Что такое хорошо и что такое плохо

Что может быть важнее в жизни, чем вежливость и внимание к ближним? Не перебивать старших и помогать им во всем, быть спокойным и сдержанным в школе, благодарить и здороваться, помогать нуждающимся и не лгать – именно об этом шел разговор с учениками вторых классов. Библиотекари говорили с ребятами о хороших и плохих манерах, о том, кого можно назвать вежливым и что такое этикет. С помощью иллюстрированной головоломки (виммельбух) рассмотрели ситуации, которые возникают при общении в школе, дома, на улице и в различных общественных местах. Ребятам было предложено вспомнить пословицы и поговорки о доброте, дружбе, почитать стихи С. Маршака «Ежели вы вежливы», А. Усачева «Необитаемый остров», поиграть в игру «Вежливость на каждый день». Чтобы понять важность вежливости в повседневной жизни и то, как она может положительно влиять на отношения с окружающими, детям были зачитаны: сказка С.Михалкова «Зеркало» и вредные советы Г.Остера, а так же рекомендовано познакомиться с книгой Г.Шалаевой «Большая книга правил поведения» и рассказом В. Осеевой «Волшебное слово». Урок получился интересным, веселым и познавательным. И хочется надеяться, что он не прошел даром.

Министерство образования и науки Республики Татарстан рекомендует при низкой температуре воздуха приостановить занятия:

 Дополнительно сообщаем, что родители самостоятельно принимают решение, о посещении детей школы при достижении указанных показателей температуры. При этом родителям рекомендуется предупредить классного руководителя о посещении (или непосещении) обучающимся школы.

Уважаемые родители и будущие обучающиеся МБОУ "СОШ №29" НМР РТ приглашаем вас на бюджетные занятия 01.03.2025 и 15.03.2025

Сегодня, в нашей школе в рамках Парламентского урока - 2025 "Святое дело - Родине служить" перед обучающимися 8В класса выступил депутат Нижнекамского городского Совета Шуйский Максим Васильевич. Встреча была очень интересной и полезной, ученики задавали много вопросов, поздравили Шуйского М.В. с наступающим праздником.

Бүген - 21 нче февраль дөньякүләм туган тел көне буларак билгеләп үтелә. ЮНЕСКО тарафыннан игълан ителгән әлеге халыкара бәйрәм дөньядагы телләрне саклау, аларны киләчәк буынга исән-имин җиткерү макстатыннан оешты.
     Шул уңайдан 29 нчы мәктәп актлар залында “Яшибез без дуслык илендә” дип исемләнгән чара үткәрелде. Бәйрәмгә укытучылар, микрорайон халкы, әти-әниләр чакырылган иде. 5 нче б сыйныфы укучылары башкаруында “Кәләпүшем-калфагым” җыры, төрле халык биюләре, Татарстанда яшәүче халыкларның телләрендә яңгыраган шигырьләр  тамашачылар тарафыннан бик җылы кабул ителде.  Бәйрәм барышында Татарстанда төрле милләт кешеләренең дус-тату яшәвенә тагын бер кат инандык. 
      Алдагы көннәребездә дә бергә - бергә, иңгә - иң куеп, дус - тату яшәргә язсын,  һәр туган таңыбыз безгә иминлек, шатлык алып килсен!
    21 февраля объявлен Международным днем родного языка. В связи с этой знаменательной датой и с целью воспитания у учащихся чувства любви к родному языку, гордости за свой язык в актовом зале нашей школы было проведено мероприятие с участием педагогического коллектива, жителей микрорайона, родителей.
     Эмоционально исполненные яркие танцы, песни народов нашей республики порадовали и публику, и самих руководителей. Участники мероприятия убедились в том, что каждый язык по-своему богат, красив, самобытен, оригинален. Дети были единодушны в том, что свой родной язык не нужно забывать, необходимо его изучать, беречь и любить, говорить на нем, гордиться им.
    Праздник Международного дня языков удался! Хочется поблагодарить всех участников и руководителей мероприятия, пожелать всем дальнейших творческих успехов!

  В преддверии Дня защитника Отечества и 80-летия Великой Победы учащиеся 9 б класса (классный руководитель: Чевачина Р.В.) посетили труженицу тыла,  вдову участника Великой Отечественной войны Шарафиеву Миннису Латыповну.  

      Ребята стали свидетелями вручения медали,  приуроченную к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Руководитель СТОС Архипова Лилия Викторовна отметила, что наши ветераны — уважаемые, замечательные и добрые люди, которые начали свой трудовой путь ещё в детстве, трудясь наравне со взрослыми. Рассказала о том, что на их долю выпало множество испытаний, но они стойко преодолели все трудности и по-прежнему полны оптимизма. Лилия Викторовна пожелала Миннисе Латыповне  здоровья, благополучия, поддержки родных и, конечно, мирного неба над головой!

    Душевная, теплая встреча закончилась дружеским чаепитием.

     Ватанны саклаучылар көне һәм Бөек Җиңүнең 80 еллыгы алдыннан 9 нчы б сыйныф укучылары (сыйныф җитәкчесе: Чевачина Р.В.) тыл хезмәтчәне, Бөек Ватан сугышында катнашучының тормыш иптәше Шәрәфиева Минниса Латыйп кызы белән очраштылар. Бу көнне укучылар Бөек Җиңүнең 80 еллыгына багышланган медальләр тапшыруның тере шаһитлары булдылар. ТИҮС җитәкчесе Лилия Викторовна билгеләп үткәнчә, безнең хөрмәтле ветераннар балачакта ук, өлкәннәр белән беррәттән, хезмәт юлын башлаганнар. Шулай ук аларга үз гомерләрендә күп сынаулар үтәргә туры килгән,  әмма алар барлык кыенлыкларны да җиңеп чыкканнар һәм элеккечә оптимист булып кала белгәннәр. Лилия Викторовна Минниса Латыйп кызына ныклы сәламәтлек, иминлек, җан тынычлыгы һәм тыныч күк йөзе теләде. Күңелле, җылы очрашу дусларча чәй эчү белән тәмамланды.

