На занятии группы продленного дня провели  мероприятие "Светофор-наш верный друг". В игровой форме ребята повторили дорожные знаки, разгадали загадки  по правилам дорожного движения, посоревновались в знаниях ответов на самые важные вопросы. В конце занятия выявили самых внимательных ребят, которые справились с заданиями подвижной игры "Светофор".

24 сентября в школе прошло очередное занятие на платформе «Россия- мои горизонты». С учениками мы поговорили об очень важной для страны отрасли, которая построена на том, что человек узнал, какая сила действует и удерживает друг с другом частицы разных атомов, сколько энергии выделяется при делении или, наоборот, соединении этих частиц, как можно отследить такие атомы, и научился управлять этими сложными процессами. Эти технологии используют для получения энергии, в исследованиях, лечении.

Занятие называлось «Россия промышленная: атомные технологии». Во время проведения узнали много нового и интересного об этой области промышленности о том, что атомная отрасль — это не только чистый источник энергии и электростанции, это ещё и двигатель науки и технологий, а в ходе соревнования выявили самого внимательного слушателя, того, кто может предложить креативные пути решения нестандартных проблем.

‎В дошкольной группе Ромодановской СОШ прошёл "Час науки".
‎Дети совместно с воспитателем провели ряд опытов и экспериментов.
‎"Вулканическое шоу"- Воспитатель подготовил модель вулкана, и с помощью безопасных химических реакций продемонстрировала настоящее извержение. 
‎"Магический песок"- ребята были удивлены гидрофобному песку, почему в воде из него можно лепить фигурки, а достав из воды он совершенно сухой, всё благодаря уникальному свойству гидрофобности. 
‎"Лабаратория снега"- за окном замечательная погода, осень, а у нас детском саду дети скучают по снегу, а почему бы нам его не сделать с помощью полиакрилата натрия.
‎Каждое из этих опытов подарило детям массу положительных эмоций, новых знаний и незабываемых впечатлений!

23 сентября в нашей школе состоялась важная встреча учащихся старших классов и педагогов с медицинским работником и специалистом сферы образования.
Главными спикерами мероприятия стали врач-эпидемиолог Алексеевской Центральной районной больницы и методист отдела образования. Они выступили перед аудиторией с комплексной темой, посвященной профилактике ВИЧ-инфекции и ведению здорового образа жизни.
Специалисты подчеркнули актуальность проблемы и напомнили о путях передачи вируса иммунодефицита человека. В ходе лекции были подробно разобраны основные мифы об инфекции, а также правила личной безопасности. Врач-эпидемиолог акцентировала внимание на том, что знание достоверной медицинской информации — главный инструмент защиты своего здоровья. Отдельно обсуждались вопросы толерантности к людям, живущим с ВИЧ, и важность регулярного тестирования.
Не менее значимой частью встречи стал разговор о принципах здорового образа жизни. Методист отдела образования рассказал школьникам о важности соблюдения регулярной физической активности и необходимости отказа от пагубных привычек. Спикеры сошлись во мнении, что ответственное отношение к своему организму является лучшей долгосрочной профилактикой любых заболеваний.

Юнармейцы нашей школы приняли участие во Всероссийской военно-спортивной игре "Юный танкист", которая проводилась в Казанском высшем танковом командном училище. В ходе соревнований юноши испытали себя на прочность, выполняя практические задания.

21 сентября на внеурочном занятии мы говорили об естественном и искусственном интеллекте. Естественный интеллект — способность человека познавать мир, размышлять, творчески решать задачи, делать выводы и принимать решения. Искусственный интеллект создан человеком и является инструментом, который может расширять эти возможности, но не заменяет самого человека.  Главное отличие человека от искусственного интеллекта — способность осмысливать последствия своих поступков, руководствоваться нравственными ценностями и принимать ответственность за свой выбор. Технология может предложить вариант решения, но окончательный выбор всегда остается за человеком. В условиях широкого использования искусственного интеллекта особенно важно сохранять и развивать критическое мышление: уметь задавать вопросы, анализировать и проверять полученную информацию, сопоставлять разные точки зрения и не принимать предложенный технологией ответ как единственно верный. Искусственный интеллект уже становится частью учебной, профессиональной и повседневной жизни. Поэтому важно не бояться новых технологий, а учиться взаимодействовать с ними осознанно. Мы посмотрели видеоролик, презентацию, провели познавательную беседу, выполнили интерактивное и практическое задание.

Сегодня  в нашей школе состоялся традиционный общешкольный осенний кросс. Погода в этот день выдалась на редкость благоприятной: солнечно и сухо, что предоставило спортсменам все условия для достижения высоких результатов и получения заряда бодрости.
Участники забега проявили настоящую волю к победе, стараясь приложить максимум усилий, чтобы первыми пересечь финишную черту. Атмосфера была по-настоящему спортивной и дружной.
По итогам соревнований победители и призёры получат заслуженные грамоты. Награждение состоится в понедельник на общешкольной линейке.

Сегодня в нашей школе состоялся познавательный классный час посвящённый 250-летию со дня рождения Карла Фукса - выдающегося врача, ботаника, этнографа и ректора Казанского государственного университета. Учащиеся узнали о вкладе учёного в развитие науки, медицины, изучение культуры народов Поволжья. В конце была проведена викторина.

17 сентября в рамках курса "Россия - мои горизонты" в нашей школе состоялось профориентационное занятие "Познаю себя", в ходе которого ученики обсудили, как их увлечения и способности могут стать основой для профессии. Ознакомились с графиком проведения профориентационных диагностик (тестов), которые помогут лучше понять себя, чтобы определиться с выбором профиля обучения, выбрать дополнительные занятия, профессию или направление подготовки. Заполнили карту интересов, которая наглядно показала, какие сферы (техника, творчество, природа, общение и другие) ближе каждому из них.

17.09.2026 года школьный музей посетил правнук Борюшкина И.Ф. (Борюшкин А.)  Руководитель музея Озеров В.А.  рассказал гостю о  жизненном и боевом пути их прадеда,  Ивана Фомича,  показал материалы, документы и фотографии,  которые хранятся в музее.  Иван Фомич был участником Великой Отечественной войны. После войны работал учителем, завучем, директором  Ромодановской школы и жил в селе Ромодан Алексеевского района. Отличник народного просвещения РСФСР. Ветеран труда. Награждён орденом Красной Звезды (1944г.), орденом Отечественной войны 2 степени (1985г.), медалью "За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг." и другими медалями. Умер в 2001 г., похоронен в с. Ромодан Алексеевского района РТ.  Приятно видеть, что правнуки хотят сохранить семейную историю и передать её следующим поколениям.