Сегодня   в детском саду провели "День носочков". Ребята в группе приветствовали друг друга, делились впечатлениями. Педагоги объяснили, как правильно надевать обувь, не путая правую и левую ноги, о том, как это важно для здоровья, походки и осанки. На прогулке малышей тоже ждали сюрпризы: играли в игры, веселились и шутили.❣️❣️❣️???? Набегались «наши носочки» и уснули крепко-крепко. После сна ребята поговорили о том, что нужно следить за чистотой своих ножек и носочков. Вот так с весельем и шутками прошёл наш день.????????????. У входа в детский сад всех встречала гирлянда из разноцветных носочков????

Сегодня воспитанники группы 7 помогали Надежде Николаевне ухаживать за цветами. 
Наблюдая за растениями и их развитием ребенок по-настоящему понимает, что такое живая природа и как хрупка жизнь каждого листика. Приобретая навыки садоводства, он лучше понимает принципы бережного отношения к природе, начинает ценить мир, в котором живёт.

Рисование ладошками - это один из способов изображения окружающего мира.
В процессе рисования происходит развитие мелкой моторики, сенсорики, цветовосприятия.
Вот и мы сегодня с нашими самыми маленькими воспитанниками создали одну общую картину, изобразили лучики у солнышка при помощи маленьких ручек

Сегодня у нас в саду  именно такой день. Организация этого дня позволяет воспитателям провести спортивные игры, игры-забавы, развлечения, эстафеты. Данные формы обогащают двигательную деятельность детей в режиме дня, особенно на прогулке.
????‍♂️????‍♀️⛹️‍♂️Подвижные игры — одно из основных средств физического воспитания и развития детей. Огромную потребность детей в движении необходимо удовлетворять посредством таких игр. Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно.

Сегодня воспитанники  группы 3 вместе с воспитателем  рисовали при помощи циркуля на тему "Радужные мыльные пузыри ".

Игры с обручем формируют правильную осанку, улучшают состояние дыхательной и сердечно – сосудистых систем, дают разностороннюю тренировку координации движения, зрительной, слуховой, моторной памяти. Они способствуют выработке основных двигательных качеств (силы, быстрота, ловкости, выносливости) и помогают ориентировки в пространстве.

Сегодняшнее мероприятие посвящается бантикам и бабочкам!
Уважаемые зрители, сделайте губки бантиком, улыбнитесь, ведь мы начинаем наш праздник!
День летний яркой лентой,
В бантик заплетается.
Праздник яркий и веселый
У нас начинается!????????????
В  детском саду 115 "Звездочки "провели День Бантиков, это-не просто праздник, но и соревнования. Мы увидели, как многообразно может быть применение такой простой вещи как бант. Наши дети проявляли смекалку и сообразительность, отвечали на весёлые вопросы, поиграли в разные игры, танцевали и веселились.
У девочек были красивые и разнообразные банты, а у мальчиков- бабочки. 

Сегодня воспитанники группы 6 под руководством молодого воспитателя Алины Рамилевны изготовили книжки - малышки.
Книжки-малышки - это книжки для дошкольников, которые не умеют читать. В них много красочных картинок. Но самое интересное, что созданы они руками  детей.

Работа над созданием книжки-малышки - это очень увлекательное занятие, немаловажно, что оно способствует:

- развитию творчества дошкольников;

- повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;

- развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;

- формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.

Согласно письму Н.Челнинского  территориального отдела Управления Роспотребнадзора по Республике Татарстан от 15.06.2023 √Р20292-5 "О реализации коммуникационной стратегии "Санпросвет" размещаем видеоматериалы в качестве социальной рекламы

22 июня 1941 года – одна из самых трагических дат в истории нашей страны. День начала Великой отечественной войны.

Сегодня в нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные этому дню. Воспитатели рассказали детям о вероломном нападении фашистских войск, о долгих и тяжелых годах войны, о героических поступках простых людей, о детях – героях войны. С большим интересом ребята рассматривали альбомы, рисовали, слушали песни...