Дошкольный возраст — это первый этап усвоения общественного опыта. Ребенок растет и развивается при воздействии не только воспитания, но и влияния впечатлений от окружающего мира. В определенный момент у него начинает появляться интерес к жизни взрослых и их работе. Игра — это тот вид деятельности, который наиболее доступен ребенку, это своеобразный способ обработать полученные детские впечатления.
В второй младшй группе у воспитанников нашего детского сада происходит качественное изменение в деятельности детей. Предметная деятельность уступает ведущую роль игре. Значимое место среди игр занимают сюжетно-ролевые игры: дать ребенку побыть в роли взрослого. 

Сюжетно-ролевые игры занимают важное место в жизни детей. Особенностью сюжетно-ролевой игры является то, что ее создают ребята самостоятельно, это игры, которые придумывают сами дети. Они отражают знания, впечатления, представления ребенка об окружающем мире, воссоздаются социальные отношения. Для каждой такой игры характерны: тема, игровой замысел, сюжет, содержание и роль. Любой ребенок может выбрать, кем он хочет быть в игре. С помощью фантазии и воображения, он легко включается в те сферы человеческой деятельности, которые в реальной жизни еще долго будут ему недоступны. Объединяясь в сюжетно-ролевой игре, дети по своей воле выбирают партнеров, сами устанавливают игровые правила, следует за их выполнением, регулируют взаимоотношения.

Сказки являются ключом в волшебный мир театра, где детям представляется широкое творческое поле деятельности. Инсценированные сказки способствуют сплочению, дружбе, дети преобретают новые знания и умения. Дети- прекрасные актеры и такие непосредственные, а как светятся глаза от счастья и чувства собственного достоинства, когда им рукоплещит зал. Воспитанники нашего детского сада 2 младшей группы "соловьи" поробовали себя в роли актеров, и у них это прекрасно получилось.

Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые тоже, стали больше общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом.

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения.

Вот и в нашем детском саду уделяют большое внимание речи детей. Например сегодня в подготовительной группе "Волшебники" прошло очень интересное занятие по развитию речи. Дети поработали уже со знакомым материалом: гласными и согласными звуками, а также познакомились с новым методом составления - синквейна. Знакомство с составлением синквейна помогает детям лучше развивать связную речь, закрепляет понятие: слово-предметы, слово-признаки предмета, слово- действие предмета.

Так уж повелось, что начало осени - это начало нового учебного года. И начинается учебный год не только в школах, но и в детских садах. В подготовительной группе "Жемчужинки" прошло музыкально-танцевальное развлечение. Целью данного развлечения- рассказать детям  о Дне Знаний, привить тягу к новым знаниям, развить коммуникативные способности. Задорная и веселая обстановка царила на празднике: дети отгадывали загадки, пели песни, учавствовали в конкурсах, танцевали. Праздник удался на славу!

Самый многочисленный класс животных на земле – это класс насекомые. Насекомые населяют всю нашу планету – леса и водоемы, воздух и подземное пространство, пустыни и места вечной мерзлоты. Правда, некоторые насекомые настолько маленькие, что для того, чтобы их увидеть, понадобится микроскоп! Они привлекательны и удивительны, они малозаметны из-за своих крошечных размеров и разнообразны, наши знания о них, к сожалению, очень и очень скудны, но их влияние на нашу жизнь огромно. 

Дети всегда любопытны, особенно их привлекает мир насекомых. И когда сегодня во время прогулки воспитанники подготовительной группы "жемчужинки" увидели богомола, радости не было предела. Забыв обо всем на свете дети вместе с педагогом рассматривали его. У богомола подвижная треуголная голова с глазами. На лапках есть    коготки. Дети  предложили богомолу веточку, за которую он зацепился своими лапками и перенесли его в кусты. Вот там началось самое интересное, богомол слился между листьев, где очень сложно было его обнаружить. Гость показал себя во всей красе!!!                                   

Вот и  наступила пора попрощаться с летом. Лето подошло к концу, но оставило множество приятных воспоминаний. Летняя пора была насыщенна различными мероприятиями, соревнованиями, играми.

Воспитанники детского сада "Волшебная сказка" не грустят о том, что заканчивается лето. Для детей  прошел настоящий праздник "До свидание - ЛЕТО!". В данном мероприятии приняли участие дети от 3 до 7 лет. Дошколята играли в подвижные игры, отгадывали загадки, пели песни, танцевали. Итогом данного мероприятия было выполнение коллективной аппликации "Цветочная поляна". Ребята прекрасно повеселились и попрощались с летом.

В теплое время года в нашем детском саду утренняя гимнастика проходит на свежем воздухе. Гимнастика заряжает бодростью, энергией, чувством радости и удовлетворения. Это замечательное утреннее занятие стало традицией в нашем детском саду.

Солнышко, наше солнышко. Без него жизнь на Земле просто невозможна. Солнце дает нам тепло, формирует центр нашей Солнечной системы. Но это далеко не все интересные факты, которыми обладает наша звезда - солнце.

В нашем детском саду дети подготовительной закрепили свои знания о солнце, о планетах. Рассматривали картинки, видеоролики, итогом данного занятия дети нарисовали солнечную систему .

Детство — важный этап для развития творческой личности с богатым воображением. Часто для увлекательных детских заданий требуется совсем немного.

Как дать детям в игровой форме знания об окружающем мире? Какие игровые занятия дают не только полезную информацию, но и проходят весело, интересно и увлекательно? Одно из таких занятий — проведение опыта «Вулкана». Этот самый первый химический эксперимент ребёнка всегда проходит зрелищно. При этом дети не устают его повторять.

Сегодня в нашем детском саду в старшей группе прошло познавательное занятие на тему «Извержение вулкана»

Целью данного занятия – это познакомить детей с природным явлением – вулкан, формировать представление о типах вулканов, опасностях, которые они представляют, а также о их пользе. В конце занятия провели этот интересный опыт, дети с восторгом наблюдали за красочным и увлекательным моментом.

Праздник – это день, наполненный радостью и весельем. Особое значение праздник имеет для ребёнка, так как положительные эмоции объединяют детей и взрослых. Праздники просто необходимы детям! Как ничто другое, они способствуют развитию личности дошкольников, формированию творческих дарований и физических способностей детей. Хотим  поделиться впечатлениями от проведенного в нашем детском саду «Праздника воздушных шаров». Воздушный шарик – игрушка, любимая людьми всех возрастов. Это символ любого праздника, символ детства, без шаров не обходится ни один детский праздник!

История создания воздушных шариков

Глядя на современные воздушные шары, многие люди думают, что эта яркая, приятная игрушка стала доступной только недавно. На самом деле это не так. История шаров, наполненных воздухом, началась гораздо раньше. Только выглядели предки наших шариков совсем не так, как сейчас.

На нашем праздника воздушные шары присутствовали везде, наши дети и играли с ними, и проводили опыты, и раскрашивали их. Радости детей не было предела, ведь воздушный шарик только своим названием уже поднимает настроение и нацеливает на праздник.