Максат: уенга карата кызыксынуны арттыру,балалар арасындагы дуслыкны ныгыту.кечкенәләргә карата кайгыртучанлык хисе тәрбияләү.

                                                                            «Яз»-җитеме?-дип сорадым

Мин песи баласыннан

Ул йөгерде сорарга дип

Үзенең анасыннан

Әнисе кояш нурында

Йоклаган бүрәнәдә

Тыныч йоклый, төшләр күреп

                                                                              Салкын җил өрмәгәндә

1.Балалар өчен зур күләмле булган әсәрнене тыңлауларына hәм аңлауларына ирешү, балаларда әдәби персонажларның эш гамәлләренә бәя бирү, үз кичерешләрен чагылдыра белү күнекмәләре формалаштыра башлау, сүзлекне активлаштыру, сөйләмнәрен үстерү

2.Балаларның аңга алуларын, фикерләүләрен үстерү.Әтәчкә бодай бөртекләрен эзләп табарга ярдәм итү.

Яз.яз, яз  җитә,

Тәрәзәне ачтылар .

Тып-тып тып -тып итә,

Эре-эре тамчылар.

1.Активизация словаря детей за счёт существительных и прилагательных по данной теме.

2.Закрепление умений согласования прилагательных с существительными.

3.Воспитание чувства уважения к сверстникам.

Яз килеп җиткән икән.

Яз килеп җиткән дә икән,

Һәм хәбәр иткән икән:

Бәрәкәтле булсын язлар,

Нәүрүз мөбарәкбад!

Нәүрүз мөбарәкбад!