Весна — время возвращения на родину перелетных птиц. А 1 апреля отмечают Международный день птиц. Сегодня наши дети не только многое узнали о пернатых помощниках природы, но и сами испекли печенье "Лебедь". Дети старшей национальной группы (воспитатели Афандиева Л.М., Юсупова Ф.Р.) надели фартуки, косыночки, колпаки и принялись за работу! Все были увлечены процессом приготовления - каждый попробовал раскатать тесто, вырезал и слепил печенье ввиде лебёдушки, украсил  сладкой посыпкой. Затем все вместе мы отнесли печенье нашим поварам, которые испекли их для нас. Ребята познакомились с трудом повара – кондитера, предметами и техникой необходимыми для работы. Дети были в восторге от того, что печенье, которое они сделали своими руками, можно было ещё и съесть! Занятие было и увлекательным, и познавательным, и, в добавок, ВКУСНЫМ!

Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь, чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, научим его навыкам культуры поведения на улицах и дорогах, тем меньше будет происшествий на проезжей части. В рамках проведения мероприятий по ПДД "Весенние каникулы" в I младшей группе, с 27 по 31 марта была  проведена неделя безопасности дорожного движения.

Основной целью проведения недели безопасности является формирование навыков безопасного поведения на дорогах. Решение задач  осуществлялись через следующие формы работы с детьми: беседа, рассматривание иллюстраций и плаката, игровая деятельность (дидактические, строительные, подвижные игры),  Взаимодействие с семьями воспитанников: консультация для родителей; фотоотчет.  Разнообразие форм позволило детям проявить свою активность и творчество. Каждая деятельность содержала как познавательный, так и занимательный материал.  Таким образом, неделя безопасности прошла целенаправленно и эффективно.

Он главный на дороге.

Он важный, как директор.

И смотрит взглядом строгим

На всех автоинспектор.

Н.Кнушевицкая

       Для закрепления правил дорожного движения для детей старшей национальной группы совместно с воспитателем Юсуповой Ф.Р. была проведена сюжетно-ролевая игра «Водитель и пешеход». Дети познакомились с профессией инспектор ДПС, был проигран сюжет – встреча инспектора ПДД и водителя, дети узнали, что водитель обязан ездить с включенными фарами, и соблюдать режим скоростного движения. Проиграли сюжет «Инспектор и пешеход». Закрепили с детьми правила перехода дороги, через пешеходный переход, закрепили сигналы цвета светофора. Закрепили правила о том, что нельзя играть на проезжей части, что если мы едим на велосипеде или самокате, во избежание аварии, перед пешеходной дорогой должны слезть с велосипеда или самоката и перейти дорогу.

     Дети сделали вывод о том, как важно соблюдать правила дорожного движения, как чрезвычайно опасно несоблюдение правил.

Движеньем полон город. 

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры и день, и ночь горят. 

Шагая осторожно за улицей следи –

И только там, где можно её переходи.

Будьте всегда внимательны и осторожны на дороге.

В рамках проведения оперативно-профилактического мероприятия по ПДД «Весенние каникулы», в подготовительной группе были проведены веселые старты «Дорожная азбука». Целью мероприятия служило: формировать навыки безопасного поведения на улице.

Мероприятие началось с разминки «Тише едешь, дальше будешь». В ходе спортивного развлечения дети принимали участие в разнообразных эстафетах: «Маневрирование», «Собери картинку», «Остановка общественного транспорта», «Дорисуй знак», «Зебра», «Умелый водитель». Отгадывали загадки о видах транспорта, и о правилах поведения на дороге. Дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает её правил. Итогом мероприятия стал просмотр познавательного мультфильма «Светофор рекомендует».

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители!

С.Михалков

     Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.  С этой целью в детском саду прошла неделя, посвященная правилам дорожного движения и безопасности. В старшей национальной группе в процессе в совместной деятельности педагога Афандиевой Л.М. с детьми проводились беседы и игровые ситуации «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Где должны играть дети», направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице.

    В течении недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге. Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности: в дидактических играх и упражнениях «Собери картинку», «Собери машину», «Сломанный светофор», «Можно – нельзя». Тематическая неделя «Безопасность на улицах и дорогах города» прошла очень интересно и продуктивно. Ребята закрепили полученные ранее знания о поведении на дорогах и узнали ещё очень много нового и полезного.

