Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад №397" Ново-Савиновского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420137, РТ, г. Казань, ул. Гаврилова, д. 42 А (основное здание), Гаврилова, 54 А (второе здание) |
| Телефон: | +7(843)-556-55-33;+7(843)-556-55-38;+7(843)-556-55-39 (основное здание);+7(843)-556-48-93 (второе здание) |
| E-Mail: | madou397@mail.ru; Ds397.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАДОУ "Детский сад № 397" |
| Руководитель: | Магданурова Гульгена Шафкатовна |
| Год основания учреждения: | 1990 |
| У нас учатся: | 273 обучающихся (из них 5-иностранных граждан) |
| У нас учат: | 34 |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад №397" Ново-Савиновского района г.Казани - новости
Страницы: << 91 ( 92 ) 93 94 95 96 97 98 99 100 >>
-
Делимся опытом 18.04.2018

Сегодня мы делились опытом работы с коллегами – воспитателями ДОО РТ, слушателями курсов повышения квалификации при НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования». Участники семинара-практикума посмотрели ООД, познакомились с особенностями организации образовательной деятельности в Монтессори-группе и «свободной игрой» в вальдорфских группах, поучаствовали в различных мастер-классах, составили интеллектуальные карты.
Администрация детского сада выражает отдельную благодарность педагогам, принявшим активное участие в семинаре-практикуме, а также куратору курсов Гузель Шамилевне.
-
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! 17.04.2018

Поэзия - чудесная страна,
Где правит рифма целым миром!
Ей власть особая дана
Нас покорять звучаньем лиры!13 апреля 2018 года в МАДОУ "Детский сад N401" прошел районный конкурс чтецов "Мы говорим на разных языках, но нас объединяет дружба" среди воспитанников логопедических групп Авиастроительного и Ново-Савиновского районов.
Поздравляем с заслуженной победой нашу звёздочку Виталину (воспитанницу старшей группы № 15), которая заняла 1 место в номинации "Родной язык-отца и матери язык". Виталина, желаем тебе дальнейших побед!Выражаем благодарность учителю-логопеду Ренате Наилевне за подготовку победительницы к конкурсу и желаем дальнейших творческих успехов!!!
-
Изучаем английский язык! 17.04.2018

На прошлой неделе во второй младшей группе N2 прошли открытые занятия по английскому языку. Малыши с педагогом Дилярой Раисовной с удовольствием показали родителям, чему научились. Когда новые слова и формы преподнесены в доступной игровой форме, то иностранный язык уже не кажется таким сложным, а напротив, вызывает интерес, что и является основным направлением в обучении малышей 3-4 лет. Кроме того, ребята продемонстрировали знание слов на английском языке по пройденный темам, поиграли в игры и спели песенки, чем вызвали восхищение и восторг у своих мама и пап! Такой результат не может не радовать родителей, педагогов и, конечно, самих ребят.
-
«В далекий космос» 16.04.2018

В завершении тематической недели «День космонавтики», дети подготовительной к школе группы № 5 совместно с воспитателем по художественно-эстетическому развитию Ириной Геннадьевной создали космическую аппликацию.
Цель: Продолжать освоение техники из цветной бумаги. Предложить детям создать рельефную картину, включая разные космические объекты (солнце, звёзды, планеты и т.д.) Развивать чувство композиции. Формировать познавательные интересы.
-
"Огород на окошке". 16.04.2018

Посадили огород
Посмотрите, что растёт!
Будем мы ухаживать
Будем поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать.Вот и подходит к концу первая часть удивительного проекта - "Огород на окошке". Дети подготовительной к школе группы № 10 в течение месяца наблюдали и ухаживали за посаженными растениями. Отмечая первые ростки в дневнике наблюдений. Впереди тёплые, солнечные дни - педагоги и дети будут продолжать наблюдать и ухаживать за растениями вначале в группе, а затем на летнем участке.
-
Опыт "Откуда на луне кратеры?" и что это такое? 15.04.2018

Как наглядно объяснить ребенку, что такое лунный кратер и как он появился?
Педагоги и дети подготовительной к школе группы № 10 решили смоделировать образование кратеров. Достали поднос и высыпали на него ровным слоем манную крупу. Так у нас получилась лунная поверхность. Взяли мячики-прыгуны, камни (и представили что это метеориты, падающие на луну) и стали бросать их "на луну". А потом с интересом рассматривали получившиеся кратеры. -
"День Космонавтики" 14.04.2018

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
В рамках проекта "День Космонавтики" педагоги и дети подготовительной к школе группы № 10 сделали познавательный макет "Солнечная система". -
Экскурсия в библиотеку 13.04.2018

12 апреля мы отмечаем День космонавтики – один из самых любимых праздников в нашей стране.
Дети подготовительной к школе группы № 5 посетили детскую библиотеку. Им рассказали интересный рассказ о героях космоса и предложили отправиться в путешествие в мир космоса. Сотрудники библиотеки провели с детьми викторину, на которой ребята с удовольствием отвечали на вопросы, с интересом отгадывали загадки, играли в интересные игры. Ребята с большим восторгом рассматривали книги о космосе. Всем ребятам очень понравилось посещение библиотеки. Уходить из библиотеки детям не хотелось, и они пообещали прийти в библиотеку вместе с родителями.
Фотографии смотрите, пройдя по ссылке https://edu.tatar.ru/nsav/page85939.htm/page184636.htm/page3617877.htm
-
Мы - космонавты с космической станции… 13.04.2018

Наверное, каждый ребенок мечтает стать космонавтом. Ведь космос – это что-то загадочное и непознанное. Дети подготовительной к школе группы № 5
создали коллективную работу "Мы - космонавты с космической станции".
Создание этой работы вызвало у детей большой интерес, да и родителям понравилась наша идея.
-
"Космос" 13.04.2018

Вот и завершилась тематическая неделя "Космос" в старшей группе № 6. Данный проект помог сформировать у детей первоначальные представления о космосе, о солнечной системе и первом космонавте.