17 февраля мы отметили день рождения поэтессы и писательницы Агнии Барто, автора более 700 прекрасных поэтических произведений для детей! Она очень хорошо понимала, что чувствуют дети в тех или иных жизненных ситуациях, о чем мечтают, что любят делать и что не любят. Библиотекари школы рассказали о жизни и творчестве поэтессы, ведь ее стихи знает и помнит не одно поколение людей в нашей стране. Вот, и наши учащиеся с удовольствием хором читали стихи знакомые с детского сада. Затем ребята активно участвовали в литературной викторине. Живой интерес вызвали документальные кадры с исполнением Агнией Барто своих стихов. Ребята также услышали несколько стихотворений из сборника «Я расту!» в прочтении библиотекарей и познакомились с разными изданиями книг автора на книжной выставке «Открой мои книги: там сказано всё».

В рамках месячника родных языков15 февраля 2025 года у памятника Мусы Джалиля состоялся литературный митинг, посвященный 119 летию поэта-героя. Учитель родного языка Ахметшина М.В. вместе с учениками своего, 9В класса тоже приняли участие в данном мероприятии. 

    В преддверии празднования 23 февраля  в 9 б классе состоялась встреча с сотрудником МЧС, выпускником кадетского корпуса-Закировым Ринатом Владимировичем. 
   Он рассказал ребятам о периоде обучения в кадетском корпусе, продемонстрировал приемы самообороны, показал элементы строевой подготовки.
   Сотрудник МЧС объяснил ребятам, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара и как следует себя вести, если случился пожар. Вспомнили как надо вести себя в экстренных ситуациях.                        
 Совместная деятельность педагогов школы и сотрудников МЧС позволяет выработать у школьников прочные теоретические знания и стойкие практические навыки безопасного поведения, которые им могут пригодиться в их дальнейшей жизни.
  Эмоциональная и живая беседа с сотрудником МЧС  впечатлила ребят.

    Ватанны саклаучылар көне уңаеннан,  9 б сыйныфында гадәттән тыш хәлләр министрлыгы хезмәткәре, кадет корпусын тәмамлаган Закиров Ринат Владимир улы белән очрашу булды. 
     Ул укучыларга кадет корпусында укыган чор турында сөйләде, үз-үзен саклау алымнарын күрсәтте, сафта торуның элементларын күрсәтте. Гадәттән тыш хәлләр министрлыгы хезмәткәре балаларга янгын чыгуны булдырмас өчен нинди куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәргә һәм янгын чыккан очракта үзеңне ничек тотарга кирәклеген аңлатты. Шулай ук хәлиткеч хәлләрдә үз-үзеңне ничек тотарга кирәклеген искә төшерде. 
    Гадәттән тыш хәлләр хезмәткәре  белән очрашу укучыларда бары тик кичерешләр генә калдырды. 

13 февраля в нашей библиотеке прошел школьный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика-2025». "Живая классика" – самый масштабный в России проект по популяризации чтения среди детей и его главная задача – воспитать в подростках любовь к художественной литературе. Мы рады, что в нашей школе не угасает интерес к данному проекту и с каждым годом он приобретает все большую популярность и значимость. В конкурсе приняли участие обучающиеся 5-10 классов. Школьный этап был трудным, но очень интересным. Всем известно, что искусство звучащего слова дано немногим. Умение донести мысль автора — особый дар. Ребята читали вслух отрывки из прозаических произведений классиков русской литературы и современных детских писателей: Л.Толстого, Б.Васильева, Ю. Яковлева, В. Драгунскго, Е.Пермяка, А.Драпкиной, Т.Кудрявцевой, М. Шолохова и др. Участники конкурса очень долго готовились, волнений было много. В каждом исполнителе была своя изюминка и только ему присущее актерское мастерство. Члены жюри и гости конкурса отметили творческие способности выступающих, умение чувствовать текст, эмоционально сопереживать героям. Выявить победителей было сложной задачей. И всё же их имена определены и именно они будут отстаивать честь школы заочно в полуфинале, а затем очно в финале.13 февраля в нашей библиотеке прошел школьный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика-2025». "Живая классика" – самый масштабный в России проект по популяризации чтения среди детей и его главная задача – воспитать в подростках любовь к художественной литературе. Мы рады, что в нашей школе не угасает интерес к данному проекту и с каждым годом он приобретает все большую популярность и значимость. В конкурсе приняли участие обучающиеся 5-10 классов. Школьный этап был трудным, но очень интересным. Всем известно, что искусство звучащего слова дано немногим. Умение донести мысль автора — особый дар. Ребята читали вслух отрывки из прозаических произведений классиков русской литературы и современных детских писателей: Л.Толстого, Б.Васильева, Ю. Яковлева, В. Драгунскго, Е.Пермяка, А.Драпкиной, Т.Кудрявцевой, М. Шолохова и др. Участники конкурса очень долго готовились, волнений было много. В каждом исполнителе была своя изюминка и только ему присущее актерское мастерство. Члены жюри и гости конкурса отметили творческие способности выступающих, умение чувствовать текст, эмоционально сопереживать героям. Выявить победителей было сложной задачей. И всё же их имена определены и именно они будут отстаивать честь школы заочно в полуфинале, а затем очно в финале.