Все люди – существа эмоциональные. Но дети, в меру возрастных особенностей и жизненного опыта, способны более ярко демонстрировать собственные эмоции. Плач, смех, крик, визг, истерики, «надутое» личико, «сияющие» глаза и многое другое — все это проявления эмоций. Благодаря этому, мы видим отношение детей к окружающему миру, событиям, людям, поскольку они привыкли не скрывать своих эмоций.Создание положительного эмоционального настроя благопрятно влияют на развитие познавательных способностей в целом.

Мелкая моторика рук - это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Крупная моторика - движения всей рукой и всем телом. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас  малыша. Так ребятишки второй младшей группы "Капелька" каждый день выполняют упражнения на развитие мелкой моторики рук. данные упражнения повышают тонус коры головного мозга, развивают речевые центры коры головного мозга, стимулируют развитие речи ребенка, согласовывают работу понятийного и двигательного центров речи, способствуют улучшению артикуляционной моторики, развивают чувство ритма и координацию движений, подготавливают руку к письму, а самое главное поднимают настроение ребенка

Сегодня ребятишки средней группы поздравили своих мам с наступающим 8 Марта. В ходе утренника детишки показала свои таланты: продемонстрировали свои костюмы из бросового материала, пели, плясали, играли. Мероприятие завершилось совместным танцем с мамами.

На дворе март,а в первой младшей группе "Звездочка" сегодня дети вместе с воспитателем провели интересное мероприятие: посадка лука.Ребята узнали,что из репчатого лука можно вырастить лук,полезный для здоровья.Каждый ребенок пробовал посадить лук своими маленькими ручками.Также они узнали,что для роста зелени нужна вода,солнечный свет и тепло. Дети с интересом трудились,наш мини-огород мы разместили на подоконнике.

Ребятишки первых младших групп поздравили сегодня девочек, воспитателей и мам с наступающим 8 марта!!!

Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых у детей формируется положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь. Трудовая деятельность способствовует повышению общего развития детей, расширению их интересов, проявлению простейших форм сотрудничества, формированию таких нравственных качеств как трудолюбие, самостоятельность, ответственность за порученное дело, чувство долга и т.д. В процессе труда активизируется физическая сила и умственная деятельность детей.

Обучение правилам дорожного движения  в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. В детском саду ребенок должен усвоить основные понятия системы дорожного движения и научиться важнейшим правилам поведения на дороге. ПДД  в детском саду – это довольно большой комплекс знаний, который воспитатели  стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге.

Дошкольное детство — это период, когда закладывается фундамент здоровья, физического развития и культуры движений. Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными — задача каждого дошкольного учреждения. Занятия физкультурой способствуют повышению иммунитета и самочувствия ребенка. Организм укрепляется, риск заболеть станет меньше. К тому же в раннем дошкольном возрасте дети бывают чрезвычайно активными, и физкультура для них — это способ выпустить пар и потратить лишнюю энергию. Физическая культура пойдет детям только на пользу, если этим вопросом будет заниматься специалист.

        Бакчабызда “Туган тел атналыгы” гөрләп уза. Ул кызыклы һәм бик эчтәлекле үтә. Бүген, 21 нче февраль –Халыкара туган тел көне уңаеннан, уртанчылар төркеме балалары белән “Туган телем-Тукай теле!” дип аталган күңел ачу кичәсе узды. Аны татар теленә өйрәтү  тәрбиячесе Гөлнара Шәвәлиева, музыка җитәкчесе һәм төркем тәрбиячеләре белән берлектә әзерләде. Кичәнең максаты милләтебезне, туган телебезне зурлау, ярату, аңа соклану, аның белән  горурлану хисләре тәрбияләү иде. Балалар туган телне зурлап  шигырьләр сөйләделәр, аның турында  җырлар башкардылар, милли уеннар уйнадылар,  кунак әбиебезнең милли ядкарьләрен тыңладылар. Тамашачылар  итеп  “Әкият”  төркеменә йөрүче балалар  чакырылды. Бәйрәм һәркемгә күтәренке кәеф, шатлык-куаныч бүләк итте.  Киләчәктә дә балаларга туган телебезнең бетмәс-төкәнмәс хәзинәләрен, серләрен ача, телебезнең аһәңлеген аңлата,  аның моңлы, чыңлы авазларын ишеттерә алсак иде!

Детишки второй младшей группы "Лучики" поздравляли пап с наступающим Днём Защитника Отечества. Воспитатели подготовили спортивное развлдечение с эстафетными играми. Ребятишки пели песни на трёх языках, рассказывали стихи. весело и с пользой провели время