Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго.

В ходе игры – КВН "Наша армия сильна, охраняет нас она" была создана доброжелательная обстановка, для достижения положительных взаимоотношений между родителями и детьми. А так же для  того, что бы достичь оптимального уровня взаимодействия педагогов и семьи через систему социального партнёрства и внедрения нетрадиционных форм работы. Праздник начался с разминки и приветствия двух команд мальчиков – «Моряки» и «Пограничники». Воспитанники старшей, подготовительной групп и их родителей участвовали в спортивных соревнованиях, пели, читали стихи, танцевали, разгадывали ребусы. Строгое жюри оценило по достоинству победителей. За участие в игре  родители были награждены грамотами. В конце праздника дети вручили папам подарки, сделанные своими руками.

Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!

«Каждый народ - это своя неповторимая культура, традиции, история,и, конечно же, язык».                                                                                               

В детском саду  прошло  развлечение, посвященное Международному дню родного языка- «Мы разные, но мы вместе!». Была подготовлена очень интересная программа с участием воспитанников и воспитателей нашего ДОУ. Также были гости из СОШ №6. Они с большим удовольствием приняли участие в этом мероприятии. Дети продемонстрировали прекрасные знания родного языка, декламировали стихи о любви к Родине, родному языку. Исполняли песни, воспевавшие красоту родного края, обычаев и традиций народа. Благоприятный, психологический климат благотворно влиял на работу, повышал внимание и сосредоточенность всех участников мероприятия. Данные мероприятия проводятся с целью формирования уважительного отношения к родному языку, как духовно-нравственному наследию, национальному символу культуры каждого народа в поликультурной образовательной среде, популяризации Международного дня родного языка и углубления знаний родного языка воспитанников.

23 февраля — это День защитника Отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить своё Отечество. Ещё в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою Родину. В древние времена боролись с врагами богатыри. Вот какие были смелые защитники Отечества. И каждый мальчик должен быть таким же сильным и умным, и быть готовым, когда вырастет, в любой момент защитить свою Родину. В честь этого праздника в средних группах было проведено развлечение «Дошколята – бравые ребята». В таких играх как: «Быстрая лодка»,  «Полоса препятствий», «Меткий стрелок», «Маскировка» ребята средних групп показали  свою ловкость, быстроту, меткость, умение выполнять различные задания.  С удовольствием пели песни и рассказывали стихи.  Ребятам понравился этот праздник, и они остались очень довольными. 

Масленица к нам  пришла,

Радость людям принесла,

Ну а мы придём с блинами,

Встретить праздник вместе с Вами!

С песнями и плясками встречали Весну, да провожали Зиму. Хороводы водили, игры играли. Ну и конечно угощали блинами! Так происходит знакомство малышей с истоками народного наследия, формируется представление о культурных ценностях и традициях народа.

По итогам муниципального этапа Международного конкурса-фестиваля декоративно-прикладного творчества "Пасхальное яйцо-2018" наш воспитанник подготовительной группы Петропавловских Антон занял I место в номинации "Творец". В подготовке к конкурсу Антону активно помогала мама Елена Михайловна, работа была выполнена в технике декупаж. Поздравляем нашего победителя и выражаем благодарность маме за помощь в подготовке к конкурсу.

Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении. В подготовительной группе прошло родительское собрание на тему «Подготовка детей к школе». Цель которого, ознакомление родителей с критериями готовности ребенка к школе.

Педагоги оценили готовность родителей к школе в играх «Да, нет» и «Согни листок». Потапова И.Г. в помощь родителям подготовила памятку «Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу». Воспитанники показали инсценировку сказок на английском языке "Теремок" и "Колобок", которые они подготовили на кружке "Английский для малышей" под руководством преподавателя Ермишовой В.Н.

Родительское собрание прошло в атмосфере доверия, родители выразили слова благодарности коллективу детского сада, прозвучали пожелания успехов в общем деле воспитания детей.

   Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в значительной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.

   В дошкольном возрасте речь играет доминирующую роль в развитие высших психических функций ребенка, она напрямую связана с развитием и формированием таких процессов как мышление, память, восприятие, внимание, воображение. Речевое развитие ребенка является одним из основных факторов становления личности в дошкольном возрасте. 

   В рамках  тематической  проверки  по  речевому  развитию   во  второй  младшей  группе  воспитатель  Горбачева Н.А. провела образовательную  деятельность «Путешествие в сказку». Детям было предложено помочь дедушке  вытащить  из  земли  репку.

   В ходе  занятия  у детей  воспитывалось такое качество, как   стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Ребята  с удовольствием  выполняли задания («Четвертый лишний», «Подбери слово», «Где сидит ворона»). А  так же  показали  инсценировку  сказки  «Репка». Дети  получили огромное  удовольствие, что  успешно  справились с заданиями.

Как сложно бывает достучаться до пап и мам!

Как нелегко порой объяснить родителям, что ребенка надо не только накормить и красиво одеть, но и общаться с ним, научить его думать, размышлять.

Как заинтересовать родителей в совместной работе?

Как создать единое пространство развития ребенка в семье и детском саду, сделать родителей участниками воспитательного процесса?

Наш детский сад проводит постоянную работу с родителями: праздники, круглые столы, досуги и родительские собрания. В старшей группе прошло родительское собрание на тему: "Азы семейного воспитания", на котором воспитатель Степанова Е.В. показала образовательную деятельность с детьми "Посылка с севера". Ребята с успехом справлялись со всеми заданиями, которые приготовила им Зима. В заключение Зима пригласила дошкольников в свою лабораторию, где ребята с помощью молока и пищевых красок создали каждый своё северное сияние. Родители остались довольны работой педагога и знаниями детей. Ребята пригласили своих родителей на следующие мероприятия.

Одним из основных направлений обучения воспитанников в детском саду является развитие речи. Речь позволяет детям общаться со сверстниками, связно и грамотно излагать свои мысли. Для того, чтобы дети успевали и получали хорошие отметки в школе, им необходимо обзавестись коммуникативными навыками. В рамках тематической проверки по речевому развитию в подготовительной группе воспитатель Потапова И. Г. провела образовательную деятельность "Путешествие в страну умных игр". Перед детьми стояла задача расколдовать волшебный цветок, для этого были использованы игры: «Угадай, ка?», «Доскажи словечко», «Путаница», «Алгоритм с домашними животными», инсценировка сказки «Сказка про зайца, который умел шить и хотел всем угодить».Воспитанники успешно справились со всеми заданиями, получив заветное слово "Молодцы".

Своевременное и полноценное овладение речью является первым важнейшим условием становления у ребенка полноценной психики и дальнейшего правильного развития её. Речь, во всем её многообразии, является необходимым компонентом общения. Именно в процессе общения она и формируется.

В рамках тематической проверки по речевому развитию в средней группе была проведена открытая образовательная деятельность по речевому развитию на тему: «Путешествие в лес». В ходе деятельности дети помогали ежику найти дорогу к его домику. Ребята упражнялись в образовании форм единственного и множественного числа существительных, закрепляли правильное произношение звуков. В ходе занятия у детей воспитывалось бережное отношение к живой природе. Ребята с удовольствием выполняя задания, помогли ежику. Они остались очень довольны выполненной работой.