10 октября свой 50-летний юбилей отметила наша прекрасная заведующая Лейсан Аскаровна!

Уважаемая Лейсан Аскаровна!
Примите самые искренние и тёплые поздравления с Вашим золотым юбилеем — с 50‑летием! Эта дата — не просто красивая цифра, а символ зрелости, мудрости и огромного жизненного опыта, который Вы так щедро дарите окружающим.

Вы — сердце и душа нашего детского сада. Благодаря Вашему вниманию к деталям, чуткому руководству и умению найти подход к каждому — и к ребёнку, и к родителю, и к сотруднику — здесь всегда царит атмосфера уюта, заботы и доверия. Под Вашим началом детский сад стал по-настоящему вторым домом для малышей, где они учатся дружить, мечтать и познавать мир.

Желаем Вам неиссякаемой энергии, вдохновения и сил для всех Ваших добрых начинаний. Пусть работа приносит не только удовлетворение, но и радость, а дома всегда ждут покой, любовь и понимание близких. Крепкого здоровья, благополучия и счастья — такого же светлого и искреннего, как улыбки детей, которые каждый день встречают Вас в саду!

«Дерево, согретое заботой»: коллективная аппликация в средней группе №13 к Декаде старшего поколения!

В рамках Декады старшего поколения ребята создали особую коллективную работу — аппликацию «Дерево, согретое заботой»

в каждом листочке — частичка детского сердца
работа дышит теплом и искренностью
нежная палитра, будто согретая солнечным светом
композиция получилась по-домашнему уютной
в ней столько детской заботы, что хочется улыбнуться
тёплое послание от самых маленьких
каждый элемент — как маленькое «Спасибо»

07 октября 2026 года в нашем детском саду состоялся Всероссийский открытый урок, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.

Мероприятие прошло в соответствии с Планом основных мероприятий Республики Татарстан в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций на 2026 год и было направлено на формирование у дошкольников и сотрудников базовых знаний о порядке действий при чрезвычайных ситуациях.

Урок начался с изучения главного сигнала оповещения «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!». Дети узнали, как подаётся этот сигнал — посредством сирен, громкой связи и других систем оповещения, — и какие действия необходимо предпринять сразу после его звучания: спокойно перейти к укрытию, не паниковать и внимательно слушать дальнейшую информацию.

Воспитатели в доступной форме рассказали детям о трёх видах экстренной информации и соответствующих алгоритмах поведения.

«Ракетная опасность» — при получении этого сигнала необходимо отключить коммуникации, взять заранее подготовленный «тревожный чемоданчик» с документами и предметами первой необходимости, укрыться в подвальном помещении или, если поблизости нет укрытия, — по правилу «двух стен»: выбрать комнату без окон, прилегающую к несущей конструкции.

«Беспилотная опасность» — главное правило: не подходить к окнам, отойти от стеклянных поверхностей и укрыться в безопасном месте. Дети узнали, что при такой угрозе запрещено снимать и распространять фото- и видеоматериалы в социальных сетях.

«Авиационная опасность» — действия аналогичны алгоритму при ракетной опасности: оперативно укрыться, избегать окон, слушать информацию от официальных источников.

Особое внимание на уроке уделили отработке порядка эвакуации из здания детского сада. Воспитатели объяснили и наглядно показали, как происходит построение группы, в каком порядке дети выходят из помещений, как организуется движение к безопасной зоне. Каждый ребёнок закрепил на практике, что нельзя бежать в одиночку, нужно держаться рядом с воспитателем и соблюдать спокойствие.

Завершающим этапом урока стало обсуждение действий после сигнала «Отбой». Дети узнали, что нельзя трогать обломки и незнакомые предметы, нужно оставаться в безопасности и быть готовыми к возможному повтору сигнала оповещения.

Урок прошёл в тёплой, доверительной атмосфере — сложная тема была адаптирована для дошкольного возраста через игровые элементы, наглядные материалы и практическую отработку. Дети не только услышали важную информацию, но и научились действовать осознанно, без страха и паники.

