Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №1" Арского муниципального района Республики Татарстан - Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 1 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | Российская Федерация, Республика Татарстан, Арский район, город Арск, ул. Большая, д. 77, кв.1Н |
| Телефон: | +7(843)-663-15-12 |
| E-Mail: | ds1.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад №1» |
| Руководитель: | Шакирова Алсу Фаридовна |
| Год основания учреждения: | 2001 |
| У нас учатся: | 147 (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 15 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №1" Арского муниципального района Республики Татарстан - Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 1 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 141 142 143 ( 144 ) 145 146 147 148 149 150 >>
-
"Созвездие-Йолдызлык"
18.03.2019
17 марта наш ансамбль народной песни ,,Жаворонки" участвовал в зональном этапе конкурса ,,Созвездие-Йолдызлык".Наш ансамбль выступил оригинально,зрители громко аплодировали,были в восторге.Мы пожелаем им дальнейших творческих успехов!
-
Тәҗрибә үткәрү: “Суган утырту”
15.03.2019
Без балалар белән бергә суган утырту тәҗрибәсен үткәрдек.Тәҗрибәнең төп максаты балаларда суган үстерү теләге тудыру,хезмәткә хөрмәт тәрбияләү;суганның файдалы яшелчә икәне турында төшенчә бирү, суган үстерү турында белемнәрне тулыландыру иде. Беренче балалар белән түтәлдә һәм тартмада үскән суган рәсемнәре карадык. Шуннан соң инде балалар белән бергә савытка балчык салып,суганнар утырттык, су сиптек. Балаларга суган утырту бик ошады.
-
Комнатные растения
13.03.2019
Воспитанники средней группы №2 вместе с воспитателями уделяют большое внимание уходу за комнатными растениями, потому что они знают, что внешний вид растений зависит от них.Сегодня дошколята вместе с воспитателями пересадили комнатные растения. Все дети принимали активное участие: помогали старшим пересаживать растения, поливали их, вытирали листочки, убирали рабочее место, инструменты. Теперь они будут наблюдать за их ростом и цветением.
В группе стало уютнее и светлее от красоты комнатных растений!
-
Татар халкының гореф-гадәтләре белән танышу
11.03.2019
Балаларны татар халык киемнәре,аларның үзенчәлекләре,кагыйдәләре белән якыннан таныштыру өчен уртанчылар төркемендә режим моментларында даими рәвештэ уеннар,әңгәмәләр оештырыла.Бу уеннар барышында балалар туган якның гореф-гадәтләре,традицияләре белән генә танышып калмый,алар милли киемнәрнең исемнәрен,бизәлешләрен сөйләмдә кулланырга өйрәнәләр.Бу уеннар сөйләм телен активлаштыра,логик фикерләу сәләтен үстерә.Балаларга эстетик һәм әхлакый тәрбия бирә.
-
Женский праздник -8 МАРТА
06.03.2019
На улице еще лежит снег, а на календаре уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник. В преддверие праздника в нашем детском саду прошли утренники, посвященные Дню 8 Марта. В своих песнях, стихах дошколята рассказали о своей любви к самым близким и любимым мамам. Дочки и сыночки подарили мамам и бабушкам задорные, яркие танцы и подарки, сделанные своими руками: «Я люблю тебя, мамочка!» Праздничные мероприятия, несомненно, привнесли в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья!
-
"Йолдызлык-2019"
04.03.2019
Бүген район мәдәният йортында " Созвездие-Йолдызлык-2019 "район сайлап алу турының гала-концерты узды.Үз осталыкларын Арча районы талантлары күрсәтте.Чарада конкурста җиңүчеләрне котладылар һәм дипломнар тапшырдылар.
-
Магнитная сила
04.03.2019
В старшей группе была проведена исследовательская деятельность,чтобы выяснитьЮчто такое магнит и магнитная сила.Узнать, какими свойствами обладают магниты,выявить,каким образом люди используют магниты в жизни.
-
"Давай поговорим"
28.02.2019
Часто дети стремятся, но не умеют вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, проявлять вежливое, доброжелательное отношение к ним, соблюдать, разговаривая, этикет, слушать партнера. И сегодня наш педагог-психолог с помощью коррекционно-развивающих игр, обучила детей умениям межличностного общения, преодолеть страх перед общением застенчивым и нерешительным детям, развить навыки совместной деятельности, воспитать доброжелательные отношение друг к другу.
-
Шашечный турнир
27.02.2019
Сегодня в нашем детском саду прошел шашечный турнир.Воспитанники детских садов г.Арска сражались на черно-белом поле.
Шашки – это целый мир, мир логики и эмоций. Игра настолько древняя, что ученые до сих пор не знают, где она появилась.После торжественной части начался и сам турнир, в котором приняли участие 10 мальчиков и 8 девочек. Игры были напряженными, были и победы, и поражения. Но в целом царила добрая и дружелюбная обстановка.Никто из участников не остался без наград, все получили дипломы и призы.
И еще раз поздравляем всех победителей и участников шашечного турнира. Так держать!
-
Игра-важнейший вид детской деятельности
26.02.2019
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность взаимодействия с окружающим миром. Включение прозрачного мольберта в традиционную форму подачи дидактического материала является инновационной технологией. Новизна разработки в том, что выполняя работу стоя, ребенок может свободно двигаться, что способствует профилактики нарушений осанки и нарушения зрения. К тому же занятия на мольберте стимулируют познавательную активность ребенка, вызывая у него положительный эмоциональный отклик, позволяют фиксировать его внимание на происходящем и доставляют радость от совместного творчества с педагогом и детьми.
В отличие от рисования по бумаге, стекло дарит новые визуальные впечатления и тактильные ощущения. Ребят захватывает сам процесс рисования: гуашь (именно ее свойства лучше подходят для рисования по стеклу) скользит мягко, ее можно размазывать и кистью, и пальцами, так как она не впитывается в материал поверхности и долго не высыхает. Изобразительная деятельность является одним из средств отражения предметного мира, способствует развитию познавательной деятельности. Ребенок словно не рисует, а тренируется рисовать, и, соответственно, имеет право на ошибки и исправления, без болезненных переживаний о свершившемся, которое уже не изменить. Развивается мелкая моторика, гибкость пальцев и мышцы рук. В процессе ребенок раскрепощается, устраняет страхи, комплексы, развивает уверенность в себе и общительность. Рисование пальцами обостряет ощущения





