Декоративное рисование, как и все виды изобразительного искусства, развивает у ребенка чувство прекрасного. Произведения народного декоративного искусства близки детям красочностью, простотой композиции. Знакомя детей с произведениями декоративного искусства различных областей и народностей нашей страны, педагог должен воспитывать в ребятах любовь к Родине, уважение к труду людей, создающих эту красоту.Сегодня воспитанники средней  группы украшали игрушку. Цель:знакомить детей с дымковскими игрушками; развивать эстетическое восприятие.

Цель: расширить представление детей о комнатных растениях; закреплять умение поливать растение из лейки; вызвать у детей интерес к комнаным растениям и желание ухаживать за ними.

Игра - тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в ёё результате, а в самом процессе.

Бүген уртанчылар төркемендә тәрбияләнүчеләр музей почмакта булып көнкүреш савыт- сабалары белән таныштылар.Балаларда элек заманда кулланышта булган табак- савытлар нык кызыксыну уятты. 

Развлечение в подготовительной группе №2.

Нет роднее в мире этом,
Человека для меня
Ты мне ближе всех на свете,
И живу я для тебя!

Прими, в день 8 марта
Все подарки и цветы!
Счастья, радости, веселья,
Исполнения мечты!

Будь примером на пути,
И с него не дай сойти.
Я люблю тебя, родная!
Мама — лучше не найти!

 Развлечение ко Дню 8 Марта во второй младшей группе №2

 Сегодня во второй младшей группе прошел утренник ко Дню 8 марта. Цель: Создание положительного эмоционального настроя в преддверии празднования международного женского дня, укрепление детско-родительских отношений. Задачи: Продолжить знакомство с традицией празднования Международного женского дня в России, совершенствовать навыки публичного выступления у детей, воспитывать чувство любви и уважения к близким и родным людям – мамам, бабушкам.

Солнце светит очень ярко,
Мамы ждут от нас подарков.
Будем мы послушными,
Умными и лучшими!

Поздравляем мамочек
И любимых бабушек
Мы, ваши проказники,
С Женским светлым праздником!

    Казан шәһәрендә уздырылган  Мәхмүт Хөсәен исемендәге 4 нче  фәнни- практик конферециядә  " Мин омтылдым  шигъри кодрәткә " номинациясендә  1 нче мәктәпкә әзерлек төркеменнән Авзалова Азилә 1 нче дәрәҗә диплом алып кайтты. Афәрин, Азилә!

     Бүген безнең гомуми үсеш бирү төрендәге Арчаның 11 нче номерлы  балалар бакчасында  халкыбыз җырларын башкару буенча районкүләм конкурс- фестиваль булып  узды.

      Моң турында сүз кузгалтсак, күз алдына бөек татар халкының катлаулы да, гыйбрәтле дә язмышы килеп баса.  Халкының ни өчен моңлы икәнен беләсең килсә, тарихка күз салырга кирәк . Әйе, безнең тарихыбыз искиткеч катлаулы да, аяныч вакыйгалар белән чуарланган да... Ә татар халык җырлары –безнең тарих дисәк тә артык булмас.
”...халык җырлары безнең бабаларыбыз тарафыннан калдырылган иң кадерле һәм иң бәһәле мирастыр,халкыбыз күңеленең һич тә тутыкмас вә күгәрмәс,саф вә раушан көзгеседер”дип язды бөек шагыйребез Габдулла Тукай. «Уклар да аталмаган, туплар да ваталмаган» дип  мөкатдәс халык җырларын ничек төгәл бәяли алган бит бөек шагыйребез...  Безнең татар халкы борын-борынга җырга-моңга хирыс халык.Ә халыкның җыр хәзинәсе үзенә күрә бер тарих ул. Анда без ерак гасырлар тавышын да, бүгенге көннәр аһәңен дә ишетәбез.Татар халкының җыр хәзинәсе таң калырлык бай һәм гаҗәеп! Без педагоглар, менә шушы алтын төшенчәләрне үзебез тәрбияләгән буынга җиткерергә бурычлы. Төрле конкурс-бәйгеләр аша булса да рухи мирасыбызны устерергә, саклап калу өстендә эшләргә  тиешбез.Конкурс- фестивальдә катнашучылар  кече яшьтә булуларына карамастан, халкыбызның онытылып барган җырларын зур осталык белән  башкара алуларына  күңел сөенде. Безнең балалар бакчасыннан Загидуллина Раяна " Эрбет" җыры белән 1 нче урынга лаек булды. Котлыйбыз!