Лето - самое любимое время года у детей. Это время положительных эмоций. От хорошего настроения дети начинают больше играть, больше двигаться и больше рисковать. Запретить ребёнку познавать мир невозможно. Дело родителей - подстраховать его, предупредить возможную трагедию. Одним словом быть рядом, и даже на шаг впереди. Летом детский травматизм повышается до 20%. Наибольшее число травм происходит у мальчиков, в 2-3 раза чаще, чем у девочек.

Причины детского травматизма:

1. На первое место по частоте встречаемости вышли следующие травмы: порезы, уколы разбитым стеклом или льдом, сухими ветками, сучками на деревьях, кустарниках, занозы от палок, деревянных лопаток и игрушек, досок, ушибы при катании на велосипедах, самокатах, качелях и каруселях;

2. На второе место по частоте встречаемости - травмирование во время игр торчащими из земли металлическими или деревянными предметами, невысокими пеньками сломанных деревьев на площадках для подвижных игр, а так же при наличии ямок и выбоин на участке;

3. На третьем месте - падение с горок,

4. На четвертом месте - травмирование при ДТП.

            Многочисленная группа травм связана со средствами передвижения - велосипеды, скейтборды, роликовые коньки. Очень важно научить ребёнка безопасному поведению при езде на велосипеде - все эти «игрушки» должны соответствовать возрасту ребёнка, быть исправны и родителям не стоит экономить на экипировке (шлем, наколенники и т.п.). Падение - распространённая причина ушибов, переломов костей, серьёзных травм головы. Чаще всего это падение с высоты: гаражей, заборов, лезут на деревья, открытые люки, самые печальные случаи - это падение из окон. Их можно предотвратить, если объяснить ребёнку, почему опасны игры, на строительных площадках, участках, где проводят ремонтные работы, в заброшенных зданиях и т.д. Родители обязаны предупреждать возможные риски и ограждать детей от них.

                Җәйне барыбыз да зарыгып көтеп ала. Аеруча балалар ярата аны. Жәй – хәвеф-хәтәрләргә дә бай чор ул.Көннәр аеруча кызу торган вакытта су буйлары, урам һәркемне үзенә дәшә. Әз генә саксызлык күрсәтү дә гомерлек үкенеч белән тәмамланырга мөмкин. Җәйге чорда балаларның тормыш иминлеген саклау – һәр ата-ананың иң зур бурычларыннан берсе.  Бала кызыксынуының чиге юк. Ул таныш булмаган дөньяга аяк баса һәм шуңа күрә дә бөтен нәрсәне күрергә, тотып карарга тырыша. Җәйге чорда балалар аеруча хәрәкәтчән булалар. Төрле уеннар уйнарга, каяда булса барасылары, яна җирләрне күрәселәре килә. Бу очракта бала көтелмәгән бәхетсезлекләр белән очрашмасын өчен тормыш иминлеге нигезләре белән таныш булырга тиеш. Аларга бу вакытта күбрәк игътибар итергә, алар белән күбрәк вакыт үткәрергә кирәк.

              Җәй- ул балаларның рәхәтләнеп ял итү, уеннар уйнау чоры. Һәм мин татар теленә өйрәтү тәрбиячесе буларак, үзем эшләгән төркем балалары белән күбрәк татар халкының такмаклы һәм җырлы-биюле уеннарны уйнатырга тырышам. Беренчедән мондый уеннар балаларның хәрәкәткә, арлашуга, образлы шигъри сүзләргә булган ихтыяҗын канәгатьләндерәләр, икенчедән баланың сөйләм телен, аралашу сәләтен үстерә. Такмаклы һәм җырлы -биюле уеннарны кулланганда балалар тәрбияче сөйләмен, төрле хәрәкәтләр ясап, күп тапкыр кабатлыйлар. Өстәвенә такмакларда һәм җырда кат-кат әйтелә торган иҗекләр була. Мондый уеннар вакытында бала һәм олы кеше арсында эмоциональ бәйләнеш тиз барлыкка килә. Болар барысы бергә балага сөйләмне аңларга, истә калдырырга һәм охшатып әйтергә булыша. Җырлы-хәрәкәтле уеннар хәрәкәтләренең гадәти булмавы белән аерылып тора: алар сәнгатьле, пластикалы, текст ритмына һәм җыр көенә буйсыналар. Мондый уеннар балаларга эстетик тәрбия бирүнең үзенчәлекле формасы да булып торалар. Иң әһәмиятлесе: уеннар аңлаешлы һәм мавыктыргыч. Балаларның уңай эмоциональ халәтен саклап, шат күңел белән уйнауларына ирешү, аларны тыныч һәм мөстәкыйль уйнарга күнектерү, хәрәкәтләрне матур, нәфис итеп башкарырга өйрәтү безнең бурычыбыз булып тора.

