Участие приняли более ста детей и подростков. Героями детских работ стали солдаты, офицеры, военные медики и волонтеры. Все участники флешмоба получили подарки.«Мы видим, как дети осмысляют через творчество сложные, но важные для страны события. В их работах нет батальных сцен, в первую очередь. Есть огромное уважение к мужеству и тяжелому труду. Акцент сделан на человеческих качествах: стойкости, товариществе, готовности помочь», – отметила Адиля Шаяхмедова, заместитель руководителя филиал фонда «Защитники Отечества» по общественным проектам.Флешмоб «Герои своего дела» стал частью большой просветительской программы татарстанского филиала фонда «Защитники Отечества», направленной на патриотическое воспитание молодежи через призму конкретных человеческих ценностей и поступков. Подобные проекты позволяют сформировать у подрастающего поколения глубоко осознанный и уважительный образ защитника Родины. /Анда йөздән артык бала һәм яшүсмер катнашты. Балалар эшенең геройлары солдатлар, офицерлар, хәрби медиклар һәм волонтерлар булды. Флешмобта катнашучыларның барысы да бүләкләр алды. "Без балаларның иҗат аша катлаулы, әмма ил өчен мөһим вакыйгаларны ничек аңлауларын күрәбез. Аларның эшләрендә сугыш күренешләре юк, беренче чиратта. Батырлыкка һәм авыр хезмәткә зур хөрмәт бар. Кешелек сыйфатларына басым ясалды: ныклык, иптәшлек, ярдәм итәргә әзерлек», - дип билгеләп үтте «Ватанны саклаучылар» фонды филиалы җитәкчесенең иҗтимагый проектлар буенча урынбасары Әдилә Шәяхмәдова. ???? ????«Үз эшенең геройлары» флешмобы «Ватанны саклаучылар» фондының Татарстан филиалында конкрет кешелек кыйммәтләре һәм гамәлләре призмасы аша яшьләрне патриотик тәрбияләүгә юнәлдерелгән зур мәгърифәтчелек программасының бер өлеше булды. Мондый проектлар үсеп килүче буында Ватанны саклаучының тирән аңлы һәм ихтирамлы образын формалаштырырга мөмкинлек бирә.

В 8 классе проведен классный час на тему «Об ответственности за участие в террористических и экстремистских сообществах и запрете проноса запрещенных предметов в образовательную организацию».В ходе мероприятия с учащимися была проведена профилактическая беседа о правовой ответственности несовершеннолетних, правилах безопасного поведения в школе и общественных местах. / 8 нче сыйныфта «террористик һәм экстремистик бергәлекләрдә катнашкан өчен җаваплылык һәм мәгариф оешмасына тыелган предметлар кертүне тыю турында»класс сәгате үткәрелде. Чара барышында укучылар белән балигъ булмаганнарның хокукый җаваплылыгы, мәктәптә һәм җәмәгать урыннарында үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләре турында профилактик әңгәмә үткәрелде

В 5, 6 К, 4 К классах прошёл классный час "Умей дружить, умей дружбой дорожить." Цель - создание благоприятного психологического климата в классе, преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков с целью сплочения классного коллектива. Профилактика недопустимости травли и пренебрежительного отношения группы лиц по отношению к одному или нескольким участникам образовательного процесса на основании их социального статуса, национальности, вероисповедания, физических и умственных способностей, внешних отличительных черт. / 5, 6 К, 4 нче сыйныфларда " дус була бел, дуслыкны кадерли бел."Максат-сыйныфта уңай психологик климат тудыру, шәхесара мөнәсәбәтләрдә киртәне Җиңү, сыйныф коллективын туплау максатында коммуникатив күнекмәләрне үстерү. Социаль статусы, милләтләре, диннәре, физик һәм акыл сәләтләре, тышкы аермалы сыйфатлары нигезендә белем бирү процессында катнашучы бер яисә берничә кешегә карата затлар төркеменең эзәрлекләвен һәм кимсетүле мөнәсәбәтен булдырмауны профилактикалау.

