В рамках "Весенней недели психологии" в начальных классах прошёл творческий конкурс «Счастье моими глазами» под руководством учителя начальных классов Нуруллиной З. М. Это мероприятие стало настоящим праздником для младших школьников, ведь оно позволило каждому ребёнку выразить свои чувства и поделиться своим видением счастья.
Главная цель конкурса — развитие эмоционального интеллекта, формирование позитивного взгляда на мир и умения видеть радость в простых вещах.Конкурс «Счастье моими глазами» показал, что для детей счастье — это не что-то далёкое и абстрактное, а близкие люди, дружба, забота и маленькие ежедневные радости. Такие мероприятия не только развивают творческие способности, но и укрепляют дружбу в классе, делают школьную жизнь ярче и добрее.

"Язгы психология атналыгы" кысаларында башлангыч сыйныфларда башлангыч сыйныфлар укытучысы Нуруллина З.М. кызы җитәкчелегендә «Минем күзлегемнән бәхет» дигән иҗади конкурс үткәрелде. Бу чара башлангыч сыйныф укучылары өчен чын бәйрәмгә әверелде, чөнки ул һәр балага үз хисләрен белдерергә һәм бәхеткә карашы белән уртаклашырга мөмкинлек бирде. Конкурсның төп максаты-эмоциональ интеллектны үстерү, дөньяга уңай караш формалаштыру һәм гади әйберләрдә шатлыкны күрә белү. Конкурс күрсәткәнчә, балалар өчен бәхет — ул ниндидер ерак һәм абстракт нәрсә түгел, ә якын кешеләр, дуслык, кайгырту, көндәлек шатлык. Мондый чаралар иҗади сәләтләрне үстереп кенә калмыйча, сыйныфта дуслыкны ныгыта, мәктәп тормышын яктырак һәм игелеклерәк итә.

В рамках "Весенней недели психологии" в нашей школе прошла необычная и очень тёплая акция — «Забор пожеланий», организованная учителем начальных классов Резяповой Г. Х. Это мероприятие стало настоящим символом поддержки, дружбы и добрых намерений среди учеников и учителей. Суть акции заключалась в том, чтобы каждый желающий мог оставить на специальном «заборе пожеланий» (стенд, оформленный в виде забора) свои добрые слова, напутствия, благодарности или просто тёплые мысли. Такой формат позволил ребятам и взрослым открыто выразить свои чувства, поделиться радостью и поддержать друг друга в преддверии весенних перемен.

"Язгы психология атналыгы" кысаларында безнең мәктәптә башлангыч сыйныфлар укытучысы  Резяпова  Г.Х. кызы  оештырган  «Теләкләр коймасы» акциясе узды. Акциянең асылы шунда: һәркем махсус «Теләкләр коймасында» (койма рәвешендә бизәлгән стенд) үзенең яхшы сүзләрен, теләкләрен, рәхмәтләрен яисә җылы фикерләрен язды. Мондый формат балаларга һәм өлкәннәргә үз хисләрен ачыктан-ачык белдерергә, шатлыкларын уртаклашырга һәм язгы үзгәрешләр алдыннан бер-беребезнең кәефен күтәрергә  мөмкинлек бирде.

В рамках "Весенней недели психологии - 2026" в 5 -9 классах под руководством учителя Ильясовой Г.А. прошло тренинговое занятие "Понимаю и учусь контролировать".
На занятии ребята познакомились с разными эмоциями и их проявлениями, пополнили «Эмоциональный словарь»;
Практическая часть тренинга состояла из двух упражнений — «Стопзнак» и «Стопкадр».
Упражнение «Стопзнак»: личный талисман на страже эмоций.
На первом этапе ребята создали собственные талисманыстопзнаки — визуальные символы, которые помогут им остановиться в момент эмоционального напряжения.
Каждый ученик придумал и нарисовал индивидуальный знак: это могли быть дорожный знак, щит, снежинка, магический амулет, геометрическая фигура или любой другой образ. Затем школьники рассказали, почему выбрали именно этот символ и как он помогает им успокоиться.
Упражнение «Стопкадр»: взгляд на конфликт со стороны.
Во втором упражнении ученики получили карточки с описанием напряжённых ситуаций и инсценировали их. Далее ребята анализировали: какие эмоции испытывают участники ситуации; что стало причиной конфликта; как можно разрешить проблему без агрессии.
Тренинг прошёл в дружеской и доверительной атмосфере. Учащиеся активно участвовали в обсуждениях и отметили, что новые приёмы помогают успокоиться и принять верное решение. Особенно школьникам понравился творческий этап — создание личного талисмана, который стал наглядным напоминанием о технике самоконтроля.

