Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староюмралинская средняя общеобразовательная школа » Апастовского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Апас муниципаль районы «Иске Йомралы урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422357, РТ, Апастовский район, c. Старый Юмралы, ул.Акберова дом 2 |
| Телефон: | +7(843)-763-32-15 |
| E-Mail: | Yumralinskaya.Sosh@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Староюмралинская СОШ" |
| Руководитель: | Самигуллина Зульфия Зуфаровна |
| Год основания учреждения: | 1996 |
| У нас учатся: | 40 учеников и 5 воспитанников |
| У нас учат: | 14 учителей и 2 воспитателя |
-
Национальное сопоставительное исследование (НСИ) для обучающихся 9-х классов 09.10.2026

Национальные сопоставительные исследования (НСИ) качества общего образования — это общероссийская система мониторинга, которую проводит Рособрнадзор совместно с ФИОКО. В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования», приказом Рособрнадзора от 28.04.2026 № 900 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в 2026/2027 учебном году», в МБОУ "Староюмралинская СОШ" 14 октября проводится национальное сопоставительное исследование качества общего образования: оценка воспитательной работы с участием обучающимися 9 -х классов.
Как проходит процедура?
Продолжительность: Два урока (не более 45 минут каждый) с перерывом не менее 10 минут.Место: В рамках обычного расписания учебных занятий, в компьютерном классе.
Советы ученикам 9 классов: как вести себя на НСИ. Чтобы успешно справиться с заданиями, психологи и организаторы рекомендуют:
Успокоиться и настроиться на успех. Это не экзамен, а исследование.Внимательно слушать инструкции организатора в аудитории.
Работать самостоятельно (не общаться с соседями).Читать задания до конца, чтобы точно понять, что требуется.
Не оставлять задания без ответа. Если не знаете точный ответ, попробуйте рассуждать логически.Использовать все время (перепроверьте свои ответы перед завершением).
✅Ученикам предложат поработать с текстами, таблицами, графиками и бытовыми задачами — например, рассчитать выгодный маршрут или выделить главные аргументы в небольшом тексте.
Главное, что нужно знать
-Результаты не влияют на оценки. Они не идут в журнал и не нужны для перехода в 10 класс.
-Специальная подготовка не требуется. НСИ проверяют не заученные правила, а умение разобраться в задаче, найти нужные данные и обосновать решение.
-Это полезно для ОГЭ и жизни. Формат заданий похож на экзаменационные: работа с информацией, сравнение, выводы. Такие навыки помогают увереннее чувствовать себя на ОГЭ и в повседневных ситуациях.
-НСИ — часть воспитательной работы. Через эти задания мы развиваем критическое мышление, самостоятельность и умение аргументировать свою точку зрения.
Как поддержать ребёнка- Родителям и близким достаточно просто сказать: «Ты справишься, это не про оценки, а про тренировку ума». Можно потренироваться вместе: разобрать прогноз погоды, сравнить цены в магазине или спланировать маршрут — такие мини‑задачи отлично готовят к формату НСИ.
-
С днём учителя! 05.10.2026

Искренние поздравления нашим дорогим учителям!
-
День защиты животных 03.10.2026

Всемирный день защиты животных был учреждён на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы во Флоренции в 1931 году. Цель праздника – привлечь внимание общественности к проблемам животных и их защите. В России эта дата отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных. Животный мир – это достояние Российской Федерации. На территории России обитает более 1,5 тысяч видов позвоночных животных. Это 320 видов млекопитающих, 732 вида птиц, 80 видов пресмыкающихся, 29 видов земноводных, 343 вида пресноводных рыб. Мы в школе с учениками начальных классов организовали конкурс рисунков " Мой любимый питомец".








