Яңа уку елы башлану белән мәктәпкә әзерлек эшчәнлекләре башланып китте.Балалар белән сузләр һәм авазларны чагыштырып уеннар уйнап,укуның кызыклы икәнен аңларга булышабыз.Ягымлы һәм кырыс авазларны ишетеп аңларга тырышабыз.

Сегодня наши дети подготовительной группы приняли участие в сдачи норм"ГТО".В перечень требований для самых юных участников  первой ступени входили три обязательных испытания.Это наклоны вперед из положения стоя на скамейке,бег 30 м (челночный бег 3*10м),прыжок в длину с места.Наши дети прошли все испытания на "ура".Всех наградили грамотами.Молодцы!

Сегодня на занятии мы играли в игру :"Числа и кружки". Я называла какое-нибудь число в пределах десятка,а дети должны были показать мне карточку с количеством кружков числу,которое я назвала. Потом наоборот,показывала карточку с кружками,а дети-число,соответствующее кружкам.
Эти задания дети выполняли с интересом,старанием. Задачи,которые я поставила:развитие внимания,мышления,умения считать,находить нужные числа и карточки были достигнуты.

 Начало сентября — это период, наиболее удобный для проведения обследования речи детей старших и подготовительных к школе групп, уже зачисленных на логопункт, и детей, поступивших в детский сад.
Главная цель логопедического обследования детей:
- определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребенка на основе выявления у него нарушений в речевой сфере.
Задачи:
1) выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса;
2) выявление негативных тенденций в развитии для определения необходимости последующего углубленного изучения;
3) выявление изменений в речевой деятельности для определения эффективности педагогической деятельности.
По итогам обследования составляется список детей, нуждающихся в логопедической помощи.
[10.09, 15:02] Илюся Ильсуровна: Начало сентября — это период, наиболее удобный для проведения обследования речи детей старших и подготовительных к школе групп, уже зачисленных на логопункт, и детей, поступивших в детский сад.
Главная цель логопедического обследования детей:
- определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребенка на основе выявления у него нарушений в речевой сфере.
Задачи:
1) выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного процесса;
2) выявление негативных тенденций в развитии для определения необходимости последующего углубленного изучения;
3) выявление изменений в речевой деятельности для определения эффективности педагогической деятельности.
По итогам обследования составляется список детей, нуждающихся в логопедической помощи.

Не смотря на осень,наконец то появился кусочек лета.И у детей средней группы зацвели цветы.Они постарались составить цветы из геометрических фигур.Получился огромный букет.

Сегодня в наш детский сад приехал театр кукол с новой сказкой "Новые приключения козляток и поросенка Фунтика". Сказочные декорации и куклы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала наших детей. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, пели и помогали главным героям.

   Спектакль был очень интересным, и детишки принимали в нем активное участие своими эмоциями и хлопаньем в ладошки. Актеры, чувствуя такую теплую поддержку, были на высоте. Каждый герой этой сказки старался показать все свои ярчайшие краски характера. Надеемся, что этот взаимный интерес актеров и детей  послужит дальнейшим визитам кукольного театра в наш садик с новыми сказками.

«Начало учебного года» – удивительный и прекрасный праздник. После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений дети вновь встречаются со своими друзьями и со своими воспитателями. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы.

Кто-то в этот день впервые пришел в садик, кто-то  бежал на встречу со своими друзьями, а у ребят подготовительной к школе группы  – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный.Мы поздравляем всех – родителей, детей, сотрудников нашего детского сада с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

Не смотря на пасмурную погоду в старшей группе №1 расцвели замечательные цветы! Воспитатель научила детей правильно и аккуратно вырезать, наклеивать геометрические фигуры, из которых получились цветы. Правильно распологать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем. Закрепила знания о геометрических фигурах и цветах.

Сегодня воспитатель старшей группы №2 показывала детям карточки со схематичным изображением человека в разных позах (идет, бежит, прыгает, наклоняется) и предложила повторить движения или принять такую же позу, как человек, изображенный на карточке. Дети выполняли упражнение, а затем несколько раз обменивались карточками. Таким образом, каждый ребенок "считывает" и повторяет 3-5 различных поз. В ходе игры взрослый обращает внимание детей на положение рук и ног человечков, просит описать позу словами, чтобы уточнить наблюдения и направить внимание на самое существенное. Через некотрое время взрослый предлагает выбрать одну карточку и вылепить из пластилина человечка в такой же позе, в какой он изображен на карточке.

Правильно организованная прогулка с детьми дает возможность не только хорошо отдохнуть, но и окунуться в мир интерессного, занимательного, познавательнего. Впечатления, полученные в детстве, наши ребята пронесут через всю свою жизнь. И наша задача сделать каждый день в детском саду ярким, насыщенным и активным.

На полянке в жаркий день

Летом нам гулять не лень.

Свежим воздухом дышать

И цветочки собирать. 

А цветочки разные - голубые, красные...