Новые приключения 4 "Г" привели нас на экскурсию в закулисье Казанского Цирка ! Ребята прошлись по всем потайным местам, узнали много нового о жизни и работе животных и артистов, посмотрели репетицию программы, заглянули на оркестровый балкон, побывали в детской цирковой школе, и даже сами смогли себя почувствовать юными артистами жанра цирковой клоунады.

Директор гимназии Э.Ф. Тахавиева совместно с заместителем директора Т.Е. Мотушкиной стали участниками профессионального диалога "Новые практики взаимодействия с индустриальными партнерами в рамках региональных этапов чемпионата 'Профессионалы'". Мероприятие прошло в культурной столице нашей страны — городе Санкт-Петербург.Организатором проекта является Минпросвещения России при поддержке Правительства РФ, федеральным оператором — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования», регионом-организатором — Санкт-Петербург, ЦОПП Региональный Координационный Центр. Организатором стратегической сессии выступила Ассоциация образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования». 
 Цель мероприятия – выработка эффективных механизмов сотрудничества между образовательными организациями и предприятиями реального сектора экономики для повышения качества подготовки конкурсантов юниорской лиги чемпионата на региональном уровне. 
 
Ключевыми вопросами обсуждения стали: 
· актуальные вызовы и тренды в подготовке юниоров; 
· успешные кейсы и реальные практики эффективного взаимодействия образовательных организаций с индустриальными партнёрами: создание технологических кружков, корпоративных групп и классов, организация профессиональных проб, стажировок, проектной деятельности, производственных практик и шефство от ведущих специалистов; 
· формирование экосистемы для профессионального становления обучающихся.

Сегодня состоялся районный этап конкурса " Учитель года" номинация " Воспитать человека". В этой номинации приняла участие классный руководитель 8Б класса, учитель английского языка Денисова Алиса Алексеевна. Мастер класс прошел на высоком уровне, где Алиса Алексеевна показала жюри, как можно объединить класс, чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и с радостью ходил в школу. Ждем результатов и надеемся на высшую оценку жюри!

Сегодня в стенах Гимназии прошел Всероссийский Географический Диктант, в котором приняли участие учащиеся с 5 по 11 классы и учителя гимназии. Вопросы были очень интересные и содержательные, посвященные географическим открытиям, событиям и людям нашей прекрасной страны. Были вопросы посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, вопросы о национальной кухне разных народов России, о замечательных людях изучавших нашу Родину, и о событиях Русского Географического Общества, которое является старейшим обществом в мире и празднует в этом году свое 180-летие. Вопросы были очень интересные и познавательные, детям и учителям очень понравились. В стенах Гимназии 102 с 2019 года проводится географический диктант для учащихся и учителей нашей школы, под руководством Фазыловой Ю. В.

В стенах нашей гимназии состоялась традиционная встреча школы молодых родителей, собравшая десятки заинтересованных мам и пап будущих учеников. Мероприятие прошло насыщенно и продуктивно благодаря выступлению опытных педагогов-профессионалов.
Открывала встречу педагог-психолог Татьяна Евгеньевна Павлова, чей увлекательный рассказ охватил важнейшую тему психологической готовности ребенка к школе. Родители узнали, каким образом можно подготовить малыша к новому этапу его жизни, обсудить тонкости формирования мотиваций, самооценки и умения взаимодействовать в коллективе сверстников.
Продолжила разговор Инна Игоревна Алексеева, опытный учитель начальных классов, осветившая проблему развития мелкой моторики дошкольника. Участники встречи получили ценные рекомендации по занятиям, способствующим формированию ловких пальчиков и укреплению уверенности в собственных силах будущего ученика.
Подобные мероприятия позволяют будущим первоклашкам легче адаптироваться к школьной среде, помогают семьям подготовиться к важным изменениям и создать комфортные условия для успешного старта учебы.

Педагогический коллектив Гимназии №102 побывал на познавательной экскурсии в научно-образовательном центре «Белем»
Сегодня, 26 ноября 2025 года, учителя Гимназии №102 приняли участие в увлекательной экскурсии по научно-образовательному центру регионального образования и культуры «Белем». Во время посещения участники познакомились с интерактивными экспозициями и современными инсталляциями центра, расширив свои представления о передовых образовательных технологиях и культурных традициях региона. Экскурсия позволила учителям погрузиться в атмосферу творчества и вдохновения, обогатив их профессиональные компетенции новыми знаниями и впечатлениями.

