<span times="" new="" roman',="" serif;="" background-image:="" initial;="" background-attachment:="" background-size:="" background-origin:="" background-clip:="" background-position:="" background-repeat:="" initial;"="">В рамках Недели семьеведения родители 1А класса организовали интересные встречи. Карагезян Н.А. с ребятами создали очень интересный проект «Творческое ассорти красок».

<span times="" new="" roman',="" serif;="" background-image:="" initial;="" background-attachment:="" background-size:="" background-origin:="" background-clip:="" background-position:="" background-repeat:="" initial;"="">В рамках Недели семьеведения родители 3 класса, классный руководитель Кириллова О.Г.,  организовали интересные беседы. Ахмадуллина Е.С. поговорила с ребятами о значении дружбы, взаимовыручки, добром отношении к окружающим.

В рамках Недели семьеведения и не только классные руководители 1-11 классов стараются очень плотно работать с родителями. В этом году наши родители проводили зарядки, физкультурные паузы, активно участвовали в конкурсах творческого мастерства, делали скворечники, пели, готовили разнообразные угощения, беседовали с ребятами, участвовали в тренингах, проводили массу разъяснительных бесед, принимали участие в акциях, рассказывали о профессиях, делали кормушки и шикарные проекты и всегда находились рядом с ребенком, школой, чтобы жизнь детей была разнообразной и увлекательной. Спасибо, наши дорогие родители,  за взаимопонимание, поддержку и совместные проекты. Ведь, дети – это наш общий, большой, значимый проект!

В рамках муниципального этапа республиканского конкурса " Краски детства", посвященного Международному Дню защиты детей", в целях популяризации рисования мелками на асфальте, напоминания обществу о необходимости защищать права детей и оказывать поддержку, в школе прошел конкурс. Лучшими оказались работы 2А класса, классный руководитель Аглиуллина И.А.; 2Б класса, классный руководитель Пантюкова О.А.; 1А класса, классный руководитель Хайруллина Е.А.; 4А класса, классный руководитель Володина Л.Н., 7 класса, классный руководитель Киреева О.Л. Мы благодарим ребят и родителей за участие в конкурсе! Очень жалко, что дождь смыл  так быстро такую красоту!

Течение «Интеллект», под руководством Лизуниной Э.Х. 9 мая провели акцию «Письмо ветерану». Ребята разработали письмо – буклет с призывом хранить память о Великой Отечественной войне, о героях тех дней. Вечно помнить, какой ценой завоевано счастье и мирный покой.

Стало уже традицией проводить 9 мая «Рекорды Победы», в этот раз желающие поставить рекорд, должны были как можно больше напрягать на скакалке. Инициаторами и организаторами рекордов стал отряд «Юнармия»

Школьники, родители и педагоги приняли участие в акции «Свеча Памяти», которая прошла 8 мая у обелиска Славы. В память о погибших в ВОВ были зажжены свечи, которые были установлены к обелиску.

Активную работу провели течение «Милосердие», дети посетили ветеранов ВОВ, тружеников тыла, ветеранов педагогического труда, поинтересовались здоровьем  и предложили свою помощь. У кого – то помыли окна, кому то сходили в магазин, а с кем то провели время за душевным разговором и чашкой чая. Очень интересное интервью ребята взяли у ветерана труда, заслуженного работника флота Аносова С.В. Сергей Владимирович рассказал историю развития Завода, строительства Куйбышевского Затона и многое историй, связанных с переездом Затона с левого берега Волги на правый. Показал много фотографий, книг, записей. На прощание подарил книгу в школьный музей.

В минувшую субботу на школьном стадионе прошёл фестиваль ГТО, в котором приняли активное участие учащееся школы. Ребята сдавали нормы ГТО весенний сессии. Начался фестиваль с общешкольной зарядки, которую подготовили ученики 7 класса, затем все сдавали нормы. Фестиваль подготовили и провели течение «Олимп» ( 10 класс) под руководством учителя физкультуры Горловой Н.Н.

Учащимися 10 класса и учителем химии Фирсовой Ю.Д. была подготовлена проектная работа «Химия и здоровье человека». Ребята провели и защитили не большую исследовательскую работу, изучили составы различных лекарств, выяснили влияние на организм, рассмотрели пользу и вред от того или иного состава лекарств на человеческий организм. В итоге предложили пути замены лекарственных аппаратов на растительные средства.