Әтиләр көне – әтиләребезгә безнең өчен эшләгән барлык эшләре өчен рәхмәт белдерә торган көн. Бу бәйрәм – аларга булган мәхәббәтне һәм хөрмәтне күрсәткән көн. Кечкенәләр төркеме балалары әтиләрен әтиләр көне белән котлады

День отца-это день, когда мы благодарим наших отцов за все, что они для нас сделали. Этот праздник-День проявления любви и уважения к ним. Дети младшей группы поздравили своих отцов с Днем отца

Кечкенәләр төркеме балалары Җиңү паркындагы Хәтер мемориалында булдылар.
Балалар сугыш һәм Җиңү көне турында шигырьләр укыдылар. Билгесез солдат һәйкәленә чәчәкләр салдылар.
Экскурсия балаларыбызга 1941-1945 еллардагы сугышның авыр елларында Ватаныбызны фашист илбасарларыннан коткарган якташларыбызның каһарманлыкларын искә төшереп торды.
Балалар белән бергә бер минут тынлык белән җир йөзендә тынычлыкны саклап һәлак булганнарны искә алдылар һәм «Катюша»җырын җырладылар.

Дети младшей группы посетили мемориал памяти в парке Победы.
Дети прочли стихи о войне и Дне Победы. Возложили цветы к памятнику Неизвестному солдату.
Экскурсия послужила ярким напоминанием нашим детям о героизме земляков-защитников нашей Родины, спасших страну от фашистских захватчиков в тяжелые годы той далекой войны 1941-1945 г.г.

Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать!
Мы порядок наведем
И играть опять пойдем!

Саф һавада балалар өчен Зарядка-ул сәламәтлек, заряд һәм яхшы кәеф нигезе. Без балалар белән "Миләшкәй" балалар бакчасында зарядка ясыйбыз, димәк, чыныгабыз, сәламәтлегебезне ныгытабыз һәм заман белән бергә атлыйбыз.

Зарядка для детей на свежем воздухе-это залог здоровья,заряд и хорошего настроения. Мы с детьми, в нашем детском саду"Миляшкай", выполняем зарядку на, а значит закаляемся,укрепляем здоровье и идём в ногу со временем.

Бөтендонья почта көнендә зурлар төркеме балалары почта хезмәткәрләренең эше, почта һәм хатлар тарихы белән таныштылар. Тәрбияче белән берлектә хат язарга конверт, әниләргә матур открыткалар ясадылар, "Почта" сюжетлы-ролле уенын уйнадылар.

Всемирный день почты, отмечаемый 9 октября, дети старшей группы проводили как познавательное занятие. Воспитатель познакомил детей с профессией почтальона, историей почты и письма. Дети расширили представления о работе почтовых работников. Они вместе с воспитателем изготовили письма и открытки, а также играли в сюжетно-ролевую игру «Почта».

Көз җитү белән яфракларны җыю вакыты да җитә. Шундый матур көзге көннәрнең берсендә әзерлек төркеме балалары тәрбияче белән бергәләп үз участокларында яфрак җыюны оештырырга булдылар.

 Балалар яфракларны тырмаларга, туплап капчыкларга тутырырга бик рәхәтләнеп булыштылар.

  Хезмәт эшчәнлеге процессында балалар башланган эшләрен ахырына җиткерергә өйрәнәләр, аларда хезмәтнең үзләре һәм тирә-юньдәгеләр өчен әһәмияте турында фикер формалаша. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар башкарылган эш нәтиҗәләреннән бик канәгать калдылар.

С приходом осени пришла пора уборки листьев. В один из таких прекрасных осенних дней ребята подготовительной группы вместе с воспитателем решили устроить уборку листвы на своем участке.
    Дети с большим удовольствием помогали собирать листья в кучи граблями.
    В процессе трудовой деятельности дети учатся доводить начатое до конца, у них формируется представление о значимости труда для себя и окружающих. Дошкольники были очень довольны от результатов выполненной работы.

Әйләнә- тирәдәге күренешләрне рәсемдә күрсәтергә өйрәтү. Кыска штрихлар сызыклар ясауны, карандашны дөрес тотуны ныгыту. Рәсем ясау теләген үстерү.

Учить изображать окружающие явления. Короткие штрихи укрепляют умение рисовать линии, правильно держать карандаш. Развивать желание рисовать.

Беренчеләрнең хәрәкәте-ул гаҗәеп дөньяга ачышлар һәм кызыклы кешеләр белән очрашулар, дуслык һәм иҗат, белем һәм җиңүләр кертү. Хәрәкәттә һәркем үзенә файдалы һәм кызыклы эш табачак, үз потенциалын күпкырлы мөмкинлекләр палитрасында ача алачак.

Бүген без тагын бер тапкыр инандык:

 Мин хәрәкәттә!

 Без хәрәкәттә!

 Без хәрәкәттә,

 Һәрвакыт хәрәкәттә!

«Движение первых» в нашем детском саду!

Движение Первых — это пропуск в удивительный мир открытий и встреч с интересными людьми, дружбы и творчества, знаний и побед. В Движении каждый найдет для себя полезное и интересное дело, сможет раскрыть свой потенциал в многогранной палитре возможностей.

Сегодня мы все ещё раз убедились:
Я – в Движении!
Мы – в Движении!
Мы – в Движении,
Всегда в Движении! 

1 октябрь - Халыкара өлкәннәр көне. Бу олы яшьтәге барлык кешеләргә рәхмәт сүзләре әйтергә менә дигән сәбәп. Бу бик күңелле һәм игелекле бәйрәм. Бу көнне без әби-бабайларыбызга игътибарлары, җылы һәм кайгыртучанлыклары өчен рәхмәт әйтә алабыз!

1октября - Международный день пожилых людей. Это замечательный повод всем людям почтенного возраста сказать слова благодарности. Это очень трогательный и добрый праздник. В этот день мы можем поблагодарить своих бабушек и дедушек за их внимание, тепло и заботу!

В преддверии праздника в детском саду были проведены беседы, чтение и обсуждение художественных произведений. Детям было рассказано, как важно оказывать внимание пожилым людям, как это здорово дарить частичку доброты. Дети вспоминали своих бабушек и дедушек, как они их балуют, рассказывали о том,как их любят, как вместе проводят время: читают сказки, мастерят, пекут "вкусняшки".

Безнең төркемдә, конструктив-модель эшчәнлеген үстерү максатыннан, без балалар өчен яңа конструктор - «Супер Гигант»полидроны белән таныштык. Конструкторның бу җыелмасы асылда уен булып тора, ләкин аның ярдәмендә балалар пространстволы һәм логик мәсьәләләрне хәл итә, тәрбияче белән генә түгел, бәлки мөстәкыйль рәвештә, үз фантазияләрен күрсәтеп, төрле корылмалар төзи алалар. Бу җыелмада бөтен балалар бергә конструировать итә алсын өчен фигуралар җитәрлек.

В нашей группе, с целью развития конструктивно-модельной деятельности, мы познакомились с новым, для ребят, конструктором - полидроном «Супер Гигант». Этот набор конструктора по своей сути является игрой, но с его помощью дети решают пространственные и логические задачи, могут конструировать различные сооружения, не только с воспитателем, но и самостоятельно, проявляя свою фантазию. В этом наборе достаточно фигур для того, чтобы вся группа детей могла вместе конструировать.