Цели: учить детей лепить предмет, состоящий из двух частей: шарика и палочку; соединять части, плотно прижимая их друг к другу. Упражнять в раскатывании пластилина прямыми и круговыми движениями ладоней. 

Задание. Распологать рисунки с изображением цветов в количестве от 1 до 5 по порядку.

Русский язык (старшая  группа). Тема. Транспорт.
Ребенок находит недостающую часть и приклеивает на свой автобус.

Әй,нәниләр,нәниләр

Матур тигез тезелгәннәр.

Ягез әле,бергәләп

Кабатлыйк күнегүләр!

Превратим кружочки в героев сказки "Репка" и назовем всех персонажей (У репки - сверху листики; дед усатый, с бородой; бабка с платочком; внучка с бантиком; Жучка с хвостом; кошка с ушками и усиками; а у мышки - тоненький хвостик, как ниточка)

Сез уртада, без кырыйда                                       Таянабыз билләргә,

Әйләнәбез түгәрәк.                                                  Тотынабыз биергә.

Уеныбыз булсын матур,                                          Тыпыр - тыпыр тыпырдатып

Күңел ачыйк бергәләп.                                            Әйләнәбез без бергә.

Задачи: упражнять детей в рисовании знакомых предметов квадратной формы неотрывным движением; закреплять умение аккуратно закрашивать изображения в  одном направлении - сверху вниз,не заходя за контур.