Разгадывание кроссвордов – это увлекательное занятие, которое с одной стороны помогает интересно провести время, а с другой – способствует развитию памяти и воображения. Разгадывая, дети учатся анализировать, размышлять и делать выводы. Кроссворды универсальны, например, их можно включать в развивающие игры, а так же в непосредственно образовательную деятельность.

Использование детских кроссвордов по ПДД позволяет решать следующие задачи:

- Закрепление знаний о ПДД;

- Формирование знаний и навыков поведения на дороге и в их близи;

- Воспитание детей в рамках ответственности за собственную безопасность и сохранение жизни и здоровья других людей.

Оригинальный способ - разгадывание кроссвордов - является итогом закрепления правил дорожного движения полученных во время бесед, тематических мероприятий, чтения литературы, экскурсий, наблюдений, викторин, прогулок и сюжетно - ролевых развивающих игр.

Посадили огород! Посмотрите, что растет!

Будем мы ухаживать, будем поливать,

Будем за росточками дружно наблюдать.

   Закончилась зима. Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок. Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления. Вместе с ребятами второй младшей группы (воспитатели: Горбачева Н.А., Сергеева В.Д.)  мы подготовили почву, семена и лотки. Организовали и провели занятие: «Огород на подоконнике». Первые наши посадки это лук и цветы.

   Выращивание растений на окне имеет  огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!

А вы знали, что 15 марта – это День добрых дел? В этот день вы можете делать столько добра, сколько захотите или просто больше обычного! Это только поддерживается другими людьми, ведь суть праздника в том, чтобы научиться быть добрым, отзывчивым и бескорыстным к другим людям. Оставаться добрым – это не слабость, это великая сила, которая помогает сохранить в себе самые нужные качества характера. Дети подготовительной группы с удовольствием приняли участие в этом празднике. На нашем мероприятие «Шкатулка добрых дел» дошкольники говорили друг другу только ласковые слова, помогали дедушке и бабушке перейти через дорогу, спасали животных и морских рыб, одевали братишку в детский сад. Играли в игры, где оценивали поступки сверстников.

        Совсем не обязательно дожидаться тематических дат для проявления доброты, сочувствия и сострадания. Совершайте добрые дела каждый день и мир станет добрее!!!

Я рисую солнышко, Я рисую небо.

Солнце будет желтеньким, Ну а небо белым.

Достаю я карандаш – Не простой он, а цветной.

Есть там разные цвета: Синий, красный, голубой...

Весна – волшебная пора, когда оживает природа, греет ласковое солнце, поют радостно птицы на ветках. Так много сказано о ней в стихах и в прозе, ей посвящают песни и картины. Именно этой теме посвящена выставка детских рисунков «Весеннее настроение» (подготовительная группа). Они представили свои работы, в которых яркими красками смогли передать всю прелесть прихода весны, ее необыкновенные пейзажи.

Дети отнеслись творчески,  нарисовали  яркие и красочные работы, отразив свое весеннее настроение. Также ребята повторили основные признаки весны, поделились наблюдениями в природе, вспомнили весенние месяцы, отгадывали загадки, посвященные этому прекрасному времени года.

В какое время можно воспитать чуткого, внимательного читателя, любящего книгу – только в дошкольном возрасте. Именно дошкольники так восприимчивы к чтению художественной литературы. Для чтения с самого раннего возраста очень хороши стихи и рассказы детского поэта и драматурга С.В. Михалкова.

13 марта 2023 года исполнилось 110 лет со дня рождения Сергея Владимировича Михалкова, любимого поэта многих поколений детей!  К этой знаменательной дате в подготовительной группе прошёл тематический день «Счастливое детство с Сергеем Михалковым». В течение, которого, воспитанники познакомились с его биографией, рассматривали иллюстрации книг. Было прочитано много стихов автора, исполнен гимн РФ и дошкольники посмотрели мультфильм «Как старик корову продавал».
Весь день воспитанники путешествовали по произведениям гениального писателя Сергея Михалкова. Итоговым мероприятием  стала викторина по произведениям автора и  стенгазета «Дядя Степа и все-все-все!».