Если мама рядом, полон мир чудес,

Ничего не надо, если мама здесь.

Я ее покрепче за руку возьму,

Не отдам я маму в мире никому.

Есть в российском ноябрьском календаре очень добрый и понятный всем праздник, посвященный самому близкому и дорогому человеку – МАМЕ. С первых дней прихода в этот мир нас встречают мамины глаза, согревают мамины руки, оберегает от невзгод мамино сердце. Воспитанники подготовительной группы решили порадовать наших мам небольшим праздником «Все начинается с мамы» (воспитатели: Ермишова В. Н., Потапова И. Г.). В программу праздника входили песни, танцы, стихотворения, веселые конкурсы совместно с мамами, пожелания. Были подготовлены подарки для мамы, ведь изготовить поделку, это самая замечательная минута радости. Очень важно уметь с детства о ней заботиться и сделать приятное в мамин день.

Всюду радостные дети,

И понятно в этот миг:

Взрослые живут на свете

Ради них и лишь для них!

Пусть же мир смеется звонко!

Пусть разгонит солнце тень!

«Со Всемирным днем ребенка!» –

Прокричу я в этот день!

Родившись, ребёнок приобретает право на гражданство, имеет право на имя, отчество и фамилию, имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов. Эти и другие права детей закреплены в документе – Конвенция о Правах Ребёнка.

20 ноября в нашей стране отмечается всемирный День ребенка. В нашем учреждении прошли мероприятия, посвященные этому празднику. В подготовительной группе прошло развлечение "Всемирный день ребенка", где рассказали детям об этом празднике и подарили частичку счастья, использовав веселые подвижные игры и аттракционы. Дети получили большое удовольствие и порадовали всех радостными улыбками и смехом.

«Другой язык – это другое видение жизни»

Фредерико Феллини

 В нашем детском саду состоялся праздник ума и смекалки, находчивости и со­образительности, соревнования и взаимопомощи. В викторине соревновались две команды —«Star» и «Crocodile». Дети продемонстрировали знания  лек­сических тем: «Приветствие. Знакомство», «Игрушки, игры», «Цвет», «Животные», «Моя семья», «Части  тела».  После приветствия команд игроки придумывали риф­мы к предложенным словам,  исключали из предложенного ряда слов  лишнее,  решали примеры и называли ответ  по-английски, собирали разноцветную гусеницу и многое другое. Игровая форма проведения, выбранная педагогом Ермишовой В.Н.,  поддерживала интерес к интеллектуальной деятельности, побуждала при выполнении заданий по английскому языку проявлять настойчи­вость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.

  Викторина «Знатоки природы» оказалась очень полезной для детей, потому что она способствовала формированию того, что человек – часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать её, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды.

Дети активно участвовали в викторине, за правильные ответы получали разноцветные фишки, с помощью которых подводился итог по окончании викторины. Ребенок, набравший наибольшее количество фишек, становился победителем.

Воспитателем (Потапова И. Г.) в викторине было использовано множество наглядных и предметных картинок, с помощью которых у детей формировалась зрительная память и наблюдательность.

Викторина оказалась очень полезной для детей, потому что она способствовала формированию и представлению у них о законах жизни и развития живой природы.

Сегодня воспитанники подготовительной к школе группы приняли участие в акции, посвященной Всемирному дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий, в рамках которой состоялся флешмоб на центральной площади города.

В средней группе прошла тематическая игра “Бабушкины гостинцы”-“Әби күчтәнәче”.  

В занятие активное участие приняла младший воспитатель средней группы Вильданова Р.Я., исполняющая роль әби (бабушки). Бабушка  принесла гостинцы“Ипи”, “Хлеб”, названия которых ребята  изучили на  занятии .Воспитатель по обучению детей татарскому языку Зиганшина Р.Я. предложила воспитанникам  различные игровые ситуациии с использованием ИКТ: “Угости друга”, “Угости Акбая” "Приветствие", в которых они приняли активное участие.

Игра - одна из приоритетных форм обучения детей татарскому языку в детском саду.

Темы экологии и безопасности дорожного движения - чрезвычайно актуальны. 13 ноября прошёл муниципальный конкурс "Детям чистый город с безопасным движением", в котором приняли участие воспитанницы нашего детского сада Слободягина Дана и Степанова Варвара. Они стали победителями в номинации "Лучшая презентация костюма". Мы поздравляем наших воспитанниц и воспитателей (Потапову И.Г., Степанову Е.В., Мамышеву Л.В., Ермишову В.Н.) за подготовку презентации костюмов. Выражаем благодарность родителям за изготовление костюмов из бросового материала.

Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах Республики Татарстан гибнут десятки человек, в их числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период  часто становится причиной гибели  и травматизма людей.

Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.

Становление льда:

Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.

На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование.

На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью

Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие  толщины льда прилагаемой нагрузке:

- безопасная толщина льда для одного человека  не менее 7 см;

безопасная толщина льда для сооружения катка  12 см и более; 

безопасная толщина льда для совершения пешей переправы 15 см и более; 

безопасная толщина льда для проезда автомобилей  не менее 30 см.

Время безопасного пребывания  человека в воде:

температура воды 2-3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин;

при температуре воды минус 2°С – смерть может наступить через  5-8 мин.

Детские осенние праздники – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у детворы!

 «Осеннее приключение» - так назывался наш осенний праздник, в котором приняли активное участие дети подготовительной группы (воспитатели: Ермишова В. Н., Потапова И. Г., муз. руководитель: Цибизова Л. Р.). На дворе слякоть и холодно, а у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети водили хоровод, пели песенки об осени, играли в веселые игры, читали стихи. На празднике дети перевоплощались в разных героев: приведение, овощи. Воспитанники не остались без сюрпризного момента, они побывали на «огороде» в гостях у Пугало.

Веселье в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников. Праздник удался на славу. Как и полагается, в конце  волшебница Осень всех ребят угостила своими дарами: красными наливными яблочками.

В подготовительной группе прошло тематическое занятие “Идём в кафе”-“Кафега барабыз”. Дети узнали новое вопросительное предложение  “Кая барасың? – “Куда идёшь?;  закрепили изученное вопросительное предложение “Нишлисең?”-“Что делаешь?”. Воспитатель по обучению татарскому языку Зиганшина Рамиля Ягфаровна, используя  демонстрационный и раздаточный материал (пиктограммы), провела с детьми диалог: “Что ты делаешь?- “Син нишлисең?”, игровую ситуацию “Сиңа нәрсә кирәк?” –“Что тебе надо?”, ”Шар сорап ал”- “Попроси шар” .

В заключение  дети с удовольствием и интересом посмотрели из видео-приложения  к учебно-методическому комплекту мультфильм “Кафега барабыз”.

Ребята хорошо усвоили новый материал, фразы, предложения.