В преддверии праздника 8 марта советник директора по воспитанию Шутова Ю.В.провела с обучающимися 7 класса лекцию " Всегда первые: как женщины России изменили историю" организованную федеральным государственным бюджетным учреждением "Российский детско-юношеский центр" и Общероссийской общественно- государственной просветительской организацией "Российское общество Знание".Во время занятия школьники познакомились с судьбами выдающихся женщин России, чей вклад стал неотъемлемой частью нашей общей истории. Это были яркие примеры силы духа, мужества и стремления к переменам. / 8 Март бәйрәме алдыннан тәрбия буенча директор киңәшчесе Ю.в. Шутова 7 сыйныф укучылары белән "Россия балалар-яшүсмерләр үзәге" Федераль дәүләт бюджет учреждениесе һәм "россия Белем җәмгыяте" Гомумроссия иҗтимагый - дәүләт агарту оешмасы тарафыннан оештырылган "һәрвакыт беренче: Россия хатын-кызлары тарихны ничек үзгәртте"дигән лекция үткәрде. Дәрес барышында укучылар Россиянең күренекле хатын-кызлары язмышы белән таныштылар, аларның өлеше безнең уртак тарихыбызның аерылгысыз өлешенә әверелде. Бу рух көче, батырлык һәм үзгәрешләргә омтылуның ачык мисаллары иде.

В нашей школе идёт активная подготовка к 8 марта ./  Безнең мәктәптә 8 мартка әзерлек актив бараПодготовка к 8 марта

Для Орлят России советник директора по воспитательной работе Шутова Ю.В.провела творческое занятие  "Книжка теплых слов", в  рамках которого каждый обучающийся создал индивидуальную книжку-гармошку для мам и бабушек. / Россия бөркетләре өчен тәрбия эшләре буенча директор киңәшчесе Ю.в. Шутова "җылы сүзләр китабы" дигән иҗади дәрес үткәрде, аның кысаларында һәр укучы әниләр һәм Биләр өчен индивидуаль гармун-китап булдырды.

Сегодня в МБОУ "Мамыковская СОШ" прошел контроль качества питания школьников.Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье обучающихся, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде.В ходе контроля представители родительской общественности проверили соответствие приготовленных блюд утверждённому меню, санитарное состояние обеденного зала, график питания обучающихся. Родителями было отмечено, что рацион питания соответствует меню. В обеденном зале столы накрыты для обучающихся по классам, посадочных мест хватает. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические нормы во время работы, а родители отметили, что дети также придерживаются правил личной гигиены. / Бүген Мамык урта мәктәбендә укучыларның туклану сыйфатына контроль узды. Туклану укучыларның сәламәтлеген билгели торган мөһим факторларның берсе булып тора, авыруларны профилактикалауга, эшкә сәләтлелекне һәм өлгерешне арттыруга, физик һәм акыл үсешенә ярдәм итә, үсеп килүче буынның әйләнә-тирә мохиткә җайлашуына шартлар тудыра. Контроль барышында ата-аналар җәмәгатьчелеге вәкилләре әзерләнгән ризыкларның расланган менюга туры килүен, аш залының санитар торышын, укучыларның туклану графигын тикшерделәр. Ата-аналар билгеләп үткәнчә, туклану рационы менюга туры килә. Аш залында сыйныф укучылары өчен өстәлләр әзер, утыру урыннары җитәрлек. Ашханә хезмәткәрләре эш вакытында гигиена нормаларын үти, ә ата-аналар билгеләгәнчә, балалар шулай ук шәхси гигиена кагыйдәләрен үтиләр

"Россия - мои горизонты": "Россия на связи: интернет и телекоммуникации". / "Россия - минем офыкларым": "Россия элемтәдә: интернет һәм телекоммуникацияләр".

Второклассники познакомились с профессиями, связанными с путешествиями. Одна из них "Гид- экскурсовод". Ребята узнали о том, чтобы работать по этой профессии, нужно иметь хорошие знания по истории, культуры и искусства. Ребята попробовали свои силы, путешествуя по зоологической карте мира. / Икенче сыйныф укучылары сәяхәт белән бәйле һөнәрләр белән таныштылар. Шуларның берсе"гид-экскурсовод". Балалар бу һөнәр буенча эшләү өчен тарих, мәдәният һәм сәнгать буенча яхшы белемгә ия булырга кирәклеген белделәр. Балалар дөньяның зоологик картасы буенча сәяхәт иткәндә үз көчләрен сынап карадылар.

В первом классе прошёл классный час на тему "Мы все разные, все равные".  Дети учились принимать друг друга такими, какие они есть, и понимать, что каждый человек ценен.И в конце все вместе пришли к выводу: да, мы все разные, и это классно! Но при этом каждый из нас заслуживает одинакового отношения и дружбы.  Беренче сыйныфта "Без барыбыз да төрле, барыбыз да тигез"дигән темага класс сәгате узды. Балалар бер-берсен ничек бар шулай кабул итәргә һәм һәр кешенең кадерле булуын аңларга өйрәнделәр.Һәм ахырда барысы бергә нәтиҗәгә килделәр: әйе, без барыбыз да төрле, һәм бу бик шәп! Әмма шул ук вакытта безнең һәрберебез бертөрле мөнәсәбәткә һәм дуслыкка лаек.