В рамках недели психологии педагог - психолог провела с учащимися 3а класса занятие "Гирлянда добрых дел". Учащиеся записывали на разноцветных листочках добрые дела, которые они сделали за текущий период. В результате дети сами смогли назвать добрые дела, что является осознанностью своих действий.

В рамках "Неделя психологии" педагог - психолог провела с учащимися 5 класса тренинговое занятие "Ладошки". Цель занятия: повышение самооценки и снижение страха самовыражения.

Учитель-дефектолог Прусакова М.А. подготовила и провела открытый урок по музыке в 5а классе на тему "Музыка осени". Марина Александровна через взаимосвязь таких предметов как музыка, литература, изобразительное искусство раскрыла чудесный период времени года - Осень. Педагог познакомила учащихся с творчеством великого русского композитора П.И.Чайковского. Большое внимание было уделено осмыслению прослушанного музыкального произведения "Октябрь" из цикла "Времена года" П.И.Чайковского, подробно разбирался характер музыки, детские впечатления, картины, которые они представляли при прослушивании данного произведения. Урок проводился в форме беседы с просмотром демонстрационного материала и практических заданий, прозвучало много песен на осеннюю тематику. На протяжении всего урока Марина Александровна развивала чувство прекрасного, воспитывала интерес к музыке, искусству, литературе. На уроке осуществлялся индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся. Данный урок соответствовал всем требованиям ФГОС.

Педагог - психолог провела с учащимися профориентационное мероприятие, которое было посвящено интересной теме "Профессия - токарь". Дети узнали что это за профессия, какие навыки и качества нужны для её освоения, а также какие возможности она предоставляет для развития карьеры.

Учитель-дефектолог Гимаева И.М. подготовила и провела открытый урок по природоведению в 5а классе на тему "Воздух". Урок был построен в соответствии с требованиями ФГОС.Основной целью урока было закрепление свойств воздуха. Весь материал урока подобран исходя из поставленной цели.Ирина Мунировна расширила знания обучающихся о свойствах воздуха; организовала обучающихся на исследовательскую работу по выявлению свойств воздуха. Рассматривались такие свойства воздуха, как: бесцветность, прозрачность, сжатие, упругость, легкость, проводимость, объем. Проделывая опыты учащиеся обобщали знания и учились делать выводы.На протяжении всего урока дети были активны. Для закрепления материала Ирина Мунировна использовала дидактические игры: тесты, ребусы, пиктограммы. В конце урока учащиеся посмотрели мультфильм - презентацию "Охрана воздуха", после просмотра дети сделали вывод что нужно делать, чтобы воздух был чистым. Этап рефлексии выявил, что урок прошёл на высоком эмоциональном уровне: обучающиеся и учитель получили огромное удовольствие от общения, хорошо работали принципы взаимодействия, видна была взаимосвязь учителя и ученика, ученика и ученика. Поставленные цели и задачи удалось реализовать. 

12 ноября экологический праздник "Синичкин день", в преддверии этого праздника сотрудники ГПКЗ "Чистые луга" провели мероприятие с учащимися 3а класса. Мероприятие они начали с экскурсии, особое внимание уделили выставочному залу, где представлены работы победителей Республиканского конкурса "Я и Красная книга". В завершении мероприятия дети отправились в парк, где установили кормушки для пернатых друзей.

Сегодня в нашей школе произошло замечательное событие - торжественная церемония посвящения учеников начальной школы в ряды "Орлята России"! Ребята с гордостью произнесли клятву и спели орлятский гимн! 

Наши учащиеся посетили "Детскую школу искусств". Было очень интересно! Спасибо за приглашение!

Педагог-психолог провела с учащимися 5а класса профориетационное занятие "Морское путешествие".