Поздняя осень – время грустных дождей и темных вечеров. Как же сделать так, чтобы все вокруг снова засияло яркими красками? Педагоги художественной школы  учат этому своих воспитанников, а поскольку они наши давние друзья, поэтому каждые каникулы приглашают наших учеников  на  мастер-класс. Ученики 4 класса освоили флористику (изготовление объемных цветов), а наши первоклассники упражнялись в монотипии  - это техника живописи при помощи цветовых пятен. Теперь, владея такими техниками, наши ученики смогут преобразить свои классы, сделать эксклюзивный подарок и просто поднять себе настроение в унылый осенний день.

7 ноября, в дни осенних каникул, в лицее прошла  интеллектуально-познавательная игра по станциям «Мы вместе -мы сила!», посвященная Дню народного единства России.

 Учащихся 2-7 классов прошли испытание на прочность  не только в интеллектуальных знаниях, но и в командных качествах.  Каждая команда получила маршрутный лист и прошла испытание на игровых  станциях: «Знаю, мыслю, творю!», «Славься, Отечество!», «Флаги государства», Страна «Языкария», «Государственные гимны» и другие. Победители получили дипломы.

Команда из  ребят  1 “А» класса «Дорожная азбука» участвует в ГЦДТ в городской программе «Дорога без опасностей». Мы успешно прошли  2 тура  и набрали 43 балла. В декабре ожидается конкурс рисунков. Ученики очень старательно готовились к турам: придумали эмблемы, учили девиз, дорожные знаки, правила дорожного движения.

 От участия только положительные отзывы и эмоции. Мальчикам и девочкам нравится отвечать на вопросы, головоломки. Очень интересным был второй тур  7 ноября, были очень увлекательными вопросы из сказок, связанные именно с ПДД.

НА ОСЕННИХ  КАНИКУЛАХ наш класс ходил в кинотеатр в «Синема парк». Мы ходили на фильм «Игра Эндера».Фильм этот про будущее. Про то, как подросток Эндер стал полководцем благодаря своим лидерским качествам. Поэтому спас Землю от жукеров. Нашим ребятам фильм очень понравился!!!

Театр мастеровые мы посещаем практически при каждой премьере. В эти каникулы мы смотрели постановку «Конек-Горбунок». Очень нежно и бережно отнеслись создатели спектакля и к оригинальному тексту и к огромному богатому русскому духу, который был и в костюмах и в музыке и в том, как развивались события. Но после того, как опустился занавес чудеса не закончились. Нам разрешили заглянуть в волшебный мир , где создается спектакль. Сначала нас пригласили в зал хореографии, оказывается,  артисты постоянно тренируются, они должны быть в безупречной физической форме. Затем мы попали в репетиционный зал, где начинается репетиция над сценами спектакля. Мы даже прошли небольшой актерский курс. Но самое волшебное место – это Закулисье. Оказывается, за сценой огромное пространство, которое напоминает город. Там есть дома – гримерки, улицы – декорации к спектаклям, костюмерная и бутафорская напоминают магазины. А сколько там сооружений, благодаря которым можно изменить погоду, ландшафт, актер может выйти сверху или снизу. В общем, спектакль это маленький мир, где трудится множество людей, кроме актеров, чтобы мы испытали самые прекрасные чувства во время просмотра. 

Учебные дни ещё не начались, а школьный двор наполнился детскими голосами. Родители, классные руководители и ученики начальной школы собрались на веселые старты, кто-то в качестве судей, кто-то болел и переживал за участников – равнодушных не было. Ребята показали не только спортивную подготовку, но и смекалку,  взаимопомощь и позитивный настрой. Проигравших конечно не было. Победили каникулы, ведь это чудесная возможность вот так собраться с утра на спортивной площадке и превратить унылый осенний день в солнечную  дружескую встречу. 

26-27 октября прошел Третий Турнир юных биологов Татарстана. В Турнире принимали участие 18 команд из Казани и районов Республики Татарстан.

Мы поздравляем всех участников Турнира в Казани и надеемся, что опыт, знания и навыки, полученные на Турнире, окажутся полезны и помогут добиться дальнейших успехов! Кроме того, особо стоит отметить роль наставников команд, которые работали с участниками на этапе подготовки решений - без их помощи Турнира бы не было!

25-27 октября 2013 г. прошел Открытый конкурс ИТ-стартапов школьников «Junior StartUp Intersive» 

56 школьников со всего Татарстана рассказывали свои идеи и учились их воплощать в жизнь!

В команду МАОУ «ЛИИТ №36» вошли ученики 8 и 9 классов:

Гафуров Ренат, Андреева Элина, Красильников Виталий, Кельдибеков Матвей.

Ребята представили проект-инновационную платформу для создания блогов «Fresh`n`fast».

              Благотворительная акция «Чужой беды не бывает»

Быть добрым и отзывчивым иногда трудно, но жизненно необходимо, ведь это чувство делает нас сильнее.

Беда постучалась и в двери нашего общего Дома- в нашу Школу. Тяжело заболел выпускник нашей школы Шаповалов Николай- ему нужна была операция, иначе он потерял бы зрение.

Вот тут и настал наш черед прийти на помощь  и вспомнить, что чужой беды не бывает.

С 21 по 25 октября 2013 года в нашем лицее взрослые и дети организовали благотворительную акцию «Чужой беды не бывает». Это и благотворительная ярмарка, и благотворительный концерт для родителей учащихся, и аукцион детских творческих работ, и сбор макулатуры…..

Все собранные средства мы передали маме Николая, Шаповаловой Нине Владимировне.

Прошли четыре дня курсовой переподготовки по теме «Системно-деятельностный и проблемно-задачный подход в организации обучения в условиях перехода на новые ФГОС». С педагогами Лицея  с 19 по 22 октября работал В.А. Львовский, кандидат психологических наук, автор курса физики построенного на деятельностных основаниях системы развивающего обучения, проректор НОУ Открытый институт «Развивающее образование» и просто давний друг школы.

Только за последние несколько лет он провел уже семь семинаров и курсов для учителей физики школ города, и второй семинар для учителей Лицея. В ходе трех дней было спроектировано и показано 4 открытых урока (математика в 6 классе, русский язык в 6 классе, литература в 8 классе, биология в 5 классе) в режиме мастер-классов самим В.А. Львовским по проектам учителей. Сами учителя проектировали и организовывали дискуссии, участвовали в микро-анализе уроков, сами провели более десятка уроков и внеклассных мероприятий для эксперта.