Игры с кинетическим песком в младшей группе. Используя формочек, маленьких фигур лепили разных предметов. Упражнения с волшебным песком расслабляют детишек. Игровые действия с мелкими предметами развивают работы с двумя руками, мелкую моторику. Вызывают положительные эмоции.

Кечкенәләр төркемендә кинетик ком белән уеннар. Төрле формалар, кечкенә фигуралар кулланып төрле предметлар, ясадылар..Тылсымлы ком белән күнегүләр балаларны тынычландыра. Вак предметлар белән уен хәрәкәтләре ике кул белән эшләү күнекмәләрен, кул чуклары эшчәнлеген камилләштерә. Уңай эмоцияләр тудыра.

Дети средней группы выполнили коллективную работу на тему"Корзина с грибами". Цель:учить детей срезать уголки прямоугольника закругляя их. Закреплять умение держать правильно ножницы., резать ими, аккуратно наклеивать части изображения в аппликации.

Уртанчылар төркеме балалары "Гөмбәле кәрҗин"дигән темага күмәк эш башкардылар.Максат:балаларны турыпочмаклыкның почмакларын түгәрәкләп кисәргә өйрәтү. Кайчыны дөрес тоту, кисү күнекмәләрен ныгыту.. Аппликацияда өлешләрне төгәл , чиста итеп ябыштыруга ирешү.

Во второй группе раннего возраста знакомство со светофором и правилами дорожного движения. Закрепление знаний различать цвета: красный, жёлтый, зелёный. Учение и повторение новых слов, активизация словаря.

Икенче кече яшьтәге төркем балалары белән светофор һәм юл йөрү кагыйдәләре белән танышу. Төсләрне искә төшеру: кызыл, сары, яшел. Яңа сүзләр өйрәнү һәм кабатлау, сүзлекне активлаштыру.

Икенче кече яшьтэге торкемдэ "Крендельки" темасына эвэлэу эшчэнлеге. Пластилинны туры хэрэкэтлэр белэн эйлэндеру, сак кына ябыштыру осталыгын ныгыту. Барлыкка китерелгэн сурэтлэрдэн шатлык хисе уяту.  

 Во второй группе раннего возраста занятие лепка тема "Крендельки". Закреплять умение раскатывать из пластилина прямыми движениями, лепить аккуратно. Развивать образное восприятие .Вызывать чувство радости от созданных изображений.

Дети подготовительной к школе группы познакомились с игровым пособием "Сказка в чемодане" "Гуси-лебеди ". Благодаря этому игровому пособию у детей совершенствуется речевой язык, обогащается словарный запас, формируются навыки общения друг с другом.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары "Чемодандагы әкият" уен әсбабы "Казлар-аккошлар"  белән таныштылар. Бу уен әсбабы ярдәмендә балаларның сөйләм теле камилләшә, сүзлек запасы байый, бер-берсе белән аралашу күнекмәләре формалаша.

Уртанчылар төркеме балалары алъяпкыч һәм аның кулланышы турында белемнәрен ныгытты.  Алъяпкыч үрнәкләре күргәзмәсенә нигезләнеп, үз алъяпкычларын булдырдылар. Тиешле төсләрне сайлап, дөрес бизәкне төшерү эшенә балалар җаваплы карады. Эшчәнлек ахырында төркемдә кечкенә күргәзмә оештырылды.

Дети  средней группы закрепили свои знания о фартуках и их использовании. Посмотрев выставку образцов фартуков, они создали свои собственные фартуки. Дети ответственно отнеслись к выбору подходящих цветов и нанесению правильного узора. В конце деятельности в группе была организована небольшая выставка.

Уртанчылар теркеме балалары тылсымга һәм могъҗизага бай бәйрәм көнен, Яңа елны зарыгып көтәләр. Кыш бабай килүенә дип, бүлмәдә чыршы агачын бизәп куйдылар. Һәр эленгән уенчык киләсе яңа елга яңа теләкләр теләп эленде.

Дети средней группы с нетерпением ждут Нового года, праздника, полного волшебства и чудес. К приезду Деда Мороза, ребята украсили елку в группе . Каждая елочная игрушка была увешана с добрыми  пожеланиями на наступающий новый год.

С детьми младшей группы прочитали сказку "Три поросенка" сделанную внутри чемодана .Кечкенәләр төркеме балалары белән чемодан эчендә эшләнгән "Өч дуңгыз баласы" әкиятен укыдык.

Дети младшей группы познакомились с профессией врача и его работой.

Кечкенәләр төркеме балалары  табиб һөнәре һәм аның эше белән таныштылар.

С детьми младшей группы с помощью красок рисовали солнце.

Кече төркем балалары белән краскалар ярдәмендә кояш рәсеме ясадык.