В рамках реализации целевой программы наставничества «Учитель-учитель» 23.05.2023 наставник Низамова Эльвира Мударисовна и наставляемый учитель Батырова Регина Ринатовна провели беседу на тему: «Содержание формы и методы работы педагога с родителями». Успешное решение задач воспитания возможно только при условии взаимодействия семьи и общеобразовательной организации. Значение воспитательной деятельности семьи оказывает большое влияние на ее собственное укрепление. Дети цементируют семью, вносят в нее дух согласия и здорового сплочения. Учитывая большую роль согласованной воспитательной работы общеобразовательной организации и семьи, эту работу необходимо умело координировать и направлять. Справиться с данной задачей в состоянии только общеобразовательная организация. Цель беседы– рассмотреть формы взаимодействия семьи и общеобразовательной организации.

Задачи:

1. показать основные вопросы совместной работы семьи и общеобразовательной организации по воспитанию учащихся;
2. выделить функции и задачи взаимодействия педагогов и родителей;
3. проанализировать содержание, формы и методы работы педагога с родителями;
4. охарактеризовать сотрудничество семьи и общеобразовательной организации и его формы.

В 6а классе прошел  всероссийский музейный урок «История. Профессия. Мы.»

Цель урока – формирование представления об истории развития профессионального образования в России, о выборе профессии как важного жизненного самоопределения, знакомство с историческим прошлым, героическими страницами истории России. Учащиеся совершили виртуальную экскурсию в музей Петербурга, затем была проведена беседа.

На кружке "Проектирование в социальной среде" учащиеся 6-х классов  приняли участие в проекте "Мозаика". Работы получились яркими и красочными.

В рамках реализации целевой программы наставничества «Учитель-учитель» 20.05.23, учитель литературы, наставляемая Батырова Регина Ринатовна, показала открытый урок на тему «Антуан де Сент-Экзюпери. Рассказ о писателе. Маленький принц как философская сказка и мудрая притча». Урок посетили куратор программы, завуч по УВР, Нуртдинова Элеонора Фаритовна и наставник, учитель высшей категории, Низамова Эльвира Мударисовна. Учебный материал соответствует программе. Реализация основной дидактической цели достигнута. Учитель обладает хорошими знаниями по данной теме, в изложении темы прослеживалась логика и последовательность, владеет различными методами обучения: эвристическая беседа, демонстрация видео, поисковый, исследовательский. Учителю удалось вовлечь учащихся в основные мыслительные операции (анализ, обобщение, классификация, систематизация). В устных вопросах и практических заданиях использованы средства развития творческого мышления (элементы проблемности, анализа, сравнения). Самообразовательная работа учащихся показала умение учащихся выделять существенные признаки основных понятий, конкретизировать их, проявилась заинтересованность и активность учащихся. Урок полностью соответствует требованиям по ФГОС. Вывод: целевая программа наставничества показала свою эффективность.

В актовом зале Управления образования прошла церемония чествования победителей и призеров Всероссийской и Республиканской (Путь к Олимпу) предметных олимпиад, их педагогов - наставников. Победители и призеры: Джураева Масума, 10а класс (призер по химии), Гирфанов Рамис, 9в класс (математика и геология). Педагоги: Нуртдинова Э. Ф. - учитель химии, Зиатдинова Г. С. - учитель математики, Гильманов Н. А. - учитель географии.

В актовом зале Управления образования прошла церемония чествования победителей и призеров Всероссийской и Республиканской (Путь к Олимпу) предметных олимпиад, их педагогов - наставников. Победители и призеры: Джураева Масума, 10а класс (призер по химии), Гирфанов Рамис, 9в класс (математика и геология). Педагоги: Нуртдинова Э. Ф. - учитель химии, Зиатдинова Г. С. - учитель математики, Гильманов Н. А. - учитель географии.

В рамках реализации целевой программы наставничества «Учитель-учитель» 17.05.2023 было проведено мероприятие  круглый стол на тему «Использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе». В мероприятии участвовали наставник Низамова Эльвира Мударисовна,  консультант Халимова Лейсан Фаритовна, наставляемый учитель Батырова Регина Ринатовна, завуч по УВР Нуртдинова Элеонора Фаритовна.

 Цель:

 способствовать формированию мотивации членов педагогического коллектива на использование инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

    Задачи: 
-познакомиться с опытом работы школы по использованию инновационных технологий; 
-выявить положительное влияние инновационных технологий на обучающихся; 
-cпособствовать овладению педагогами и учащимися новыми приемами и методами ;

-расширить информационное образовательное пространство школы.

Завуч по УВР Нуртдинова Элеонора Фаритовна отметила,что использование инновационных технологий позволяет оптимизировать воспитательный процесс, вовлечь в него обучающихся как субъектов воспитательно-образовательного пространства, развивать самостоятельность, творчество и критическое мышление детей. ИННОВАЦИИ В ВОСПИТАНИИ – это системы или долгосрочные инициативы, основанные на использовании новых воспитательных средств, способствующие социализации детей.

16 мая  в рамках итогового мониторинга работы наставнической группы в составе наставника Кирилловой Л. А. (учитель истории и обществознания), консультанта Сайфиевой А. Р. (учитель русского языка), наставляемого Хаматшиной А. М. (учитель русского языка) А. М. проведено заседание в формате методической лаборатории. Был проведен анализ урока по литературе учителя русского языка и литературы Хаматшиной А. М.

15 мая 2023 года на уроке математики в 5 «Б» классе прошла математическая игра «Своя игра». Ребята разделились на три команды: «Winx», «Мартышки» и «War face». На протяжении всей игры чувствовался азарт и накал страстей. В итоге первое место заняла команда «Мартышек» с отрывом в 4 балла! Второе место заняла команда «War face», ребята до последнего не уступала победителям. Только последние вопросы отделили их от заветного первого места.

В рамках «Разговора  о важном» в 10 А классе 15 мая говорили о  «Дне  детских общественных объединений»

Цель занятия: сформировать у обучающихся представления о детских общественных объединениях и вовлечь в деятельность Российского движения детей и молодежи «Движение первых» , мотивировать на участие в проектах Движения и в работе первичных отделений.

Говорили о  ценностях: дружбе, активной жизненной позиции, стремлении к созданию нового, о сохранении культуры и ценностей народов России.

Отметили, что в детских организациях  главным у ребят были  и остается – преданность Родине, сохранение исторической памяти, уважение к труду, тяга к познанию и дружба.

 Ребята выразили желание участвовать в проектах движения.  Ведь активная гражданская и жизненная позиция в общем деле помогает организовать не только свой досуг, но и дружить, создавать и стремиться к новому. Всех детей объединяет энергия и желание сделать мир вокруг себя и свою жизнь ярче, интереснее, насыщеннее, а значит – лучше. Жизнь Движения первых – это настоящий калейдоскоп удивительных событий, интересных мероприятий и проектов.