрен үстерделәр һәм тест эшләделәр. Уен форматы дәресне мавыктыргыч итте: балалар нейрочелтәрләрнең эш принциплары белән танышып кына калмадылар, ә үзләренең «ярдәмчесе» нең яңа күнекмәләр алуын һәм тагын да катлаулырак бурычларны үтәвен күзәттеләр.

Укучылар ИИ-ассистентлар эшли торган технологияләр үсешен күзәттеләр: тел модельләренең ничек төзелгәнен, мультимодаль системаларның һәм RAG-якын килүнең нәрсә икәнен һәм ни өчен хәтта алга киткән нейрочелтәрләрнең дә кайчак төгәл булмаган җаваплар бирә алуын белделәр.

Дәреснең аерым өлеше технологияләрне куркынычсыз куллануга багышланган: балалар дипфейкларның нәрсә икәнен, видеочаңгырауларда яки тавыш хәбәрләрендә нинди детальләр сагайтырга тиешлеген һәм мондый ситуацияләрдә ничек яхшырак эш итәргә кирәклеген белделәр. Мәгълүмат ышандырырлык булып күренсә дә, чыганакларны тикшерү һәм тәнкыйди фикерләүне саклау ни өчен мөһим икәнен ачыкладылар.

Всероссийский единый урок «Права человека» прошел в нашей школе 05.12.2025 г среди учащихся 5-9 классов. Цель Единого урока – формирование правовой культуры молодых граждан нашей страны.
Единый урок играет ключевую роль в развитии молодых поколений, помогая формировать гармоничное общество, основанное на принципах справедливости, равенства и взаимопонимания. Это важный вклад в создание зрелых и сознательных граждан нашей страны.
Задача формирования у детей и подростков представлений о правах человека, механизмах их реализации в правовом государстве, о взаимной корреляции прав, свобод и обязанностей граждан приобретает приоритетное значение с учетом особой актуальности формирования и развития отечественной модели и системы правозащиты
Проведение Единого урока приурочено ко Дню прав человека, который ежегодно отмечается в России и во всем мире 10 декабря. В этот день в 1948 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека - важнейший международный правозащитный документ, который является ориентиром для государств и правительств при построении правового государства, в том числе системы обеспечения и защиты прав и свобод граждан. мирования и развития отечественной модели и системы правозащиты.

«Кеше хокуклары» бөтенроссия бердәм дәресе безнең мәктәптә узды. Бердәм дәреснең максаты-илебезнең яшь гражданнарының хокукый культурасын формалаштыру.
Бердәм дәрес яшь буыннар үсешендә төп роль уйный, гаделлек, тигезлек һәм үзара аңлашу принципларына нигезләнгән гармонияле җәмгыять формалаштырырга ярдәм итә. Бу илебезнең җитлеккән һәм аңлы гражданнарын булдыруга мөһим өлеш.
Балаларда һәм яшүсмерләрдә Кеше хокуклары, аларны Хокукый дәүләттә гамәлгә ашыру механизмнары, гражданнарның хокуклары, ирекләре һәм бурычларының үзара бәйләнеше турында күзаллаулар формалаштыру бурычы, үзебезнең ил моделен һәм хокук яклау системасын формалаштыру һәм үстерүнең аеруча актуальлеген исәпкә алып, өстенлекле әһәмияткә ия була
Бердәм дәрес Россиядә һәм бөтен дөньяда ел саен 10 декабрьдә билгеләп үтелә торган Кеше хокуклары көненә багышланган. Бу көнне 1948 елда БМО Генераль ассамблеясе Кеше хокукларының гомуми декларациясен - хокукый дәүләт төзегәндә дәүләтләр һәм хөкүмәтләр өчен ориентир булып торган мөһим халыкара хокук яклау документын кабул итте, шул исәптән гражданнарның хокукларын һәм ирекләрен тәэмин итү һәм яклау системасы. үзебезнең ил моделен һәм хокук яклау системасын үстерү һәм үстерү.

Отраслевое занятие: "Россия безопасная: национальная безопасность"
Национальная безопасность — это комплексная система, которая обеспечивает защиту интересов страны и безопасность каждого гражданина. Она включает работу военных, специалистов по кибербезопасности, инженеров, специалистов МЧС и многих других профессионалов, от которых зависит стабильность и развитие государства.
На занятии ребята узнали как устроена система национальной безопасности России, какие современные технологии используются для защиты государства, а также познакомитесь с профессиями, задействованными в этой сфере.

????Милли куркынычсызлык-ул ил мәнфәгатьләрен яклауны һәм һәр гражданның куркынычсызлыгын тәэмин итә торган комплекслы система. Ул хәрбиләр, киберкуркынычсызлык буенча белгечләр, инженерлар, гадәттән тыш хәлләр министрлыгы белгечләре һәм дәүләтнең тотрыклылыгы һәм үсеше алардан тора торган күп кенә башка профессионалларның эшен үз эченә ала.
Дәрестә балалар Россиянең милли куркынычсызлык системасы ничек төзелгән икәнен белделәр государства дәүләтне саклау өчен нинди заманча технологияләр кулланыла, шулай ук бу өлкәдә катнашкан һөнәрләр белән танышырсыз.