Знание правил гражданской обороны — это не просто теория, а навык, который может спасти жизнь. Мы благодарим педагогов за подготовку и проведение мероприятия и продолжаем работать над формированием культуры безопасности у наших воспитанников.

✨«Мы славим возраст золотой». Так называлось сегодняшнее мероприятие, посвященное Декаде старшего поколения. 

✨ Остаются в памяти праздники, после которых на душе светло и тихо. Этот день — именно такой.

✨Гости праздника — люди прекрасного возраста, наше уважаемое и мудрое поколение. Долгие годы они отдавали заботу, тепло и внимание подрастающему поколению — и сегодня их лица излучают ту же доброту, что и много лет назад. Каждый из них оставил частицу своего сердца в тех, кому помогал расти, учиться, становиться человеком.????

✨Встреча оставила светлые впечатления и напомнила о самом важном: забота о старшем поколении — это не долг, а благодарность. Благодарность за их труд, терпение, мудрость и любовь, которые они щедро дарили и продолжают дарить.

✨Спасибо каждому, кто пришёл. Спасибо за улыбки, за истории, за тепло, который вы наполнили этот день. Пусть забота, которую вы когда-то отдавали другим, возвращается к вам многократно/
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОТатарстан

В нашем детском саду прошло итоговое мероприятие «Безопасность на улице и дома. Опасные предметы». Это был настоящий праздник знаний: ребята не просто слушали правила, а сами становились героями безопасных историй.

На станциях и в игровых зонах дошкольники:

• Становились пешеходами. Учились переходить дорогу по правилам, разбирали сигналы светофора и узнавали, где можно и нельзя играть.
• Превращались в детективов безопасности дома. С помощью карточек и макетов определяли, какие предметы трогать нельзя, а какие использовать можно только со взрослыми.
• Отрабатывали алгоритм «увидел опасность — позвал взрослого». В мини‑ситуациях дети тренировались чётко называть, что случилось и где они находятся, и понимали, почему нельзя прятаться и пытаться справиться самому.
• Запомнили главные телефоны помощи. Повторили номера 112 и 101 и потренировались говорить коротко и ясно: «Мне нужна помощь. Я в детском саду. Здесь дым/боль/я потерялся».

Особенно ребятам понравились игровые станции: «Опасно — безопасно», «Маршрут до дома» и «Собери аптечку» (без лекарств, только безопасные атрибуты).

Материалы для закрепления дома — памятки, карточки и чек‑листы — уже ждут родителей в разделе «Безопасность → Родителям». Попробуйте вечером одну мини‑игру: «Покажи, что опасно на кухне» или «Как мы пойдём от магазина к дому». Так знания станут привычкой. Если есть вопросы, воспитатели и старший воспитатель с радостью помогут.

«Мы — пожарные, спасатели, врачи, пешеходы: в саду прошли сюжетно‑ролевые игры по безопасности!»

Безопасность проще всего понять, когда можно «примерить» профессию и прожить ситуацию. В нашем детском саду ребята стали настоящими пожарными, спасателями, врачами и пешеходами — и в игре научились важным правилам, которые могут однажды спасти жизнь.

С 07.09 - 10.09 в  ДОУ прошёл цикл познавательных бесед:
✅ «Безопасность на дороге»
✅ «Безопасность дома»
✅ «Безопасность в природе»
✅ «Правила поведения при пожаре»
✅ «Опасные предметы»
✅ «Электроприборы»

Формат: игры, картинки, мини-ситуации.
Цель: сформировать у детей базовые навыки безопасного поведения.
Материалы для родителей — в разделе «Безопасность».
Совет: прочитайте одну памятку сегодня и обсудите с ребёнком 1 правило.

✨Сегодня, 8 сентября, в нашем детском саду прошли мероприятия под проектом «Сказочный день в детском саду». ????

✨Целью проекта было погружение детей и родителей в мир татарской народной культуры через театрализацию, творчество и совместную деятельность, укрепление связи между семьей и детским садом. В рамках проекта прошли мероприятия, каждое из которых стало для ребят отдельным маленьким приключением.????