"Язгы Психология атналыгы - 2026" кысаларында 5-9 нчы сыйныфларда укытучы Г.А. Ильясова җитәкчелегендә "аңлыйм һәм контрольдә тотарга өйрәнәм"дигән тренинг дәресе узды. Дәрестә балалар төрле хис-кичерешләр һәм аларның чагылышлары белән таныштылар, «эмоциональ сүзлек " не тулыландырдылар.

14 апреля 2026 года  в МБОУ «Туйметкинская ООШ» состоялся единый урок по теме «Казань - столица культурного исламского мира», приуроченный к Году Казани как культурной столицы исламского мира. Мероприятие подготовила учитель истории и обществознания Гиниятуллина Роза Габдрашитовна.
В ходе урока ученики познакомились с историей и культурой Казани, её ролью как центра диалога цивилизаций и места встречи разных традиций. Особое внимание было уделено значению ислама в культурном многообразии России, а также примерам добрососедства и взаимоуважения между народами страны. Учитель рассказала о вкладе Казани в развитие науки, искусства и образования и традиций ислама, а также о важности сохранения и приумножения традиций толерантности и межкультурного диалога. Учитель познакомила ребят важнейшими достижениями Казани в культурном мире ислама и призвала гордиться местом, отведённом нашей республике, нашей многонациональной Казани.

2026 елның 14 апрелендә Туймәт төп гомуми белем бирү мәктәбендә  «Казан - Мәдәни Ислам дөньясының башкаласы» темасына бердәм дәрес үткәрелде. Чараны тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы Гыйниятуллина Роза Габдрәшит кызы әзерләде. Дәрес барышында укучылар Казанның тарихы һәм мәдәнияте, аның цивилизацияләр диалогы үзәге һәм төрле традицияләр очрашу урыны буларак роле белән таныштылар. Россиянең мәдәни күптөрлелегендә исламның әһәмиятенә, шулай ук ил халыклары арасында күршелек һәм үзара ихтирам үрнәкләренә аерым игътибар бирелде. Укытучы Казанның фән, сәнгать һәм мәгариф, ислам традицияләре үсешенә керткән өлеше, шулай ук толерантлык һәм мәдәниятара диалог традицияләрен саклау һәм арттыруның мөһимлеге турында сөйләде. Укытучы балаларны Казанның Ислам мәдәни дөньясындагы мөһим казанышлары белән таныштырды һәм республикабызга, күпмилләтле Казаныбызга бирелгән урын белән горурланырга өндәде.

 С 13 по 17 апреля 2026 года в нашей школе проходит "Весенняя неделя психологии". Её цель — создание условий для сохранения и укрепления психологического благополучия и психического здоровья обучающихся.

2026 нчы елның 13-17 апрелендә безнең мәктәптә "Язгы психология атналыгы " уза. Аның максаты-укучыларның психологик иминлеген һәм психик сәламәтлеген саклау һәм ныгыту өчен шартлар тудыру.

В честь 65-летия первого полёта человека в космос учитель физики Мингазова Г. Р. провела мероприятие, посвящённое Дню космонавтики.
Учащиеся узнали о великих женских биографиях, подготовке их к открытому космосу. Ребята услышали биографии о Валентине Терешковой, Светланы Савицкой — первой женщиной, совершившей выход в открытый космос, Елены Кондаковой — первой женщиной в мире, совершившей длительный полет в космос.Ребята назвали те качества, которыми должны обладать женщины-космонавты, у которых тренировки проводятся и нагрузки даются наравне с мужчинами: отличная физподготовка, умение нестандартно мыслить, профессиональные знания, крепкое здоровье, выносливость, целеустремленность, трудолюбие, упорство.

Кешенең космоска беренче очуына 65 ел тулу уңаеннан физика укытучысы Минһаҗева Г.Р. Космонавтика көненә багышланган чара үткәрде. Укучылар бөек хатын-кыз биографияләре, аларны ачык космоска әзерләү турында белделәр. Балалар Валентина Терешкова, Светлана Савицкая — ачык космоска чыккан беренче хатын — кыз, Елена Кондакова-космоска озын очыш ясаган беренче хатын-кыз турында биографияләр ишеттеләр.Укучылар ир-атлар белән бертигез күнегүләр үткәрелгән һәм йөкләнеш бирелгән хатын-кыз космонавтларның сыйфатларын атадылар: яхшы физик әзерлек, стандарт булмаган фикер йөртә белү, һөнәри белем, нык сәламәтлек, чыдамлык, максатчанлык, хезмәт сөючәнлек, үҗәтлек.

В рамках «Весенней недели психологии» в нашей школе прошла «Психологическая разминка». Шигапова Рамиля Валиахметовна познакомила учащихся и учителей с простыми, но эффективными упражнениями для поддержания эмоционального равновесия и профилактики стресса. Зачем нужна психологическая разминка? Современный ритм жизни требует не только физической, но и эмоциональной выносливости. Короткие упражнения помогают: снизить уровень тревожности, улучшить концентрацию внимания, повысить настроение и работоспособность, научиться лучше понимать свои чувства.