3 декабря "Международный день инвалидов"
Сегодня в нашей школе состоялось важное и значимое мероприятие, посвящённое Международному дню инвалидов. Мероприятие было организовано с целью формирования у детей правильного представления о людях с ограниченными возможностями здоровья и воспитания уважительного отношения к ним.
Мероприятие прошло в тёплой и доброжелательной атмосфере.
Ребята с большим вниманием слушали рассказы о людях с ОВЗ, активно участвовали в обсуждениях и делились своими мыслями.
Мероприятие помогло ребятам понять, что все люди, независимо от физических возможностей, заслуживают уважения и внимания.

3 декабрь "Халыкара инвалидлар көне"
Бүген безнең мәктәптә Халыкара инвалидлар көненә багышланган мөһим чара узды. Чара балаларда мөмкинлекләре чикләнгән кешеләр турында дөрес күзаллау формалаштыру һәм аларга карата ихтирамлы мөнәсәбәт тәрбияләү максатында оештырылды.
Чара җылы һәм яхшы атмосферада узды.
Балалар инвалидлар турында сөйләүләрне зур игътибар белән тыңладылар, фикер алышуларда актив катнаштылар һәм үз фикерләре белән уртаклаштылар.
Чара балаларга барлык кешеләрнең дә, физик мөмкинлекләренә карамастан, ихтирамга һәм игътибарга лаек булуын аңларга ярдәм итте.

Утро понедельника 1 декабря 2025 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации.

1 декабря в школе прошли уроки "Разговоры о важном", на тему: "Домашние питомцы".

Ребята узнали, что домашние животные – это не просто обитатели дома, а настоящие члены семьи, верные друзья и незаменимые помощники.

А также, что заводя питомца, важно помнить: забота о нем — это не только приятные моменты, но и ряд обязательств. Правильное питание, регулярный уход, ветеринарное обслуживание, воспитание и, конечно, внимание — всё это требует времени и сил.

Наши питомцы — это не просто животные, это наши учителя и верные компаньоны на жизненном пути. Любите и берегите их!

2025 елның 1 декабрендә дүшәмбе иртәсе мәктәптә гадәттәгечә тантаналы линейкадан, флаг күтәрү һәм Россия Федерациясе гимнын башкару тантанасыннан башланды.

 1 декабрь көнне мәктәптә "Йорт хайваннары" дигән темага "Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр"дәресләре үткәрелде. ????

Балалар йорт хайваннарының өйдә яшәүчеләр генә түгел, ә чын гаилә әгъзалары, тугры дуслар һәм алыштыргысыз ярдәмчеләр икәнен белделәр. ????

Шулай ук хайванны асраганда шуны истә тоту мөһим: аның турында кайгырту — күңелле мизгелләр генә түгел, ә кайбер йөкләмәләр дә. Дөрес туклану, даими карау, ветеринария хезмәте күрсәтү, тәрбияләү һәм, әлбәттә, игътибар — болар барысы да вакыт һәм көч таләп итә.

Безнең хайваннар-хайваннар гына түгел, бу безнең укытучылар һәм тормыш юлында тугры компаньоннар. Яратыгыз һәм саклагыз аларны!

День флага Республики Татарстан отмечается ежегодно 29 ноября. Учащиеся начальных классов в своих рисунках показали как они понимают смысл трех цветов на флаге. Учитель истории рассказала ребятам о том, когда появились первые флаги, что обозначают цвета триколора, в каких случаях поднимается флаг РТ. Дети узнали интересные факты о трех официальных символах: флаге, гербе и гимне Республики Татарстан. Главной целью мероприятия стало повышение национального самосознания молодого поколения, укрепление единства народа и популяризация флага Татарстана как символа, объединяющего жителей республики.
Праздник символизирует единство, гордость и культурное наследие Республики.

Татарстан Республикасы флагы көне ел саен 29 ноябрьдә билгеләп үтелә. Башлангыч сыйныф укучылары үзләренең рәсемнәрендә флагтагы өч төснең мәгънәсен ничек аңлауларын күрсәттеләр. Тарих укытучысы балаларга беренче флагларның кайчан барлыкка килүе, триколор төсләренең нәрсә аңлатуы, ТР флагының нинди очракларда күтәрелүе турында сөйләде. Балалар өч рәсми символ: Татарстан Республикасы флагы, гербы һәм гимны турында кызыклы фактлар белделәр. Чараның төп максаты яшь буынның милли үзаңын күтәрү, халыкның бердәмлеген ныгыту һәм республика халкын берләштерүче символ буларак Татарстан флагын популярлаштыру булды.
Бәйрәм республиканың бердәмлеген, горурлыгын һәм мәдәни мирасын символлаштыра.