В дошкольном возрасте важно развивать логическое мышление, мелкую моторику рук, интеллектуальные способности, память, сообразительность, внимание, усидчивость. Наиболее интересно это проходит в игровой деятельности. Игры-головоломки, или геометрические конструкторы известны с незапамятных времен. Сущность игр состоит в том, чтобы воссоздавать на плоскости силуэты предметов по образцу или замыслу. Долгое время эти игры служили для развлечения взрослых и подростков. Но современными исследованиями установлено, что они могут быть также эффективным средством умственного, и в частности, математического развития детей дошкольного возраста.

С этой целью воспитатель подготовительной группы изготовила с детьми лэпбук с играми - головоломками: «Танграм», «Волшебный круг», «Головоломка Пифагора», «Колумбово яйцо», «Вьетнамская игра», «Пентамино»... Все игры объединяет общность цели, способов действия и результата.

Сегодня в младшей группе дети отвечали на вопросы: "Что изменилось вокруг?" , "Что разбудило солнышко", "Кого, разбудило солнышко?". 

Традиции делают жизнь предсказуемой и стабильной. Приятно осознавать, что в сумасшедшем ритме современных людей есть что-то незыблемое, позволяющее ощутить связь с прошлым и протянуть руку будущему. Ведь недаром говорят: «Храните традиции, а традиции сохранят вас». Сегодня дети знакомились с масленицей, играли, водили шуточные хороводы, угощались блинами.