            Лето-это время отдыха, игр. И я, как воспитатель по обучению татарскому языку, стараюсь больше играть с детьми той группы, в которой работаю, в игры с частушками и песнями татарского народа. Во-первых, такие игры удовлетворяют потребность детей в движениях, речи, образной речи, во-вторых, развивают у ребенка речевой язык, коммуникативные способности.При использовании частушечных и песенно-танцевальных игр дети многократно повторяют речь воспитателя, делая различные движения. К тому же в частушках и песнях встречаются повторяющиеся отрывки. Во время таких игр быстро возникает эмоциональная связь между ребенком и взрослым. Все это вместе помогает ребенку понимать, запоминать и подражать речи.Песенно-подвижные игры отличаются необычностью движений: они выразительны, пластичны, подчинены ритму текста и мелодии песни. Такие игры являются своеобразной формой эстетического воспитания детей. Самое главное: игры понятны и увлекательны. Наша задача-добиться того, чтобы дети играли с удовольствием, сохраняя позитивное эмоциональное состояние, приучать их к спокойной и самостоятельной игре, учили красиво, художественно выполнять движения.

           Каждый человек любит пошутить. Но сегодня такой день, когда шутить можно и даже нужно совершенно официально. Сегодня солнышко улыбается, птички щебечут, и каждый знакомый пытается рассказать шутку и вас рассмешить. В отличие от первого апреля, день шутки - это день, когда надо не подколоть, а совершенно по доброму человеку поднять настроение. По старинному поверью первое июля день разгула нечистой силы. А смех и радость являются оберегом. Поэтому если вас пытаются развеселить, отвечайте тем же: смейтесь, шутите и веселитесь! Подарите окружающим Вас людям смешное первоиюльское настроение - сделайте этот день ещё радостней!

                    Һәркем шаяртырга ярата. Ә бүген рәсми рәвештә шаяртырга ярый торган көн. Бүген кояш елмая , кошлар сайрый, һәрбер таныш кеше мәзәк сөйләп сезне көлдерергә тели. Беренче апрельдән аермалы буларак, мәзәк көне-ул кешегә ямьсез итеп карау түгел, ә яхшылык белән күңелен күтәрү. Элеккеге ышануларга караганда 1 июль- ул чиста көчне бушату көне. Ә елмаю һәм шатлык саклаучы чара булып торган. Шуңа күрә, әгәр дә сезне көлдерергә теләсәләр сез дә кешенең күңелен күтәрергә тырышыгыз. Сезнең тирә-юньдәгеләргә 1 июльнең күңел күтәренкелеген бүләк итегез һәм бу көнне тагын да ямьләндерерсез.

        Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть. Но, к сожалению, не всегда бывает. Начиная познавать окружающий мир, маленький человек может столкнуться с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью в жизни.Одним из приоритетов работы детского сада является охрана жизни и здоровья детей, организация их безопасной жизнедеятельности, поэтому  мы сегодня провели «День безопасности на воде». С ребятами посмотрели спектакль-театр на большом экране «Азбука безопасности» и проводили цикл бесед «Безопасность на воде»,  «Не зная броду – не суйся в воду», смотрели  мультфильмы  «Уроки Осторожности – Водоемы», «Уроки безопасности от Смешариков», играли в подвижные игры «С кочки на кочку», «Прыгни через ручеек», «Спасение утопающих».