✨К детям в гости пришел сам Шурале – лесной герой из знаменитой сказки Габдуллы Тукая. Он принес детям подарок: красочную книгу сказок Габдуллы Тукая с яркими иллюстрациями и торжественно вручил ребятам. Шурале так же рассказал историю о себе и сказочном лесе деревни Кырлая.
Дети рассказывали знакомые сказки по рисункам. Воспитатели заранее подготовили серию иллюстраций к сказкам Г.Тукая – «Шурале», «Сказка о  козе и баране», «Водяная». ✅

✨Каждый ребенок получил возможность выступить перед группой: кто-то уверенно пересказывал сюжет по картинке, кто-то показывал жестами, как двигаются герои, кто-то с помощью воспитателя вспоминал ключевые моменты. Рассказывание по рисункам помогло закрепить знание сюжетов и научило детей связно выражать свои мысли.

✨Завершающее мероприятие было творческим. Дети рисовали любимый эпизод или героя сказок Г.Тукая. Рисунки получились разнообразными и очень искренними. Готовые рисунки объединили в общую выставку «Сказки Тукая глазами детей», которую оформили на информационном стенде для родителей.????

✨Проект показал, как живо и увлекательно малыши воспринимают сказки, когда им предлагают не просто слушать, но и участвовать – встречать героев, рассказывать истории и создавать свои.????

#сказочныйДеньвТатарстане #деньязыковнародовРоссии

Год дошкольного образования! Продолжаем Рубрику «Знакомство с коллективом»: встречайте воспитателя 11 группы Эльвину Фаритовну Мухамадиеву!

В мире, где каждый день — это маленькое приключение, особенно важно, чтобы рядом был взрослый, который всё поймёт, поддержит и поможет сделать первый шаг. Именно такой опорой для малышей становится Эльвина Фаритовна Мухамадиева

Эльвина Фаритовна работает в познавательно‑речевом направлении — а значит, каждый день она помогает детям не просто узнавать новое, а учиться говорить об этом, задавать вопросы, делиться открытиями. Для неё важно, чтобы ребёнок не боялся ошибиться: ведь любая попытка — это уже победа.

Коллеги ценят Эльвину Фаритовну за чуткость, терпение и умение находить подход даже к самому застенчивому ребёнку. А родители знают: если ребёнок идёт в сад с улыбкой — значит, в группе царит та самая атмосфера доверия, которую создаёт Эльвина Фаритовна. Спасибо, что делаете детство по‑настоящему счастливым!

В период с 1 по 3 сентября в ДОУ проведён Всероссийский открытый урок по культуре безопасности, направленный на подготовку детей к действиям в условиях чрезвычайных ситуаций различного вида, включая срочную эвакуацию из здания детского сада.

Основные задачи мероприятия:

- Формирование навыков безопасного поведения у детей. Через игровые и наглядные формы дошкольники учились понимать сигналы тревоги, следовать указаниям взрослых, сохранять спокойствие и организованность.

- Отработка практических действий. Проведена учебная эвакуация всех групп: проверены маршруты, время выхода, система учёта детей, взаимодействие персонала.

- Повышение готовности персонала. Сотрудники повторили должностные инструкции, алгоритмы оповещения и взаимодействия с экстренными службами.

- Информирование родителей. Родителям предоставлены памятки по действиям при ЧС, рекомендации по обсуждению темы безопасности дома, а также номера экстренных служб (112, 101).

Рекомендации для семьи:

• обсудите с ребёнком 1–2 простых правила (например: «Если звучит сигнал — держись за руку воспитателя», «Не прячься, иди к выходу»);
• проиграйте дома короткую ситуацию: «Мы услышали сигнал — что делаем?»;
• проверьте вместе, где в вашем доме находятся выходы и безопасные места.

Такой подход помогает ребёнку воспринимать безопасность не как пугающую тему, а как понятные и привычные действия.