Балаларның тышкы билгеләре, үзенчәлекле яшәү рәвешләренә карап кыргый һәм йорт хайваннарын аера һәм күрсәтә белү күнекмәләрен үстерү, алган белемнәрен системалаштыру, Татарстан Республикасының Кызыл китабына кертелгән җәнлекләр төрләре белән таныштыру, хайваннарга карата сак караш, миһербанлык тәрбияләү атналыгында балалар белән берлектә "Урманга сәяхәт", "Кышка әзерлек", "Күпкатлы урман" темаларына эшчәнлекләр оештырылды. Йорт хайваннарның тормышы чагылдырылган призентацияләр, "Теремкәй" рус халык әкиятенә  мультфильм  күрсәтелде. 

Музей бүлмәсендә .кулдан сугылган төрле төстәге сөлгеләр, эскәтерләр  бизәп тора. Кул белән йон эрләү җанланмасы – кабаны,  балалар тагын кайда һәм кайчан күргән булыр иде? Музейда саклана торган борынгы тарихи әйберләрне сабыйлар рәхәтләнеп тотып карый һәм аның тарихы, килеп чыгышы, әби-бабайлар тормышында тоткан роле турында тәрбиячедән ишеткәннәрне яшьтәшләренә сөйли а, кулдан ясалган комган,  һәм тагын бик күп экспонатлар татар халкы тормыш-көнкүрешен тасвирлауга ачык мисал.
–

Китап- киңәшчең синең,

Дустың, ярдәмчең синең.

Ул хөрмәткә бик хаклы, 

Кадерлә син китапны.

Почмакларын бөкләмә,

Битләрен дә ертма син.

Ул яратмый пычракны,

Керне, тузанны, тапны.

Саф, керсез күңелең белән

Бик чиста тот китапны.