               «Сулыкларда куркынычсызлык кагыйдәләре»

               Җәй җитүгә, һава торышы үзгәрү белән бәйле булган бәхетсезлек очраклары аеруча арта. Сулыклар янында куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәмәү кеше тормышында зур бәхетсезлекләр китереп чыгарырга мөмкин. Балалар белән бәхетсезлек очраклары булдырмау йөзеннән бүген безнең балалар  бакчасында “Җәйге чорда суда куркынычсызлык кагыйдәләре” дигән темага әңгәмә үткәрелде.  Балалар белән зур экранда “Куркынычсызлык әлифбасы” дигән спектакль – театр карадык, хәрәкәтле уеннар уйнадык. Балаларга  елга буйларында үзләре генә йөрмәскә, әти-әниләренең рөхсәтеннән башка өйдән чыгып китмәскә кирәклеге төшендерелде.

                Көндезге сәфәр вакытында саф һавада уеннар үткәреп, балалар көне буена күңел күтәренкелеге алалар. Чөнки балаларның саф һавада булуы физик үсеш һәм ару-талуны профилактикалау өчен зур әһәмияткә ия. Хәрәкәтчән уеннар һәм физик күнегүләр вакытында балаларның хәрәкәт тәжрибәсе киңәя, төп хәрәкәтләрдә булган күнекмәләре камилләшә, житезлек, чыдамлык үсә, мөстәкыйльлек, активлык, яшьтәшләре белән уңай мөнәсәбәтләр формалаша.

                       На свежем воздухе.
                  Проводя игры на свежем воздухе во время дневной прогулки, ребята получают заряд бодрости на целый день. Ведь пребывание на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития и профилактики утомления. В процессе ежедневного проведения на прогулке подвижных игр и физических упражнений расширяется двигательный опыт детей, совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях, развиваются ловкость, выносливость, формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.

Польза подвижных игр на свежем воздухе

                 Детство – это один из самых главных и ярких периодов в жизни, который оставляет о себе только теплые воспоминания. А игры с детьми на свежем воздухе являются не просто приятным времяпрепровождением, но также благоприятно влияют на физическое и умственное развитие детского организма.Включение в каждодневный режим игр с детьми на свежем воздухе является не менее значимым, чем крепкий сон и сбалансированное питание.К тому же, проведение активных игр с детьми на свежем воздухе - отличное средство для борьбы с детским ожирением, которое в последнее время встречается довольно часто.

             Больше всего дети любят лепить: животных, людей, машины,  города. Сейчас очень популярно лепить смешариков, единорогов, котов, ежиков и драконов. Лепить очень полезно. Пошаговая лепка развивает в несколько раз быстрее  творческое мышление, фантазию, мелкую моторику, речь, логическое мышление.Наши детки особенно увлечены лепкой. Поэтому мы подобрали интересные идеи поделок, которые очень популярны у детей. 

              Барыннан да бигрәк балалар хайваннар, кешеләр, машиналар, шәһәрләр әвәләп ясарга яраталар. Хәзер песиләр,керпеләр һәм драконнар ясау бик популяр. Әвәләү бик файдалы. Ул иҗади фикерләүне, фантазияне, вак моториканы, сүзне, логик фикерләүне берничә тапкыр тизрәк үстерә. Безнең балалар аеруча мавыгалар. Шуңа күрә без балаларга бик популяр булган кызыклы эшләнмәләр, идеялар тупладык.

            Кеше өчен иң кадерле әйбер ул-сәламәтлек. Сәламәтлекнең нигезе, мәктәпкәчә яшьтә, балалар бакчасында салына. Укыту-тәрбия бирү процессының ничек оештырылуыннан чыгып, баланың алдагы сәламәтлеге турында күзалларга була. Кечкенәдән сәламәтлеге турында кайгырмаган кеше, олыгайгач аны кире кайтара алмый. Шуңа күрә,балалар бакчасында эшләүче тәрбиячеләрнең төп бурычлары булып-балаларның организмын ныгыту, сәламәтләндерү һәм чыныктыру чаралары куллану тора.

          Самое дорогое для человека-это здоровье. Основа здоровья закладывается в дошкольном возрасте, в детском саду. Исходя из того, как организован учебно-воспитательный процесс, можно составить представление о дальнейшем здоровье ребенка. Человек, который с детства не заботился о своем здоровье, не может вернуть его, когда становится старше. Поэтому основными задачами воспитателей детского сада являются укрепление, оздоровление и закаливание детского организма.

