Ежедневные наблюдения на прогулке обогащают представления детей о мире природы, обогащают эстетические представления. Таким образом, наблюдение - один из главных компонентов прогулки.
Во время очередной прогулки дети 3 группы с воспитателем Верой Анатольевной понаблюдали за нарциссами и ландышами.
Цель: расширить представление о весенних цветах, воспитывать бережное отношение к природе.

Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка. Растаявший снег открывает неприглядную картину и хочется поскорее преобразить всё вокруг. Согласно Постановлению Исполнительного комитета города Набережные Челны «О проведении санитарно-экологического двухмесячника по благоустройству и уборке территории города Набережные Челны» в детском саду еженедельно организовываются средники и субботники по уборке территории детского сада. Такие мероприятия стали уже хорошей традицией для нашего коллектива. Все сотрудники ответственно подходят к делу, однако и наши ребята не стоят в сторонке - с детской радостью и интересом они поначалу наблюдают за трудом взрослых, а потом и сами с удовольствием принимают активное участие. Любовь к чистоте и порядку необходимо прививать с раннего детства, и средники с субботниками - отличный повод показать детям, насколько это важно и необходимо. Каждый вносит в это дело частичку своего тепла, а чистая, ухоженная территория детского сада долго радует глаз окружающих!

В 8 группе дети занимались лепкой "Петух" по мотивам дымковской игрушки с воспитателем Татьяной Владимировной. Задачи занятия:
1.Учить детей лепить петуха по мотивам дымковской игрушки, подмечать и отражать в работе особенности петуха: пышный хвост, волнообразные крылья, гребешок – корона.
2. Закреплять умение лепить птицу из целого куска пластилина, дополняя изделие деталями путём налепа. Отрабатывать умение волнообразно, изогнуто лепить крылья, оперение хвоста; заглаживать поверхность игрушки, пользоваться стекой, сглаживать поверхность фигуры.
3. Развивать эстетическое восприятие, образные представления.
4. Воспитывать у детей у детей интерес и уважение к народным промыслам.

Сине – голубые
Розы, листья, птицы,
Увидев нас впервые,
Каждый удивится.
Чудо на фарфоре
Синяя капель.
Это называется
Просто роспись Гжель. 
????????
В рамках Дня синего цвета в 8 группе у детей под руководством воспитателя Чекаловой Татьяны Владимировны прошло занятие по рисованию "Знакомство с Гжельской росписью".

Графо-моторный навык – это определенные положения и движения пишущей руки, которые позволяют: рисовать, раскрашивать, копировать простейшие узоры, соединять точки, правильно удерживать пишущий предмет. Графомоторика имеет огромное значение для развития детей, развивая лобные доли головного мозга, что благоприятно влияет на интеллектуальные способности детей. 
Музыкальный руководитель Марина Сергеевна и дети 9 группы на занятии кружка с увлечением выполняли графическое упражнение «Нарисуй прическу человечку». Дети бросали кубик, запоминали прическу и зарисовывали. Занятие принесло много позитива детям.

Четверг прошел в нашем детском саду в оттенках синего и голубого цветов. Голубой – это цвет эмоциональности, цвет общения. Голубые тона производят впечатление лёгкости, воздушности, чистоты. Голубой — это цвет ясного неба, прозрачной воды. Цвет мира, он тих и спокоен. Синий помогает прийти к покою, стимулирует вдохновение, творчество, веру и преданность. Синий предполагает мягкость, терпение и самообла­дание. Синий также представляет собой силу разума, ясность мысли. Синий цвет - цвет неба и моря. Наш очередной цветной день стал ярким и незабываемым!

Среда нашей Разноцветной весёлой недельки в саду прошла в оттенках чёрного и белого цветов. С чем ассоциируется белый цвет? Конечно, с миром, началом нового пути, символами чистоты, любви, добра, семейного благополучия, такими как как голубь и ромашка. А если взять белый и черный цвета, то получится элегантность и строгость. В этот контрастный день мы решили провести среди детей подготовительных групп шахматно-шашечный турнир! Было весело!

У каждого есть свой любимый цвет, но, именно жёлтый никого не оставляет равнодушным. Во вторник цветом дня был выбран жёлтый цвет и все его оттенки. Оптимизм, воображение, надежда на лучшее - это всё про желтый цвет. Жёлтый цвет – это цвет тёплого солнышка, нежного одуванчика, пушистого цыплёнка, спелой пшеницы и яркого подсолнуха. Неудивительно, что человек воспринимает желтый цвет как цвет гостеприимства, щедрости и комфорта. Для многих людей желтый цвет означает тепло, лето, солнце и радость. Он помогает преодолеть уныние, дарит радость, вселяет новые силы. Желтый цвет зарядил нас всех радостью и положительной энергией! 
Огромное спасибо музыкальному руководителю Надежде Ивановне и Веселинке - Лейсан Илфатовне - за проведённое мероприятие! Оно подарило и взрослым, и детям много радости и позитивных эмоций! Конкурсы, игры, танцы зарядили всех ребят весёлым настроением! Нарядные дети и сотрудники в одежде цвета дня создали очень добрую и приятную атмосферу в детском саду!

Пожалуй, трудно отыскать человека, который не любил бы праздники. Особенно, если человек этот — ребенок! Дети всегда с нетерпением и радостным предвкушением их ждут. При этом есть множество поводов для веселья, праздник можно устраивать хоть каждый день! А, если этот праздник длится целую неделю - это просто мечта! В нашем детском саду проходит Весёлая разноцветная неделя. И понедельник был подходящим днем для того, чтобы поговорить о красном цвете, потому что начало недели должно быть ярким и запоминающимся. На Руси издавна любили красный цвет. Красными называлось парадное крыльцо в доме, нарядный русский сарафан тоже был красным, про красивую девушку говорили «красна девица». Да и в сказках часто встречаются Елены прекрасные. Главная площадь Москвы — Красная. Красный - значит красивый, нарядный! Красный цвет дарит нам радость лета – это цвет клубники, малины, божьих коровок, цветов. Также красный цвет символизирует отвагу, героизм, смелость, мужество и, конечно же, любовь. 
Огромное спасибо за весёлый праздник для наших ребятишек в День красного цвета музыкальному руководителю Марине Сергеевне, а также очаровательным, веселым клоунам Чупе и Чупсу - Динаре Ирековне и Лилие Ильхамовне!

С победой вас спешим поздравить,
Нелегкий конкурс позади,
Пускай огромные успехи
Вас ждут и дальше впереди.
????????????
Пусть будут силы и желания
Задачи ставить, побеждать,
Побольше взлетов в жизни ярких
Мы вам хотим всем пожелать.
????????????
Поздравляем победителей зимних и весенних этапов дошкольной Олимпиады "Умка" - воспитанников 3 группы - Юсупова Рамиля и Миргалауову Аэлину. Также разделяем радость успеха с победителями в конкурсе детского творчества "Время творчества. Родные края" -  Бекмаметовой Аминой и Низамовым Дарианом, которые заняли 3 место. И поздравляем Миргалауову Аэлину и Низамова Дариана с успешным участием в региональном фотоконкурсе "Пойман за чтением", где Аэлина заняла 1 место, а Дариан - 2 место. Гордимся нашими ребятами и их достижениями! Молодцы! Так держать!