Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кировская средняя общеобразовательная школа» Актанышского района РТ/Татарстан Республикасы Актаныш муниципаль районы «Киров урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423747 Республика Татарстан Актанышский район Посёлок совхоза имени Кирова |
| Телефон: | +7(855)-525-86-10 |
| E-Mail: | Kirovskaya.Shkola@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Кировская СОШ" |
| Руководитель: | Гарипов Даниал Данифович |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 74 учащихся и 25 воспитанников |
| У нас учат: | 16 педагогов и 5 воспитателей |
Новости
Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының семинары
Опубликовано: 06.12.2025Бүген мәктәптә районның татар теле һәм әдәбияты укытучыларының семинары булды. Семинар 6 класста әдәбият дәресе һәм 7класста класстан тыш уку дәресе белән башланып китте. 6класста Наилә Мисхатовна Ә. Еникинең "Матурлык" әсәрендә аңа матурлыгы турында сөйләде. Ә 7класста Илүсә Салимҗановна якташыбыз Айгөл Әхмәтгалиеваның тормыш һәм иҗат юлына тукталды. Дәресләр эчтәлекле һәм бик кызыклы узды. Соңыннан килгән кунаклар мәктәпнен өстенлекле юнәлеше - агрокласс эшчәнлеге белән танышты. Даниал Данифович һәм Гөлнара Хабировна үткәрелгән тәҗрибәләр, чыгышлар, конференцияләрдә уңышлар белән таныштырды. Семинарның өченче өлеше курчак театры белән дәвам итте. Әле быел гына эшләнгән курчаклар белән укучылар беренче театрларын куйдылар. Курчакларны тегеп биргән Жанна Владимировнага зур рәхмәт! Укучыларның беренче театрлары бик яхшы килеп чыкты. Килгән кунакларга да бик ошады. Театрны сәхнәгә куйды - Йолдыз Загидулловна. Дүртенче өлештә зур класс укучылары Ләйсән Әминованың "Офыктан зур кояш" әсәрен сәхнәләштерделәр. Укучыларның оста уйнавы кунакларда зур тәэсир калдырды. Сәхнәгә куярга, музыка, костюмнар бизәлеше белән ярдәм иткән Хуҗина Алсу, Талипов Айзат, Гаянова Йолдызга зур рәхмәтебезне белдерәбез!
К списку новостей