Лето - время для закаливания!

Это самая любимая пора всех детей. Ведь в теплую погоду можно практически целый день проводить на свежем воздухе, вдоволь гулять, веселиться, играть, бегать и прыгать.

Главной задачей стоит сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей. Важную роль в формировании здорового образа жизни играет закаливание организма.

Оздоровительное значение воздушных, солнечных ванн, водных процедур, несомненно.

Воздушные процедуры – регулярные прогулки, экскурсии и наблюдения на территории детского сада и т. д.

Солнечные ванны – сильнодействующие средство закаливания – общеукрепляющие действие, хорошее самочувствие, сон и т.д.

Водные процедуры – самый действенный метод закаливания – контрастные ванночки для ног, обтирание и т. д.

Закаленные дети меньше болеют, легче переносят заболевания.

Будем здоровы!!!

“Знаем, помним, гордимся!”

              22 июня. Эту скорбную дату мы отмечаем как День памяти, День гордости и скорби о тех, через чьи жизни прошла жестокая война, о тех, кто не пожалев жизни, не вернулся с кровавых полей сражений. Много лет отделяет нас от того скорбного дня, когда в жизнь каждого человека нашей страны вошло это страшное слово – «война»! В этот день дети среднего и старшего дошкольного возраста собрались в музыкальном зале для того, чтобы почтить память погибших и узнать немного больше о тех далеких и страшных днях войны."Несколько десятков лет назад был такой же прекрасный, как и сегодня, июньский денёк. Светило солнце. Дети ходили в детский сад, выпускники школ строили планы на будущее, но утром 22 июня кончилась беззаботная жизнь. Планам и мечтаниям людей не суждено было сбыться. Именно в этот день - 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Фашистская Германия без объявления войны напала на нашу Родину. Первые дни войны были для нашей страны очень трудными. Погибло много людей. Вчерашние школьники, молодые мальчишки ушли на войну", - с таких слов воспитатель, Шакирова Эльвира Илсуровна, начала беседу с детьми. Дети отметили эту дату минутой молчания, слушали знаменитую песню "Вставай, страна огромная!", рассматривали репродукции, изображавшие начало Великой Отечественной войны, читали стихи, а также посмотрели трогательный мультфильм о войне.

«Беләбез, хәтерлибез, горурланабыз!»

                22 июнь. Бу кайгылы датаны без Хәтер, каты сугыш аша үткән, тормышларын кызганмаган, яу кырларыннан әйләнеп кайтмаган кешеләр турында горурлык һәм кайгы көне буларак билгеләп үтәбез. Илебезнең һәр кешесе тормышына куркыныч «сугыш» сүзе кергән кайгылы көннән безне бик күп еллар аера. Бу көнне уртанчы һәм өлкән балалар төркемнәре, һәлак булучыларны искә алу һәм сугышның иң ерак һәм куркыныч көннәре турында бераз күбрәк белү өчен, музыка залына җыелдылар."Берничә дистә ел элек, бүгенге кебек үк, июнь ае иде. Кояш балкыды. Нәниләр балалар бакчасына йори иделәр, мәктәпне тәмамлаучылар киләчәккә планнар кордылар, тик 22 июнь иртәсендә тыныч тормыш бетте. Кешеләрнең планнары һәм хыяллары тормышка ашмый. Нәкъ менә 1941 елның 22 июнендә Бөек Ватан сугышы башлана. Фашистлар Германиясе сугыш игълан итмичә безнең Ватаныбызга хөҗүм итте. Сугышның беренче көннәре илебез өчен бик авыр булды. Күп кеше һәлак булды. Мәктәп тәмамлаган укучылар, яшь малайлар сугышка китте", - дип тәрбияче Шакирова Эльвира Илсур кызы балалар белән әңгәмәне башлап җибәрде. Балалар бу датаны бер минут тынлык белән билгеләп үттеләр, “Вставай, страна огромная” җырын тыңлап, Бөек Ватан сугышы башлануны сурәтләгән репродукцияләр, мультфильм карадылар шулай ук шигырьләр сөйләделәр.