Фомина Г.Н. провела открытый урок во 2а классе по русскому языку на тему: "Заглавная буква в именах людей". Содержание урока соответствовало требованиям ФГОС. Все этапы урока выдержаны. Урок прошёл при высокой активности детей и быстром темпе работы. Активность учащихся поддерживалась сменой видов деятельности. На уроке решалось несколько дидактических задач: повторение пройденного, проверка уровня усвоения ранее полученных знаний, изучение и закрепление новых знаний. На уроке дети учились слушать товарищей, высказывать свои мысли, выполнять работу по заданиям, закрепляли ранее приобретенные навыки работы, учились работать в парах, выполнять взаимопроверку. На этапе актуализации знаний учащиеся выполняли упражнения в программе LearningApps.org. Данный урок был проведен с использованием современных педагогических технологий, таких как: коммуникативная, здоровьесберегающая (физкультминутка, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика и др.), работа с информацией и технология оценивания учебных успехов (рефлексия).

Библиотекарь Сафиуллина М.Н. провела с учащимися начальных классов мероприятие, посвященное 150 летию со дня рождения М.М.Пришвина. Меляуша Накиповна познакомила учащихся с биографией писателя, провела викторину по произведениям М.М.Пришвина. 

Донеева Н.Н. провела парламентский урок "Гражданин своей страны" с учащимися 8б класса.

Поздравляем наших педагогов и сотрудников школы с победой в спортивном мероприятии "Лыжня. ЗОЖ" : Набиуллина Ф.С. - 2 место, Галеев Р.Р.  - 2 место, Багаутдинов Э. - 2 место, Хасаншина Р.Р. - 4 место. Молодцы!!!

К 80 - летию прорыва блокады и полное освобождение Ленинграда подготовлены и проведены классные часы.

Развлекаем детей на зимней прогулке. Для учащихся 1 - 4 классов "Зимние эстафеты".

Учитель физкультуры Ахметов Р.Р. подготовил и провел для учащихся 5 - 9 классов "Весёлые старты".

Набиуллина Ф.С. подготовила и провела открытый классный час "Мой режим дня" в 1б классе. Фирая Сагитовна закрепила с учащимися знания о действиях в течении дня, формировала умение слушать и выполнять инструкции учителя. Учащиеся не владеющие вербальной речью, выбирали нужные предметы по режиму дня. На уроке использовались современные образовательные технологии: здоровьесберегающие технологии (смена видов деятельности, формирование мотивации, благоприятная психологическая атмосфера); личностно - ориентированный подход; средства альтернативной коммуникации (жесты).