Занятия рисованием в детском саду — это один из важнейших путей познания окружающего мира ребёнком, так как дети не только занимаются творчеством, но и самостоятельно находят решения поставленным практическим заданиям. Это совершенствует наблюдательность, формирует эстетический вкус. Реализация этих целей требует полной включённости ребёнка в творческий процесс. Чтобы продуктивная деятельность детей была увлекательной, завораживающей и восхищающей, на помощь приходят нетрадиционные техники рисования. Так наши педагоги в работе используют в рисовании метод «тычка». К этому методу относится такой прием, как рисование жесткой полусухой кистью, стимулирующий развитие мелких мышц кисти рук. Этот приём осваивали ребята 7 группы на очередном занятии по рисованию с Елизаветой Владимировной, рисуя на тему "Встреча лисы с колобком".

Лодочка, бабочка, змейка, собачка или супергерой? На сибирских бордах наши ребята могут быть кем угодно. Данный тренажёр в виде изогнутой доски применяется для стимуляции мозжечка, отвечающего за координацию движений, равновесие и мышечный тонус. Он обрабатывает входящие сенсорные сигналы, поступающие от спинного мозга и исходящие сигналы от двигательных центров коры больших полушарий. Таким образом, мозжечок координирует наши движения. Занятия с сибирскими бордами проходят в игровой форме. Ребята с удовольствием включаются в игру, выполняя различные упражнения. Ребенок стоит на поверхности доски, которая, в свою очередь, изогнута таким образом, что заставляет его балансировать в попытках удержать равновесие, вследствие чего, упражнения на борде способствуют развитию координации, укреплению опорно-двигательного аппарата, улучшению осанки и развитию гибкости и ловкости.
Вот так ребята 7 группы набираются бодрости и заряжаются хорошим настроением на весь день на занятиях с инструктором по ФК Зайнап Динаесовной.

9 января отмечался День снегиря. Снегири являются настоящим символом русской зимы, новогодних праздников и морозной погоды. Ярко-красная грудка снегиря живописно контрастирует с белым снегом, давая повод для вдохновения. И люди начинают творить, создавая образ птицы в своих трудах. Одни пишут картины, другие сочиняют стихи и песни. Наши ребята 12 группы создают красивые рисунки с Татьяной Валентиновной.

В нашем детском саду была организована выставка детских рисунков на тему «Мои любимые сказки». Основной целью выставки является воспитание у детей любви к сказкам, развитие творческих способностей. Многие родители охотно откликнулись на предложение педагогов вместе со своими детьми изобразить любимых сказочных героев. Выставка получилась замечательной!

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. В рамках мероприятий, посвящённых профилактике детского травматизма на дорогах, команда артистов театральной студии «БАЛА» порадовали наших воспитанников своими тематическими интерактивными спектаклями.

Литература — это мощное средство интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания. Она обогащает детскую речь, эмоции, формирует гуманные чувства, даёт возможность размышления, фантазирования. Со стороны взрослых крайне важно вовремя вызвать интерес и любовь дошкольника к книге, открыть в малыше читателя. И первым этапом здесь будет не библиотека, а деятельность воспитателя, его педагогическое мастерство.
В 1 группе воспитатель Эллина Олеговна провела занятие по чтению художественной литературы - рассказ «Пляшут наши сапожки».
Цель занятия: продолжать учить детей слушать с интересом художественную литературу. Также малыши разучили новую пальчиковую гимнастику: «Тук-тук,тук-туки».

Занятия физкультурой в детском саду являются первым шагом в мир спорта для малышей. Задача воспитателя — не просто внушить детям любовь к спорту, но и выявить и развить их индивидуальные способности, сохраняя при этом интерес к занятиям. Наши педагоги на занятиях физической культурой с малышами используют творческий подход, придумывают увлекательные упражнения и игры, развивающие спортивные навыки и поддерживающие интерес детей.
Очередной прекрасный день у малышей 2 группы начался с бодрящих занятий физкультурой с воспитателем Лирой Зуфаровной.

В 1 группе дети под руководством воспитателя Эллины Олеговны изготовили аппликацию на тему «Укрась полотенце».
Цель занятия: Упражнять детей в различении и назывании круга и квадрата, их сравнение. Продолжать учить при наклеивании геометрических фигур, чередовать их по форме (круг, квадрат), располагать их на середине листа.

Чтобы горло не болело,
мы его погладим смело.
Чтоб не кашлять, не чихать,
надо носик растирать.
Лоб мы тоже разотрём -
ладошку держим козырьком.
«Вилку» пальчиками сделай,
массируй ушки ты умело!
Знаем, знаем – да-да-да,
нам простуда не страшна!

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из приоритетных задач дошкольного образования. Нашими педагогами ведется постоянный поиск новых здоровьесберегающих технологий, методов и средств укрепления как психологического, так и физического здоровья дошкольников. Наряду с традиционными методами, формами и средствами здоровьесбережения, в своей работе наши педагоги активно используют элементы точечного массажа. Как известно, массаж оказывает положительное воздействие на организм человека в целом. В отличие от классического массажа, используемые нами методики точечного массажа не требуют специальной подготовки, дети могут выполнять его самостоятельно, а сочетание со стихотворными текстами и игрой делает такой массаж наиболее привлекательным для детей. В основе методов лежит воздействие на биологически активные точки, расположенные на теле человека. В результате такого систематического воздействия на организм - оказывается положительное влияние, активизируются защитные функции организма.
Ребята 3 группы под руководством воспитателя Алсу Абдурашидовны проводят точечный массаж лица.

Занятия аппликацией - эффективное средство развития моторики рук, творческого мышления, логики, расширения кругозора. Создавая аппликации, ребенок учится экспериментировать, выполнять работу по образцу и самостоятельно. Аппликации – это один из любимых видов творчества у детей разного возраста. Дошкольники с удовольствием наклеивают на основу готовые элементы и радуются результатам своего творчества.
Ребята 3, 5 групп изготовили аппликации с воспитателем Алсу Абдурашидовной на тему «Укрась полотенце».
Цель занятия: Упражнять детей в различении и назывании круга и квадрата, их сравнение. Продолжать учить при наклеивании геометрических фигур чередовать их по форме (круг, квадрат) Располагать их на середине листа.