Наши педагоги продолжают радовать высокими достижениями и профессионализмом. Сегодня учитель английского языка Сунгатова Камиля Ильсуровна стала участницей районного тура конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют».
впечатляющим оказался её мастер-класс, представленный на суд жюри. Молодой учитель смогла продемонстрировать оригинальные приемы преподавания, вовлекающие ребят в активное изучение языка и способствующие раскрытию потенциала каждого ученика.
Конкурс предоставил Сунгатовой К.И. прекрасную возможность показать своё мастерство, поделиться опытом с коллегами и почерпнуть много полезного для дальнейшей успешной работы.
От всей души поздравляем нашу молодую коллегу с первым значительным достижением и верим, что впереди её ждут ещё большие успехи!

24 ноября состоялся гимназический слет профориентационная смена «Мой выбор» для учащихся 10-х классов. 
Основу программы смены составили: 
- встречи с представителями приемных комиссий ВУЗов для учеников по профилям (для 10 а - КГМУ; для 10 б - КНИТУ им. А.Н. Туполева—КАИ; для 10 в - Казанский кооперативный институт)
- Мастер-классы от представителей разных профессий (врач, представители СИБУРа, инженер-конструктор, архитектор, преподаватель, прокурор);
- Профориентационный тренинг от педагога-психолога нашей гимназии; 
-интеллектуально-развлекательная игра  «Гимназия - наш второй дом»;
- Квест на командообразование;
- Защита профиля класса.
В рамках защиты профиля ученикам предстояло представить видеовизитку класса, раскрыть таланты в творческом номере, а также блеснуть эрудицией в защите проекта «Атлас профессий».
По итогам защиты профиля результаты были распределены следующим образом:
-10 в-Самый творческий класс
-10 а-Самый эрудированный класс
-10 б-Самый креативный класс

22 ноября 2025 года состоялись соревнования по бадминтону в рамках Родительской Лиги среди команд общеобразовательных учреждений Кировского и Московского районов города Казани.   Родители нашей 102 -й гимназии Баранкин Дмитрий Борисович, Зарипов Фарид Ульфатович,  Митрошина Екатерина Александровна и Сквордякова Анна Андреевна заняли почётное   3 место!!! В копилке нашей гимназии ещё одна МЕДАЛЬ!!! Поздравляем наших родителей с заслуженной Победой!!! Гордимся!!!

В гимназии прошло тематическое родительское собрание, посвящённое актуальной проблеме современного общества — кибербуллингу. Мероприятие собрало значительное число родителей учащихся, заинтересованных в вопросах цифровой безопасности своих детей.

Ключевым спикером встречи выступил Ю. В. Афанасьев — квалифицированный психиатр, обладающий многолетним опытом работы с подростками и семьями. Его профессиональный взгляд на проблему позволил участникам собрания глубже понять психологические аспекты онлайн‑травли и её последствия.

Основные вопросы повестки
В ходе собрания были детально разобраны следующие аспекты:

что представляет собой кибербуллинг и чем он отличается от традиционного буллинга;

распространённые формы цифровой агрессии (оскорбления в соцсетях, распространение компрометирующих материалов, троллинг, бойкотирование);

возрастные особенности восприятия травли у школьников разных ступеней обучения;

психологические маркеры, указывающие на то, что ребёнок стал жертвой или участником кибербуллинга;

долгосрочные последствия онлайн‑травли для психического здоровья подростков.

Практическая часть
Ю. В. Афанасьев представил родителям конкретные рекомендации:

как выстроить доверительный диалог с ребёнком о его онлайн‑активности;

какие признаки в поведении должны насторожить родителей;

как правильно реагировать, если ребёнок стал жертвой кибербуллинга;

куда обращаться за профессиональной помощью в сложных ситуациях;

способы настройки приватности и родительского контроля в популярных мессенджерах и соцсетях.

Итоги мероприятия
Собрание завершилось открытой дискуссией, в ходе которой родители смогли:

задать эксперту индивидуальные вопросы;

обсудить реальные кейсы из практики;

получить рекомендации по конкретным ситуациям.

Организаторы подчеркнули, что профилактика кибербуллинга требует системного подхода и тесного взаимодействия семьи и образовательного учреждения. Выступление Ю. В. Афанасьева получило высокую оценку участников за профессионализм, структурированность и практическую направленность.