"Язгы психология атналыгы" кысаларында безнең мәктәптә «Психологик разминка»узды. Шиһапова Рамилә Вәлиәхмәт кызы укучыларны һәм укытучыларны эмоциональ тигезлекне саклау һәм стрессны кисәтү буенча гади, әмма нәтиҗәле күнегүләр белән таныштырды. Психологик разминка нигә кирәк? Тормышның заманча ритмы физик яктан гына түгел, эмоциональ чыдамлыкны да таләп итә. Кыска күнегүләр түбәндәгеләргә рдәм итә: борчылу дәрәҗәсен киметүгә, игътибар туплауны яхшыртырга, кәефне һәм эшкә сәләтлелекне күтәрүгә, үз хисләреңне яхшырак аңларга өйрәнергә.                                                                                                                                                                       

12 апреля учащиеся 5–9 классов и учителя нашей школы приняли участие во Всероссийской просветительской акции, посвящённой достижениям отечественной космонавтики.Организатором диктанта выступил центр «Космонавтика и авиация» на ВДНХ при поддержке Госкорпорации «Роскосмос».Участникам предстояло ответить на 30 вопросов разного уровня сложности о биографиях героев, работе на орбите, планетах и новейших технологиях «Роскосмоса». Победители получат памятные подарки от «Роскосмоса» и партнёров проекта. Итоги диктанта будут опубликованы на официальном сайте не позднее 20 апреля 2026 года.

12 апрель көнне 5-9 класс укучылары һәм безнең мәктәп укытучылары илебез космонавтикасы казанышларына багышланган Бөтенроссия мәгърифәтчелек акциясендә катнаштылар. Диктантны «Роскосмос» дәүләт корпорациясе ярдәмендә ВДНХда «Космонавтика һәм авиация» үзәге оештырды. Катнашучыларга геройларның биографияләре, орбитада эшләү, планеталар һәм «Роскосмос» ның яңа технологияләре турында төрле катлаулылык дәрәҗәсендәге 30 сорауга җавап бирергә кирәк иде. Җиңүчеләр «Роскосмос» тан һәм проект партнерларыннан истәлекле бүләкләр алачак. Диктант нәтиҗәләре рәсми сайтта 2026 елның 20 апреленнән дә соңга калмыйча бастырылачак.

11 апреля библиотекарь МБОУ «Туйметкинская ООШ», Галимова Гульнара Марсилевна провела интерактивную игру «Освоение космоса», посвященная Дню космонавтики. Ребята окунулись в загадочный мир звезд и планет, познакомились с историей развития космонавтики, с помощью выставочного материала узнали о том, как развивалась космонавтика, вспомнили имена первых космонавтов-героев. Затем участники прошли испытания на готовность к полету в космос: им понадобились знания и смекалка, чтобы отвечать на вопросы космической викторины и отгадывать космические загадки. К встрече в школьной библиотеке была подготовлена выставка «12 апреля - День Космонавтики». Познавательные книги с яркими иллюстрациями, макет ракеты дают ответы на множество вопросов об окружающем нас мире, которые так любят задавать дети. Учащиеся были активными: быстро отвечали на вопросы викторины, искали ответы по источникам материала, находящихся на стенде.

11 апрель көнне Туймәт төп гомуми белем бирү мәктәбе китапханәчесе Галимова Гөлнара Марсиль кызы Космонавтика көненә багышланган «Космосны үзләштерү» дигән интерактив уен үткәрде. Балалар йолдызлар һәм планеталарның серле дөньясына чумдылар, космонавтика үсеше тарихы белән таныштылар, күргәзмә материалы ярдәмендә космонавтиканың ничек үсүе турында белделәр, беренче космонавт-геройларның исемнәрен искә төшерделәр. Аннары катнашучылар космоска очарга әзерлек сынауларын үттеләр: аларга космик викторина сорауларына җавап бирү һәм космик табышмакларны чишү өчен белем һәм зирәклек кирәк булды. Очрашуга мәктәп китапханәсендә «12 апрель - Космонавтика көне» күргәзмәсе әзерләнгән иде. Ачык иллюстрацияле танып белү китаплары, ракета макеты әйләнә-тирәбездәге балалар бирергә яраткан күп кенә сорауларга җавап бирде. Укучылар актив булдылар: викторина сорауларына тиз җавап бирделәр, стендтагы материал чыганакларыннан җавап эзләделәр.

Вторая неделя республиканского конкурса «Эковесна-2026». Наша экомиссия — «Зоозабота».Наши ученики подают отличный пример заботы о братьях наших меньших. Они каждый день заботятся о своих питомцах: кормят их, следят за тем, чтобы у них всегда была еда и хорошее настроение. Ведь доброе отношение к животным — это тоже важная часть экологии!